马晓东
教育分两半,一半归父母,一半归教师。父母培其习惯,洁其心性,授其礼仪,令其端正成长。教师讲授知识,解答疑惑,挖掘潜能,使其茁壮成长。只有精诚合作,孩子必能出类拔萃,有益于社会。每个人都有不同的追求,有人追逐潮流,有人独善其身,有人追逐名利,有人勾心斗角,有人为国家而绞尽脑汁,有人为考试而挑灯夜战,有人思考着,人们是向往被黑暗笼罩着呢还是希望沐浴在光明之中呢?
每个孩子都有非常强的好奇心和模仿能力,看到新鲜的事物总想仔细探究一番。一位父亲喜欢抽烟,孩子看到后,他会产生好奇心,于是决定去模仿,最后成为一个吸烟的人。一位父亲喜欢赌博,当孩子看到后,他会去模仿,最后他成为一个赌徒。所以谁不期望自己的孩子身上布满恶习,谁就当戒除恶习。父母应当责令孩子远离污秽亲近纯洁,近朱者赤近墨者黑,和什么样的人接触,就会成为什么样的人。如果你以打架斗殴、无所事事、不思进取、心被污染者为友,那么他们是你的朋友。如果你以追求上进、善于思考、行为端正、内心善良之人为友,那么他们是你的朋友。
让孩子学会勤劳,学会自己动手做事情,优秀之人必然心到行到。幻想和计划容易实现,但将事情付诸实施落实到位者却很少。孩子若过分的依赖父母,则会丧失行动力。一个优秀的战士必然具备很强的个人作战能力,在遇到困难时能沉着冷静从容面对。父母当知道,有种疼爱叫毁灭。一位母亲疼爱自己的孩子,她不忍心孩子吃苦,帮助他做任何事情,甚至成为孩子的手和脚,父母当明白,谁成为了孩子的手和脚,那么孩子便没有手和脚。每个人生下来都有两条路,谁的父母替谁选择了一条光明之路,谁就步入光明之路,谁的父母替谁选择了一条歧途,谁便步入歧途。恶劣的父母专注于自己的事,任孩子成长,难道你们没有种过粮食或栽过树苗吗?究竟是合理的灌溉和施肥有助于生长呢?还是不管不顾任其成长更好呢?
思想和心是人的灵魂,让孩子学会思考,让孩子具有一颗善心。以历史为镜,善思者必有所成,爱因斯坦、牛顿等科学家就是楷模。存有善心的人若有所成,那么将有益于国家,如果无所成就,那么他也不会危害于国家。让他去读书,去观察,去劳动,去帮助别人,去走访亲戚好友,去结识有知识,有品行的人。读书可以增加他的知识,观察可以发现真理,劳动可以获得勤劳,帮助别人可以获得胸怀,走访亲戚好友可以获得关系拓宽道路,结识有识有德的人可以修正自己,提升境界。
每个学生的能力大小是不一样的,有些学习能力强,有些学习能力弱,教师应当因材施教。可以将上课内容化为两部分,一部分用于能力较弱的学生,一部分用于能力较强的学生,整课复杂或简单只能有益于他们其中一部分人。让学生学会独立思考,让他们学会自己推理,学会自己观察和分析,学会从不同途径思考问题,学会灵活多变,学会联想。如果遇题就讨论,那么他们会产生依赖感,他们会懒于思考,懒于动手。科学家之所以头脑过人,那是因为他们善于推理,善于思考,善于观察,善于总结,他们还有丰富的想象力。所以我们应当教会学生如何见物思理以便挖掘他们的潜力。在学会独立思考之后也应当多多的问别人,应当取他人之长补己之短,应当与他人合作,共同进步。
教师布置作业应当合情合理,不要让学生做无意义的作业,学习好的应当布置有难度的题,学习较差的应当布置简单的题,如果这样做,学习差的就有进步,学习好的会更优秀。如果他是一只小鸟,就让他尽力达到他的高度,如果他是一只鹰就让他尽力达到他的高度。教师不要期望每个学生都一样优秀,如果所有人都为领导那么便没有了领导,一场节目的演出必须要有主角,有配角,有负责表演的,有负责后台工作的,他们能做同一件事情吗?只要他们精诚合作,团结一致才会有精彩的节目演出。
每个人一生都有两个朋友,一个能促使你进步,一个能促使你后退。每当一个人决定一件事的时候,他们两个就出现了,一个朋友使你选择正确的方向,一个朋友使你选择错误的方向。至于第一个朋友,他就是理智,他是一束光,每当你陷入黑暗的时候他会照亮你前进的道路。至于第二个朋友,他就是私欲,每当你走在光明的道路上,他会诱惑你步入黑暗之中。 一个学生,他原先勤奋好学,成绩优异,受到老师同学的赞赏,后来他跟随私欲的步伐,骄傲起来,他过分的玩耍,他也和其他学生一样谈论着王者荣耀游戏,谈论着自己在虚幻中是多么的英勇,谈论着自己的技术是多么的高超,他每天和那些学生在一块玩耍,感觉很高兴,他们就是最好的朋友,最好的伙伴,他们的关系很牢固。悲哉!你怎能知道?你怎能知道他们的结局是怎样的,难道你不知道当期末考试来临时他们帮不上一点忙吗?难道你不知道毕业时你们会分开吗?难道你不知道你们分开后他们对于你的家庭,你的前途,而无能为力吗?而你在经历短暂的快乐后发现之前的竟是沙漠幻景。你们不要羡慕他们的生活,你们应当坚忍。谁想提升自己的境界,开阔自己的视野,谁就吃力的走上坡路,谁想降低自己,满足于现状,谁就轻松的走下坡路。
学生应该要学会问为什么,做每一道题要探究其原因,要多思考。你们要喜欢推理,推理可以增强你们的逻辑思维能力,你们要学会观察事物,观察事物的变化。如果你们想读课外书,你们应该多读些哲学书,哲学就是思想上的明灯,哲学可以使你们聪慧。你们不要读那些无任何意义的书,比如玄幻武侠小说,情感类小说,这些不会增加你们的知識,只会侵害你们的思想。你们在做任何事的时候,不要抱怨,不要找借口,当天的事情尽力完成,不要拖到明天。你们应该在安静中思考,在行动中落实。如果你们还有特长,你们应该把他发扬光大,如果将某一件事做到极致,他就是你随身携带的一束光。
一个人若没有引导人,他只是在泥潭里打滚,一个有引导人的人的前进犹如飞行,他也不会迷失方向,他会通往成功的道路。教育教学是一项重大事情,不管是父母或者教师都要尽职尽责,要教授有益的知识,要不断纯净孩子的思想,要让他们亲近好的远离恶的。学生的思想犹如刚埋在土里的种子,如果加以正确的培育,不久便会开花结果。他们当中最优秀的就是对他人对社会最有益的人。