小学生语文写作水平的提升对策

陈亚岁

【摘 要】 对于小学生语文来说，写作能力是非常重要的一项能力。如何提高学生们对于写作的技巧以及对策，是当前需要注重和学习的。小学生们在小学时期，各项能力都处于发展阶段，这个阶段，需要及时进行引导，以便于后期的学习和发展。

【关键词】 小学生语文  语文写作水平  提升对策

帮助小学生们养成良好的写作习惯，培养写作能力是语文教学中需要注重的东西。更好地引导学生们进行写作，一方面可以提高学生们对于学习的敏感性，一方面可以学习其他学科方面的知识和能力。

1. 激发学生们的兴趣

对于学生们来说，需要不断地激发学生们的学习兴趣，让学生们自发主动的学习才是最为有效的。兴趣才是最好的老师，让学生们进行一定的兴趣培养，对于写作有一个明确正确的认识是很重要的。比如，老师们可以让学生们选择一些自己喜欢的内容进行写作，题材不限，这样可以让学生们从自己喜欢的内容入手，培养兴趣，更加深刻地进行写作。

2. 形成小组学习

形成小组学习对于写作来说也是非常有必要的。小组学习可以帮助学生们在写作的过程中不断地进行互相学习，学习其他人的写作角度，互相进行探讨，寻找更加适合的写作内容。小组学习模式还可以帮助学生们建立起完善的写作机制，帮助学生们积累一定的知识和写作素材，当集合所有人的写作素材，就可以丰富写作内容。小组学习可以探讨学生们的写作习惯，互相学习他人的写作技巧，在互动学习中不断地充实自己和积累自己，不断地寻找自己最适合的写作模式和方法，以此保证写作的正常进行。

3. 增加学生们的阅读量

在写作过程中要注重提高学生们的阅读量，写作并非一朝一夕可以写出来的，写作需要进行一定程度的积累，注重从生活中发现一些适合的写作内容，激发一定的灵感，才能够进行写作。增加学生们的阅读量，可以帮助学生们积累一定的知识，保证在写作过程中不会出现一些极端情况，在写作的时候也能够有足够的、丰富的素材可以利用。比如 老师们可以积极倡导学生们进行阅读，在课堂上留一些时间给学生们进行阅读积累，对一些好的优质的内容进行摘抄。

4. 提高教学质量

提高教学质量也是学生们需要的一个重要环节。对于老师们，应当注意在课堂教学的过程中，如何提高教学质量。教学质量的提高可以让学生们更好地接受所学的内容，提高学习效率。有的老师们认为写作很枯燥无味，或者认为写作不重要，这些都是一些错误的认知，需要老师们及时进行改正，并且积极带领学生们进行写作，并且不断地丰富和充实自己，提高自己的教学质量。

5. 注重课堂氛围

注重课堂氛围也是老师们在教学过程中应当注意的。好的课堂氛围可以营造一个良好的学习环境，帮助学生们提高学习效率。良好的课堂氛围对于学生们写作来说具有很重要的积极作用。对于小学生们来说，需要进行合适的引导，避免他们产生消极抵触情绪，影响写作能力的提高。良好的课堂氛围是学生们进行写作的必要条件，一个消极的写作氛围，不仅不会让学生们进行写作，反而还会让学生们对于写作产生消极情绪，这样对于學生们培养写作能力是百害而无一利的。

6. 作文教学与实践活动相结合

在教学过程中，应当注重教学内容和实践活动的结合，单纯的理论教学难以让学生们产生对于写作的正确、真实的认识，反而会导致学生们产生距离，从而抵触学习写作。将写作与实践相结合起来，可以让学生们更好地懂得学习写作的重要性，并且一定程度上激发学生们的兴趣和写作热情，让学生们主动自发地热爱写作，培养写作的良好习惯。比如，老师们可以举办一些线下互动，让学生们写一写关于生活中的点滴事件，然后进行评比，或者积极倡导学生们参与一些写作活动和比赛，在这些比赛中寻找更好的、适合自己的写作方式。

7. 学会观察，吸收教材

对于写作来说，最重要的就是要学会观察，懂得吸收教材，在写作过程中学习教材内容，更好地丰富写作内容和形式。教材结合了学生们的发展情况，也集合时代发展的要求，让学生们可以结合自身和实际情况进行写作，这样既可以提高学生们的写作能力，还可以丰富学生们的写作技巧，让学生们自发地热爱写作。

8. 小结

对于小学生们来说，需要不断地进行引导，让学生们达到预定的写作目标。写作对于学生们的学习跟发展来说，都是极为重要的。教师利用一些有效的学习方法和教学策略，帮助学生们更好的进行写作，利用写作更好地提高学生各方面的能力。

参考文献

[1] 谭水英.小学语文教学中如何提高学生的写作水平[J].新课程（小学），2016（4）.

[2] 王松凯.浅谈如何在小学语文教学中提高学生的写作创新能力[J].华北师范，2016（9）.