夏露露
【摘 要】意大利传统的喜歌剧《女人心》是莫扎特的代表作之一,至今仍在世界舞台上广泛上演。笔者根据自己的声部类型,选择适合自己声部的咏叹调《年轻姑娘应该懂得》进行学习,它有很强的抒情性和戏剧性,占据了歌剧《女人心》一个非常重要的位置,展现出女性追求民主、自由、平等的时代精神。
【关键词】莫扎特;《年轻姑娘应该懂得》;音乐特点;演唱分析
中图分类号:J605 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2020)19-0098-01
一、咏叹调《年轻姑娘应该懂得》的音乐特点
莫扎特在这部戏剧中创造了六个角色:两个女孩、一个女仆、两个军官和一个单身老人,他主要讲述了18世纪意大利那不勒斯发生的事情。在房间里,两个年轻的军官,在老单身汉阿方索的笑话和鼓励下,决定测试他们的爱情,看看他们是否像想象中的一样忠诚。在20世纪,人们试图改变故事中的一部分,之后这部作品开始频繁排在了各大歌剧院的演出计划中。莫扎特能够运用歌剧的表现形式,把人们现实生活中的故事表现出来,使得歌剧中的每一个角色都具有了各自鲜活的艺术形象,各自具有特点又不失完整性,幽默诙谐地表现在舞台上,使莫扎特在歌剧创作上的独到之处得以显现。
《年轻姑娘应该懂得》共有99个小节,采用了ABA的音乐结构,而莫扎特的调子主要采用了古典主义的音乐色彩方式。作品从G大调到D大调属于重点,再回到主体结构形式。
A 段部分是1-21小节,调性是G大调,该乐段分为5个乐句,在速度上采用的是行板,从D音上弱起的开始,作品表现的是关于年轻女孩应该懂得的社会上的道理。第二部分改变速度,莫扎特用了小快板(Allegretto)的速度,更进一步表现黛丝碧娜此时的用意。B段,22-52小节,这一段一共有5个乐句,音乐在第24小节的旋律中出现升C,作品有一个从G大调到D大调的自然延续。
53-58小节第一句,这是第二段第一句的复制,作品从D调移到G调,在G调上结束时。76-79小节的和声进行不断向上的旋律线条,这表明黛丝碧娜总是说教两个女孩,因此音乐的第三句话逐渐达到了顶峰。和声进行从I-V7到I-V-I的进行,在连续8个相同的音符后達到乐句的高潮。从80小节开始,和声在V-I-IV-V-I中发展,伴奏结构由柱式和弦排列连接。
95-99 小节的结束句“viva despina,chesaservir,chesaservir”,选用作品前面所出现的“主-属-主”的和声进行方式,反复运用的八分音充分显示出了旋律的流动感。短语“viva despina, chesaservir, chesaservir”的重复使用在很大程度上展示了旋律。
二、《年轻姑娘应该懂得》的演唱技巧分析
(一)演唱中的气息控制
咏叹调《年轻姑娘应该懂得》整体风格欢快活泼,速度较快,如果你想要唱好这首咏叹调,必须用正确的呼吸方式。在这首作品中,一个要展示歌手的宽广音域,另一个要控制呼吸的使用。在作品的A段中,必须表现出流动的抒情特征,要求歌手在呼吸中以行进的速度演唱一种平稳的声音状态,以表现出女性作为服从男性的主观感知。
这首歌从B段开始,速度明显加快了,对呼吸的要求也提高了,通过节奏的加快,她表现出急切地想要说服她两个姐妹的愿望。这一部分的演唱要求是,在保持旋律完整的同时,不能失去情绪上的喜悦,以快板的速度,A段再现了A段,从而将情绪推向了一个高潮。
演唱时要求歌手们能够在高音准的条件下保持呼吸顺畅,以便更好地表现出黛丝碧娜成功说服别人后的快乐。因此,对于演唱者来说,在音乐作品中学会正确使用呼吸技巧是非常重要的,也是音乐表演的基础。滴水穿石非一日之功,想要去完美诠释作品,必须在日常学习中加强呼吸练习和发声练习,以便更好地在演唱中发挥作用。
(二)音乐人物分析
莫扎特的歌剧带有独特的艺术风格,包括歌剧的戏剧性、民族性和人文性,极大地表现出莫扎特作品的特殊之处。在莫扎特的歌剧中,女性角色可以分为两大类:一类是那些扮演高贵和拥有权力角色的人;另一种是平民的角色,代表着人民乐观向上、积极向前的勇气。在歌剧《女人心》中,咏叹调《年轻姑娘应该懂得》呈现出了丰富的戏剧性,黛丝碧娜在作品中扮演了一个在社会上地位相对较低的平民女性角色。
这部作品的A段在演唱时非常甜美,充分体现了黛丝碧娜的成熟老练,向两个女孩灌输不要相信男人谎言的思想。B段显示了黛丝碧娜在传授爱情经验时所表现出的老道,也显示了她在测试两个姐妹的心理反应时所表现出的信任和快乐。在作品中描绘出了一个深谙爱情伎俩的女性形象。A段不断地将该乐句往高处推进,体现出了黛丝碧娜想要实现自己女王地位的信心,将作品推入最高潮。
三、结论
歌剧《女人心》中的人物非常独特,黛丝碧娜是剧中重要的演员,她能够观察主人的心理并说服他人。《年轻姑娘应该懂得》很好地说明了莫扎特的创作和艺术风格,以及这部作品的戏剧性和人性化。在学习和演唱这首咏叹调的过程中,笔者的呼吸控制能力和语言发音技巧都取得了进步,受益匪浅。在学习实践的过程中,歌唱者还存在着不足,希望通过不断地学习,来提高自己的歌唱水平和理解歌曲的能力。
参考文献:
[1]大卫凯恩斯(英).莫扎特和他的歌剧[M].上海:上海三联出版社 ,2012:36-50.
[2]邹本初.歌唱学:沈湘歌唱学体系研究(增订版)[M].北京:人民音乐出版社,2015:53.