《弘扬优秀家风》线上主题班会

2020-07-04 02:09林燕慧
师道·教研 2020年6期
关键词:家训家风弘扬

林燕慧

乐贤坊小学是全国第一所家长学校、广东省书香校园,深厚的历史积淀激励着每一位乐贤人锐意进取,不忘教育初心。学校以“乐贤”文化作引领,积极探索“乐学崇贤、至善臻美”的新样态特色之路,锻造贤师、贤生、贤家长“三贤”队伍,创新家校合作途径,通过丰富的亲子系列活动,不断提升家庭教育水平,让家长学校的品牌凝聚更强大的教育合力,用心营造合作互促家校教育共同体,共育现代贤人,共建教育“乐府”。

一、温故知新

导入:播放习近平总书记关于“家风”的论述,理解家风含义。

明确概念:家风是一个家庭成员或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。

二、互动讨论

推荐阅读:注重家风建设是许多先贤的立家之本,因此优秀家风中蕴含着中华民族传统美德,已经铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。请同学们分组阅读三个例子,看看这些家训讲了什么?你学到了什么?

(1)涵养德行:介绍朱熹《朱子家训》

(2)修身立志:阅读诸葛亮《诫子书》

(3)家国情怀:分享林觉民《与妻书》、聂荣臻给父母的家书,以及很多不知名的革命先烈,他们将家人的爱拓展到天下人之爱,表达了牺牲幸福,为天下人谋永福的崇高情怀。

小结:在培育良好的家风方面,革命先辈们为我们作出了榜样。不同时代,为国家、为民族不计得失的精神以及牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。

三、深入探究

好家风助我成长:故事分享《妈妈留下一把尺》,理解家风与传统美德的关系。

好家风助我成长:视频回顾2019年新春之际,乐贤坊小学开展的“晒家风,扬家训”迎新岁主题活动,涌现了同学们大量内容丰富、形式多样的家风家训作品,践行着社会主义核心价值观,弘扬了中华民族的美德。

想一想,议一议:

(1)在我家,吃完饭……

(2)在我家,出门时……

(3)在我家……

(4)小结:家庭是人们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。

现在疫情下的居家学习,带给人们思考和成长,是建立良好亲子关系、建设好家風、弘扬好家训的好契机。每个家庭都有自己的家风,请同学分享一下自己的家风故事。

《好家风,最贵的不动资产》:六5班陈洋荞同学

《上阵父女兵,齐做志愿者》:五3班罗妙章同学

小结:两位同学分享家风故事,既有讲到钟南山院士的好家风熏陶,让他坚持勇于担当、敢说真话;还有讲到自己在父母的影响下,成为一个热心公益、服务他人的小志愿者。可见,优秀家风对个人成长和引领社会良好风气有着重要的意义,我们应从小事和身边事做起,传承和弘扬优秀家风。

四、活动拓展

小组讨论:如何开展家风宣传活动?

家风演讲、制作宣传手抄报、书写优秀家训、网络传递家书等。

议一议:你还有哪些宣传优秀家风的新创意?

推荐古今中外关于家风家训的优秀书目。

发出实践活动倡议:请同学们行动起来,积极参加2020年乐贤坊小学 “我是小主播 家风咏传承”暨“4·23读书节”主题活动,争当传诵好家风的小主播。

五、课堂总结

同学们,乐贤坊小学是广东省书香校园,让我们秉承“乐学崇贤”校训,努力做“乐观向上、学识广博、崇尚科学、贤达敏慧”的小贤生,敏锐地捕捉家风镜头,追求至善臻美,从小学担当、晓规则,成为好家风的传诵者。

责任编辑 邱丽

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