文/黄义正
在许多同学那儿,往往是一个素材用一次,这显然是浪费的。从不同的角度去观察,可让一个素材有多种使用方法。
怎样从多个角度使用素材呢?我们来看个例子。
素材:老家的后院,有一口古老的用石头砌成的小水井。
比如,写某一喜欢的事物时,我们可以抓住老井带给你的乐趣,来一段“我爱老井”:
我家后院有一口历史悠久的井,水很浅,清澈见底,好像一面镜子。井壁和井台,都是用一样大小的鹅卵石砌成的,十分整齐,给人一种古老而幽雅的感觉。每天放学,我都喜欢到井边去玩耍。我们几个小伙伴还常常伏在井栏上照镜子呢。
又如,要写一篇关于时代变迁的文章,我们也可以来一段“被遗忘的老井”:
如今,我家后院装了自来水,浇花浇菜可方便了!过去没有自来水时,我家只有后院的老井,它小得可怜,水深不到2 尺,挑个底朝天也没有10 担水。井壁的鹅卵石还会撞水桶。井台凹凸不平,提水时老担心踢倒。这古老的水井,现在可要退休了。
再如,要表现任何事物都有它的用处,我们同样可以来一段“老井的妙用”:
春节将至,我们家买了很多鱼,一尾尾活蹦乱跳的。鱼买回来后,爸爸妈妈发愁没地方养,只听爷爷说:“后院的老井不正好吗?”“是啊,老井正好!”爸爸重复道,提着鱼就来到老井,把鱼倒了进去。看着鱼儿们在井里快活地游来游去,我心里乐开了花。这口老井真好,不仅给了我观赏鱼的好机会,还能帮我们养鱼,等过年时候需要鱼就能吃上新鲜的。
当然,老井这个素材可不止以上三个角度,把观察者换成附近的鸟儿、井里的生物等,将是另一片天地。
通过上面的内容,同学们不难发现,选择不同的观察角度,把你的思路打开,你的素材一定会像孙猴子变戏法般精彩。