也谈消息标题

2020-07-03 07:33
记者观察 2020年17期
关键词:标点符号本体消息

新闻消息是对新近发生事实简要、及时的报道,真实性、时效性、短篇幅是其基本特征。消息标题是标明新闻消息的简明语言片段,是新闻消息本体的集中表现,也是消息本体的高度概括和浓缩、精要和核心,是通向消息本体的大门和桥梁。

一、各司其职——消息标题及其分类

消息标题林林总总,琳琅满目。争奇斗艳令人眼花缭乱的消息标题有很多分类法,大致可以进行以下分类。

(一)按照排列位置和作用,消息标题可分为主题和辅题两种。主题之前的辅题又称为肩题、眉题、引题、上副题,主题之后的辅题又称为副题、子题、下辅题。

(二)按照消息标题的构成形式划分,可分为单式题和复式题。单式题有主题而无辅题。复式题由主题和辅题组成。即,或者由肩题+主题构成,或者由肩题+主题+副题构成,或者由主题+副题构成,有的还要加提要题等。

(三)按照消息标题对新闻内容表意程度,可划分为实题和虚题。实题以叙述为主,直接概括性地标明新闻的基本事实。虚题以说理为主,直接明确地标示新闻内容所包含的政策原则、理论观点、要求愿望,指出其具有普遍意义的原则、观点、方法、精神风尚等,阐明新闻的意义,揭示新闻的本质,有时则罗列新闻的要点。

(四)从语法角度对主题结构分析,可将主题分为主语+谓语结构和主语+谓语+宾语结构两种。

主题即主标题,也叫大标题或主标,是新闻本体主要的题目,是新闻的中心。它是语义完整的句子或词组,能够独立表达完整的意思和思想,不用辅题辅助也能把意思表达完整,不会引起歧义。

肩题也叫眉题、引题、上副题。肩题在主题之前,对主题起引导作用。肩题是主题的先导,在逻辑上与主题有先后、因果等关系。

肩题基本上不是一个完整句子,或者语义不完整,或者成分不完整,须与主题搭配使用才能完整表达,所以,肩题从属于主题。肩题是主题的“引子”,是主题“开题的话”,从作用上可以说是主题的定语或状语,起到修饰、限定、缘由说明、亮点展示等作用。肩题可以把主标题长句化短简化主题;可以交代背景,强化主题;可以说明原因,引出主题;可以说明目的,导出主题;可以烘托气氛,点染新闻意境。有时,肩题直接叙述主干事实的起始部分从而引出主题。

副题排在主题后,用以补充主题之不足,常用于补充交代新闻的次重要事实。主题讲主干事实,副题讲具体细节;主题讲最重要事实,副题讲次重要事实。副题可以用来说明主题的根据、结果和重要的新闻要素,起注释、补充、印证主题的作用。

二、挖掘“兴奋点”引来“惊鸿一瞥”——消息标题的制作

消息标题在形式和内容上都要别出心裁才能吸引受众。

为形成视觉冲击力,在形式上,通过字体、字号的变化及空格、转行、留白、配图等方式,消息标题得到强化,变成“新闻眼”,使新闻更易被关注,进而引导受众阅读新闻。在形式和外观上,在复式标题中,主题字号最大,字体最粗,地位最突出,辅题次之。在排列位置上,肩题靠最前排列,排在主题的上方或前方;字体比主题字体要轻、要浅,字号比主题字号明显要小。

新闻要真、要新、要简,这也是对消息标题的要求;更重要的是,消息标题要对受众有价值,挖掘出受众“兴奋点”,对受众产生吸引力,才能引起受众共鸣,引来受众“惊鸿一瞥”,从而把新闻推送给受众。为此,制作消息标题一定要注意以下几点:

(一)要真

消息标题要真。消息标题摆出事实,要客观、准确。制作标题时一定要注意对核心新闻事实的抓取,合理分配新闻事实,以言简意赅的语言使标题独领风骚。

黄河是一条变迁无常的河流,有史以来曾经发生过多次大小规模不等的改道。据史料记载,黄河下游的决口共有1500余次,较大的改道26次,平均每三年就有2次决口,100年即有一次大的改道[1]。远古的黄河下游是一直在渤海湾西岸区和江苏北部平原之间游荡入海的,现在的黄河下游河道是在清代咸丰五年(1855年)改道后逐渐稳定下来的[2]在西起郑州、北至天津、南到淮河口的黄淮海大平原上到处都留下了变迁的轨迹。本文仅综合已有的研究资料,对黄河下游河道的改道情况作一下梳理,以期对这一问题有比较明确的认识。黄河的变迁主要指的是黄河下游河段的变动。

(二)要新

消息标题要新。这里说的不仅是标题要把新闻的时效性表现出来,更重要的,消息标题要新在“标新立异”上。事物是客观的,事件是发展的,新闻客体具有多样性、多面性。所以消息标题要表现出新闻的新颖、新奇、新鲜,也即要发现消息的特质和与众不同,表现出差别化,吸引眼球,增强注意力,引流导向,把受众吸引到新闻中来。

标题最终是由采编人员制作的。由于阅历、经验、认知、价值观差异,在制作标题时,不同采编人员会有不同取舍、不同裁剪、不同偏好,所制作的标题会有不同,但结果必须新颖,能吸引受众。不同采编人员要“存同求异”,在同样的新闻事件中找出不同,找出新闻特别之处,找出新闻六要素中的亮点,制作出发出异彩的标题。

(三)要简

消息标题要简。消息标题以短小精悍极简的语言,提炼出新闻本体要素。在位置和形式上,消息标题独立于新闻本体,排在新闻本体之前,统领新闻本体;在作用和目的上,消息标题以短小精悍极简的语言,以突出的方式,有力地吸引受众的注意,引起受众的“眼缘”,从而关注新闻。

(四)要有价值

最后,消息标题要有价值,要挖掘出“兴奋点”。挖掘“兴奋点”就是挖掘新闻中对受众产生触动、能引起共鸣的事实。这个事实要具有新鲜性、重要性、接近性、显著性、冲突性、趣味性等特征。

消息标题价值挖掘原则有三:

一是挖掘存在于新闻中最有新闻价值的事实。标题要靠事实说话,但不是用一般的事实说话,而是要用新闻价值最高的事实说话。

二是挖掘最能说明主题的典型事实。要增强标题的概括力和感染力,就不得不从新闻报道诸多的事实中,挑选出最能表现主题、最典型的事实,装进标题里。

三是挖掘能向广泛的传播对象说话的事实。新闻报道的目的是为了传播,而且传播得越广泛越好。

三、消息标题制作注意事项

消息标题制作要注意的事项很多。要注意语法、语义、语用、语气,要注意新闻要素是否具备,大体来讲有以下几点注意事项:

(一)题从文出

消息标题不是消息本体。消息标题是消息的提炼和浓缩。消息标题的事实要忠实于新闻本体,要把新闻的本意和真实情况概括出来。所以,消息标题的真是针对于新闻来说的——消息标题是根据新闻拟定的,常常是编辑人员的二次加工。新闻稿件的完成是由记者采写的,新闻稿件的真实情况编辑人员并没有参与,编辑人员只能根据经验和知识积累对稿件进行编辑加工和提炼。对于稿件存在的问题,编辑人员也只有经过和采访人员沟通后才能进一步了解事件的真实情况,判断标题是否真实反映稿件的实际。

(二)是否基本要素具备

从新闻要素上看,消息标题不同于其他新闻体裁标题。消息的传播功能主要是及时向受众报告新闻事实的发生,实时、动态。而要把新闻事实及时、清楚、完整地表达出来,就少不了要对新闻事实的五个要素即五个“W”交待清楚。作为以概括事实为主要内容的消息标题,须标出新闻事实的主要要素,但并不苛求五要素齐全。只有主题的单式题,何人何事这两个主要的要素是需要标明的。作为肩、主、副题齐备的复式题,应当把新闻的主要要素标出。

(三)注意主题与辅题的关系

消息主题宜单行题,迫不得已时才用双行体、多行题。一般说来,主题行数越多,意思越发散,主旨越不集中,往往会使受众的关注度和关注意愿降低,慎用。主题与辅题有着明显的主从相随的语法关系。一般地说,主题说的是新闻要素“5W”的问题,辅题说的是新闻要素“H”的问题。肩题与副题都是对主题的整体或中心词的解释、说明、补充、注释铺垫,它们不能离开主题的需要而拟定,辅题是为主题服务的。主题与辅题分别担负起叙事与解释的任务,形成一个虚实结合的构成式。在虚实结合的复式题中,担负解释的虚题,一般只限于主题与肩题,副题不担当此任。主题与辅题分别担负起叙事与解释的任务,形成一个虚实结合的组合,承担不同的分工,各司其职,完成不同的任务。

(四)注意题目的逻辑关系特别是辅题与主题之间的逻辑关系要表达清晰

消息在本质上是属于记叙文文体,只不过有其显著的表达形式。记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。消息标题要紧紧把握时间线索、地点线索、人物为线索、事件为线索、行踪线索、人物思想感情变化线索,把逻辑关系表达清晰。不能文不对题,不能文题打架。

(五)要制作言简意赅的短标题

一般说来,消息标题越短越好。所以,在句式的选择上,标题要多用语法结构简单的短句,避免使用结构复杂的长句;要多用单句,少用复合句、附属句。当其为完整的句子时,其基本句式应该是“主语—谓语—宾语”或“主语—谓语”式的结构。有的时候,即使主标需要把话说得周全些而必须用长句来表达,也应设法把所要用的长句化为短句,把意思拆开来表达,化为结构简单的两个短句。非必要时,尽量不要用假肩题。或主题过长时,或为了强调,或为了版式整洁,有的消息标题会把主题完整句子的部分成分——或主语,或定语,或状语——以较小的字号、较细的字体单独成行而前置,硬把完整的句子分成两部分,形成假肩题。个人建议,还是少做假肩题,应把长句化短,使主题独立成行。过于复杂时,建议做辅题,分清主次。若是纯粹为了美化版面,则另当别论。

(六)要注意提要题和二级辅题很少用

重要报道、复杂报道可制作提要题和二级辅题。提要题也叫揭示题或纲要题。它提纲挈领地概括新闻的主要事实、做法、经验或问题等,向读者作概括扼要的介绍。用以提示新闻的要点,展示与突出新闻中最重要的事实,提出引人思考的问题,介绍新闻、文章中的新鲜观点或某重要成果。二级辅题是对辅题内容的进一步细分,进一步分出轻重缓急、高低不同等。多用于会议、文件、讲话等的报道。

(七)尽量不用标点符号

中学语文课本《谁是最可爱的人》这篇课文,标题没有使用问号,但文中使用了问号。文中问答道:“谁是我们最可爱的人呢?我们的部队、我们的战士,我感到他们是最可爱的人。”这说明了两个问题。一是符合标题越短越好的原则,二是符合标点符号用法规则。

标点符号在书面语中用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用,在通常行文中是不可缺少的部分。标题作为篇章的名称,与通常行文相比,具有特殊的性质和作用,对标点符号的选择和使用也具有特殊的要求和限制。一方面,标题简短,则语气简短,语法简单,语义简明,不需要标点符号辅助表达;另一方面,标题的版式设计也取代了标点符号的功能和作用,甚至效果更好。标题的版式设计把主题和辅题进行区分,用不同型号的字体和粗细进行区分,用分行、空格和留白进行区分,用线条、花边甚至图片进行区分,等等。从这个意义上说,标点符号在标题中有时是可以省略的。不用或少用标点符号,是标题标点符号使用的突出特点,消息标题更是如此。所以,除了书名号和免生歧义的引号之外,消息标题应尽量少用标点符号。辅题、提要题句中可适当使用标点符号,也可以空格或转行代替。问号、感叹号、破折号等应少用,特别是不要滥用。另行,已有转折和递进的意思,辅题末尾用破折号美化意义大于实际意义,所以辅题末尾可以不用破折号。

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