浅谈高校声乐教学的创新

摘要：声乐随着社会的不断发展也在发生着变化，高校教师应做到创新教学模式，确立以人为本、创新为先的教学理念，在大学四年里培养学生知识技能，并使其通过创新思维的养成适应时代发展的要求。

关键词：高校 声乐教学 创新

随着素质教育的推进，再加上飞速发展的现代化经济，艺术类院校愈来愈受关注。高校的声乐教学也应紧跟时代步伐，大力推进教育的创新，这样才能使声乐类学生达到社会所需求的人才标准。另一方面，也能为社会培养高素质声乐人才。对于教学的改革与创新，高校应做到以下三点。

一、创新教师教学模式

素质教育要求教师做到因材施教，声乐教学也是如此，毕竟学生的基础不同，特长也不同。所以教师首先要做到针对每个学生的具体情况来做出具体安排，原则上要把握由浅入深，由易到难的学习规律。传统的一对多模式适合较高年级，教师和学生一起演唱能帮助学生更好地掌握各种类型歌曲的发声原理；大一大二的学生可以適当采用“小组课”的模式，根据性别、年龄、发声技巧等条件划分各具特色的小组，这样每位学生得到教师指导的几率便会增加，对于调动学生的积极性也有益处；“个别课”的教学模式适合教师对优秀和后进学生单独给予指导；所谓术业有专攻，学生对感兴趣的知识了解越多，就越会有创新意识。

其次，凡事都需要练习，声乐这种技巧性强的专业更需要重复训练。所谓量变到质变的道理用在声乐实践课程中极其适合，例如，学生在练习《青藏高原》这一歌曲时，因曲目高音部分很多，且跨度很大，不仅仅局限在一个八度里，所以对学生的高音能力要求较高，而高音的能力培养需要有大量的歌曲练习作为基础。这就要求教师做到在课上和课外都要把足够的练习任务留给学生，并且要根据不同阶段的学生安排对应的内容。包括练习歌曲的数量和难度。练习需要在掌握基础理论之上进行，所以大一大二学生的主要任务还是在学习基础内容上，有趁热打铁的曲目练习即可。大三大四的学生则要强化唱功，利用课外时间练习更多的曲目，保证数量，从而达到质变，质变之后可能就会有原创的想法出现。

二、确立学生的主体地位

素质教育改革的核心是尊重学生的主体地位。在声乐教学中，教师应更新教育观念，反思日常教学与新兴教育理念有何出入并进行改革。教学过程中，师生互动在很大程度上能调动学生主观能动性，这也是确立学生主体地位的原因。那么如何做到确立学生的主体地位呢？首先，教师应做好角色转变，为保证课堂高效进行，要提高备课的质量，这时已经不能以教师讲解作为核心，而应该设想好创设什么样的情景来使学生快速融入。其次，教师要学会适时适当地放手，情景创设好之后，引导学生便可，演唱可以让学生来做，点评也可以交给学生，只不过这些要在教师的启发引导基础上进行，比如，学习乐器音色时，可以组织学生自己动手尝试，亲身感受到的要比别人告诉的更有说服力。最后，教师的主导作用同样重要，一改以教师为主体的“灌输式”为学生主动学习、自主学习，在学生体验的过程中，教师通过巧妙的语言引导其对于感兴趣的知识点主动展开探究。学生在认识到歌曲有缺陷时会自己纠正达到创新。教师的关注点也应该从注重结果转为注重过程，将平时成绩与期末成绩的比例适当调高，这样更能激发学生对日常教学活动的参与性。

三、培养学生的创新能力

声乐的改革与创新要求在教育过程中提高学生的声乐综合素质，从而使学生更好地释放内心想要表达的东西，使演奏更加流畅，让人耳目一新。这就要求教师要注重培养学生的思维能力，改掉线性的逻辑思维方式，通过不同的思维方式从不同的角度思考，最终脱颖而出。

首先，教师应尽力营造民主的教学氛围，学生放松下来才会释放自我，在开放式的教学空间里学生会有安全感和自由感。学生在感受到尊重和平等时，在面对不懂的、质疑的、另有见解的问题才会毫不犹豫地发表观点。其次，创新性思维包含辨别和理解能力，教师应从这两方面入手，从理论和细节展示上使学生明白声音支点、控制气息、发声强弱、长短等的具体影响，接着学生就可以用创新性思维理解并消化自己演唱所存在的问题，求知欲望也会更强，对于不断更新的音乐也会从原理上理解；教师还可以引导学生开展自己的课堂，互相听课的过程中，培养学生发现并解决问题的能力。最后，创设想象的情境，引导学生起歌名、用简笔画表现歌曲、改编歌词等，以此来培养学生的想象力和创造力。

掌握知识和技能的多少不足以决定一个人能否成功，因为社会是不断发展的，一切也在适时更新。高校教师若能在教学中将基础知识技能和创新实践能力传授给学生，对于走向社会的学生来说是受益匪浅的，所以高校声乐教师的教学重点在于培养学生的创新精神和创新能力。

参考文献：

[1]张晓军.音乐表演专业声乐教学现状与改革思考[J].北方音乐，2014（05）.

[2]贾娟娟.当前高校声乐教学创新与创新的有效途径分析[J].黄河之声，2017（14）.

（作者简介：王珊，女，硕士研究生，湖南文理学院艺术学院，讲师，研究方向：声乐演唱）（责任编辑 葛星星）