经管类学生如何提升就业竞争力

陈欣

摘 要：就业是民生之本，在就业竞争日益激烈的今天，研究经管类学生如何提升就业竞争力具有一定现实意义。本文基于辅导员视角，分析全国高校毕业生就业形势及经管类学生就业面临的问题，提出提升经管类学生就业竞争力的方法，以期为日后指导学生提供经验。

关键词：经管类学生;就业;竞争力

一、全国高校毕业生就业形势

近年来，全国高校毕业生逐年增加。2015年，毕业生人数为749万人;2016年，毕业生人数为765万人;2017年，毕业生人数为795万人;2018年，毕业生人数首次突破800万，达到了820万;2019年，毕业生人数再次增加，达到834万;2020年，毕业生人数较2019年又增加了40万，高达874万，再创近10年毕业生人数新高值。面对经济下行的压力及疫情的影响，2020届毕业生就业形势严峻，一方面，毕业生数量增多，另一方面，受疫情影响，部分企业缩招，社会提供的就业岗位有限，可谓“史上最难就业季”。

二、经管类学生就业面临的问题

（一）自我认知不清晰，定位不准

面对各类招聘信息，毕业生缺乏对外部环境和就业市场的了解，有的学生仍不知道自己的求职方向，不知道自己喜欢从事什么、不喜欢从事什么，导致投递简历时没有针对性。究其原因，是因为在大学中没有通过学习与实践来了解自己，缺乏好奇心与危机感。有些学生在找工作时，没有摆正自己的位置，片面追求工资待遇，想要获得更高的薪水，但是不考虑自身能力的匹配性。

（二）个人专业素养不够，不符合招聘需求

以银行2020年校园招聘为例，部分银行会对大学生的英语水平有要求，如平安银行校园招聘要求本科生英语四级考试分数在430分以上，天津银行要求大学英语四级要在425分及以上或具备同等外语水平，交通银行要求英语水平应达到大学英语四级及以上水平，主课成绩优秀，掌握一定金融、经济或银行业基础知识。中国银行要求具有较好的英语听、说、读、写能力，国家大学英语四级（CET4）考试425分及以上，或提供具备相应英语能力的资格证明。从众多银行的招聘简章来看，普遍要求大学生大学英语四级考试分数应达425分及以上。这就导致未达到大学英语四级（CET4）考试425分及以上的学生在面对一些要求英语水平公司的招聘时，不能达到其准入门槛，从而错失机会。另外，对于金融等经济类专业的学生来说，其专业对口工作有证券公司、期货公司等，而证券公司招聘往往要求需要通过证券从业资格考试，期货公司招聘往往要求需要通过期货从业资格考试。对于财务管理、会计学等管理类专业的学生来说，其专业对口的工作有财务会计岗，而各大公司招聘财务会计岗往往对于考取初级会计师证的应聘者优先。可见，招聘单位不仅仅对应聘者有语言能力的要求，还对其专业基础知识有更进一步的要求。

（三）实习经历欠缺，面试时竞争力小

许多学生在大四找工作时才忽然意识到，简历上“实习经历”一栏空空如也，或者即使有经历，也大多是一些兼职促销或者送外卖、发传单等经历，和专业相关的实习经历甚少。一方面，实习经历的缺乏使得学生在求职时感到自卑;另一方面，也降低了学生求职时简历环节和面试环节通过的竞争力。

（四）语言表达能力不足，心理素质较差

在与学生聊天的过程中得知，他们第一次面试时往往过于紧张，导致无法完整顺畅地表达出自己的想法。对于面试官提出的涉及专业的问题，由于紧张而无法回答正确。有些学生在无领导小组面试中，不敢主动表达自己的想法。因此，丧失了一些面试机会。以上种种，反映出了学生在语言表达能力、临场应变能力方面有所欠缺，心理素质较差。

三、提升经管类学生就业竞争力的方法

（一）找准定位

大学生想要找准定位，首先，还应该要认清自己，知道自己是哪种类型的性格，能干什么，对什么感兴趣，可以通过霍兰德职业兴趣测试或者MBTI职业性格测试，测评出自己的职业偏好，通过自我分析，深入了解自身，找到自己的优势和劣势，从而帮助自己找准定位。只有从自身实际出发，顺应社会潮流，才能有的放矢，马到成功。其次，正视自己性格的弱点。卡耐基曾说，人性的弱点并不可怕，关键要有正确的认识，认真对待，尽量寻找弥补、克服的方法，使自我趋于完善。因此，在知道自己性格的弱点后，不能逃避，不能过分自卑，而应该正视弱点，使自我趋于完善。

（二）夯实基础

学生应该夯实自己的知识基础，所谓基础不牢，地动山摇。如果没有牢固的知识基础，一方面，会错失很多就业机会，另一方面，即使顺利就业，在未来的职场上，职业发展也会遇到瓶颈，受到限制。所以大学生从大一开始就要努力学习，夯实基础。对经管类学生来说，英语课程开设在大学一年级和二年级，学生应充分利用大一大二的时光学习英语，将大学英语四六级考试在大學一、二年级通过，为后面考取初级会计师证、证券从业资格证、期货从业资格证等专业相关证书争取学习备考时间。在专业课程讲授上，任课老师也可以结合专业资格证书的考试内容给学生以指导。如“经济法”“会计学”“税法”等课程可结合初级会计师考试的内容予以讲授，在使学生获得知识的同时，也更好地帮助学生通过初级会计师考试。学生如果想在金融财会领域有更深的发展，还可考取期货投资分析、特许金融分析师（CFA）、金融风险管理师（FRM）、英国特许公认会计师（ACCA）、美国注册管理会计师（CMA）、国际注册内部审计师（CIA）等考试证书。

（三）参加社团活动

在社团活动中，可以丰富课余生活，增加了与其他人交流的机会，可以打破局限，增广见闻。通过活动的策划组织能够锻炼学生的组织能力、培养学生的团队意识、提升学生的责任感，通过学生之间的日常交往能够提升学生的语言表达能力和人际交往能力。如果在社团中担任社团干部，还可以积累领导经验，为日后的工作打基础。目前，有些单位招聘在面试时设置了辩论环节，如果在大学中参加过辩论比赛，那么在面试遇到辩论环节时，就会游刃有余，就不会因为紧张而“无话可说”。

（四）主动实习。

和自身职业规划相关的实习经历能够使学生将所学知识运用于实践，拓宽视野、磨炼意志、锻炼能力。在实习中，能帮助学生树立市场意识，端正就业态度。学生在学校的学习时光，接触的是老师和同学，并不能切身体会到在社会上的工作状态。通过实习，学生才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，了解用人单位的需求和要求，从而在上学期间努力提升自己，使自己达到用人单位的要求，具备较高的综合素质，端正就业态度，避免眼高手低、好高骛远、不切实际，真正做到量力就业。因此，学生应充分利用大学的寒暑假，积极参加实习、社会实践，丰富自身的实习实践经历，在工作中培养自己吃苦耐劳的品质。另外，大学生参加实习不应把眼光局限于“赚钱”上，不可只图搞促销、发传单等短期挣钱快的兼职，而应更多地参加有利于自身未来职业发展方面的实习。

（五）注重礼仪

所谓“知书达礼”，个人礼仪在求职面试中占有一定分量。个人礼仪不仅表现在仪容仪表方面，也表现在个人的行为举止方面。仪容仪表是求职者给招聘单位留下的第一印象，单位人员会在极短的时间了解求职者，因此大学毕业生应在面试时化淡妆，表现对于他人的尊重。另外，个人的行为举止也相当重要，有些学生应聘，笔试、无领导小组面试都很顺利，但却因为行为举止方面的不礼貌导致应聘失败。文明的礼仪习惯不是一朝一夕就能养成的，它和知识基础一样，需要日积月累。所以大学生应该在生活中树立礼仪意识，将礼仪真正地融入到骨子里，养成良好的礼仪习惯。

虽然就业形势严峻，但机会是留给有准备的人的。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，经管类大学生应珍惜韶华，不负青春，尽早做好自身的职业规划，努力学习，夯实基础，锤煉过硬本领，全方位提升自身的综合素质，为日后的就业增强竞争力。

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