计算机虚拟现实技术在大学排球教学中的运用——评《体育信息技术应用实务》

书名：《体育信息技术应用实务》

作者：叶强

出版社：南京大学出版社

ISBN：978-7-305-20431-9

出版时间：2018 年9 月

定价：48.8 元

计算机虚拟现实技术可以营造“自主学习”“自主训练”的教学训练环境，对提高学生自学能力和自主训练等方面具有重要作用，是高校创新教育的重要驱动力。随着计算机虚拟现实技术的深入应用，它在高校体育运动教学、训练部分扮演着不可替代的角色。虚拟现实技术的运用，不但丰富体育教学活动模式，还对我国高校体育教育事业的创新教学与发展有巨大推动作用。

由叶强主编，南京大学出版社2018 年出版的《体育信息技术应用实务》一书，是针对高校体育专业学生的计算机信息技术公共课程教学进行编写。该书不仅满足学生计算机的实际应用场景和计算机等级考试的需求，还结合了体育专业特色，凸显专业特点和时代教学特色。该书在介绍分析体育与信息技术以及未来在以信息技术、物联网、云计算和大数据时代背景下，体育行业发展的相关技术任务和发展需求理论知识的同时，还介绍并要求学生掌握的体育信息技术主要应用软件，阐释学生在日常生活过程中遇到的常见问题及处理技巧。是集理论、实践和应用为一体的体育信息技术应用书籍，对研究计算机虚拟现实技术应用于大学排球教学中有一定的参考意义。

随着经济的快速发展，科学技术的深入应用，传统的教学运动模式已经无法满足当代的教学需求。因此，高校体育运动教学需要结合科学技术进行教学训练的改革与创新，提高教学质量与教学效率。计算机虚拟现实技术的应用，能够满足当代高校排球教学训练的相关要求，对丰富大学生排球教学模式、优化教学资源以及完善教学系统具有重要作用。当前，计算机虚拟现实技术应用于排球教学，已成为高校排球教学训练的重要方法，主要体现在以下几方面：

第一、丰富教学方法，整合教学资源。排球具有悠长的发展历史，单靠教师的讲解和录像不能使学生从多角度、多层次去了解和掌握排球的众多理论知识，费时且费力。传统教学模式单调，不利于激发学生的学习兴趣和对知识的掌握。计算机虚拟现实技术的应用，可以将排球运动的发展简史、经典战术的应用以及各种流派的特点等通过计算机虚拟空间优化整合，并进行信息资源的分类整合，多角度、多层面去了解、学习各种情景，建设一个完善、虚拟的排球图书馆。通过虚拟技术构建排球训练场景并建立数据库，使学生通过虚拟、可视的学习场景了解排球运动过程的力学特征和运动轨迹等，创设良好的教学情境以及教学训练体验。

第二、突破时间、空间限制，实现异地互动教学与训练。计算机虚拟现实技术的应用可以突破时间、空间的教学与训练，不受体育场地、设施以及训练项目等因素的限制。虚拟现实技术的“交互性”特点，可以使学生在该系统下，实现排球教学训练的异地交互学习，有助于学生学习并训练其他高校的排球课程，丰富和锻炼自身专业知识与运动技能。因此，虚拟现实技术的应用不但丰富高校排球教学模式、优化教学资源，还减少教学训练限制因素和条件，使学生的学习与训练更加自由、多样并全面化。

计算机虚拟技术是当代高校排球教学与训练的重要手段之一，是促进高校体育信息化教育的重要途径。采用排球教学内容与虚拟技术相融合的方式开展教学活动，有助于丰富教学内容与教学方法，激发学生学习兴趣，提升运动教学效率。《体育信息技术应用实务》一书内容的编写，对提高教师对体育信息技术的了解与应用有一定的帮助，对高校排球虚拟技术应用教学有重要的参考价值。随着时代的发展和互联网技术的进步，计算机虚拟技术将在高校体育运动教学中继续发挥它独特的作用，并且不断向其他领域深入扩张。实践证明，虚拟现实技术的应用能够有效促进高校排球教学训练活动的开展，在激发学生学习兴趣，丰富教学模式以及提高教学效率等方面具有不可替代的作用。