【考点阐释】
仿写句子,即依照已有句子的形式造出新的句子来。这一类题目从思维的角度看,是考查考生的联想思维能力和迁移能力;从语法的角度看,是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力;从表达方面看,是考查学生语言表达简明、连贯、得体的能力。
【仿写原则】
仿写句子必须遵循两条原则:一是形式的束缚性,即一定要符合题目的要求,不可另起炉灶;二是内容上的创造性,不能再去重复原来的内容,要尽量开拓境界。至关重要的是敏捷而丰富的联想能力、发散思维。注意形式上要保持原来的句式结构,内容上要保持吻合性和感情基调的统一性。
【仿写步骤】
1.审句式,定结构。根据画线的例句进行分析,把要模仿的句子的结构搞清楚。
2.审语境,定内容。审读时应该“瞻前顾后”,确定文段的主旨和情感基调,分析各句的逻辑关系,然后确定(各句)仿写内容。
3.用联想,定对象。仿句题形式为仿,关键在想,重难点就是要学会运用相关联想,有时也运用类比联想、相似联想或相反联想。
4.审修辞,定手法。仔细研读例句有没有使用修辞,如果有,仿句应使用与例句同样的修辞手法,如比喻、排比、反复、设问、引用、顶真等。
5.审语言,定表达。在情感的表露或抒发方面,仿句也应与例句的表达方式相吻合。例句或是平实的叙述,或是形象的描写,或采用了抒情的方式,或者蕴含哲理,或者情感表达很含蓄,那么仿句也应该与之相合。大多数情况下,仿写出的句子应该隽永优美有诗意,切不可俗白。用字用词要简明准确,不重复啰嗦,分句间的意义连贯,逻辑严密。
【思考练习】
1.请你仿照下面的句子,再仿写两句,构成排比句式。
如果你是溪水的朋友,就会有欢快的心情和纯洁的心灵; _____________; ________,____________。
2.仿照例句,在横线处进行仿写,使语意承接紧密,和谐一致。
例句:我原想拥有一朵蓮花,你却给了我整个荷塘;
我原想收藏________,______________ ;
我原想亲吻____________,_____________;
我原想品尝 ____________,_____________ 。
3.仿照下面的例句进行仿写。
例句:悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前方。
仿写:_____________________
4.仿照画线句子进行仿写。
“生命重于泰山,疫情等于命令,防控就是责任。”在这场没有硝烟的战争中,没有一个“局外人”,更没有一个“旁观者”,打赢这场硬仗,不单单要靠党员干部的力量,更要坚持为了人民、依靠人民,积极发动党员、凝聚群众,汇聚起共克时艰的人民伟力。筑牢“铜墙铁壁”,扛起政治责任。
暮春归故山草堂
钱 起
谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。
【思考练习】
1.本诗描写的是暮春时节的景象,哪些词语表现了暮春时节?
2.请你赏析“始怜幽竹山窗下”中“怜”字的表达效果。
舟次彭泽
李 中
飘泛经彭泽,扁舟思莫穷。
无人秋浪晚,一岸蓼花风。
乡里梦渐远,交亲书未通。
今宵见圆月,难坐冷光中。
【思考练习】
1.请你归纳本诗的中心思想。
2.请你赏析尾联的表达效果。
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