讲究细节，力臻完美

真题回放

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣成，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。试题简析

这则作文材料由具体到抽象，由现象到本质，深入浅出地阐述了这样一个道理：物各有性，生命的意义正在于凸显个性;美美与共，宇宙的本质恰恰是和而不同。

材料由四句话构成，从三个层面加以解说，引导考生展开联想，打开思路。第一句话选取了生活中常见的两种事物——至淡之水和得味之盐，形象地说明了“物各有性”这一生活常识。中间两句话构成对比，即将水、盐的同性叠加和五味的调和、共存这两种生活现象进行比照，意在暗示材料的核心内涵：在肯定物各有性的基础上，更强调事物之间共存相生的关系与和而不同的境界。最后一句话由物及事至人，点明这一道理存在的普遍性，在立意方向上拓展了考生的思维空间。整个材料形成了一个相对独立的话语情境，让考生由此及彼、由局部到整体、由形象到抽象引申发散，进而谋篇成文。

考场原作

澡堂滋味

看到这题目，忽然想起澡堂。①各色人等脱衣入池，悉成裸形，热气腾腾的池水里众生平等，共存共生，揩完热毛巾在躺椅上休息，谈天说地，百味纷呈。虽然着装之后，或美衣翩翩或衣衫破旧，各有各的人生，此刻却是在同一屋檐下，酸甜苦辣咸，五味俱全。②

随意说说③这滋味。④洗澡的大老板，手腕戴了金表，沉甸甸的，褪下来，交跑堂手里，暂时存于跑堂的手腕上——放进抽屉或箱子，不稳妥;跑堂戴上，人在手表在，几十万的表就飞不走。跑堂也曾对戴金表的成功人士有一点酸溜溜的羡慕，此刻却是甜滋滋的享受。短暂的戴表时光里，跑堂神采奕奕，精神焕发，虽然半个小时后便物归原主，但此刻金表是跑堂的金表，跑堂是戴金表的跑堂。拎茶瓶替客人添茶，一路金表闪烁晃眼。时不时抬起手腕看看时间。最默契的应该是有人问几点，他看表名正言顺，凝视片刻，略带迟疑，又斩钉截铁，告诉你几点几分，容不得你有半点怀疑。⑤

这酸和甜虽然短暂，却也是一晌贪欢。⑥

跑堂很辛苦，揩毛巾添茶倒水，靠茶水钱糊口。许多老头爱泡澡，驱散一身困乏，可每天付⑦澡票已穷于应付，便自带茶水。偌大的堂口歪七扭八躺了一片锱铢必较的老澡客，自然让跑堂头疼。常起口角，辣味十足。有一老头，不洗到打烊不起身，似乎也自知理亏⑧，毛巾把子也不劳跑堂动手揩，躺在角落里孤云獨自闲，甚至还带一大苹果啃，持久战深谙其妙。⑨堂旁敲侧击或指桑骂槐，老头不为所动，到了随心所欲不逾矩的年龄，廓然无我，只当耳旁风。（10）这类洗光澡（11）的老头好几个，人情世故不是不懂，但就舍不得这钱或者别有难处。老头子们齐聚澡堂，蹉跎时光，各自疏慢。不吃茶的老头和跑堂，他们这样势同水火，却又每天风雨无阻地处于同一屋檐下，彼此厌倦，各翻白眼，却又天长日久的（12）活（13）下去。

这苦和辣，也是人情冷暖的滋味。（14）

澡堂里，必然有一帮闲人说客（15），由他们讲新闻，为世界操心，论历史，替古人担忧，才有意思。却也不要见解正确、有理有据，那是《百家讲坛》专家的事，（16）这里妙就妙在信口而谈，眉飞色舞，捕风捉影，却又言之凿凿，仿佛亲眼所见。以不切题为宗旨的胡扯是其神韵，样样属实反而失之于教条乏味。（17）满面春风的说客里，有退休而不甘寂寞的老教师，把地摊上翻来的野史说的（18）有鼻子有眼。有见闻广博的老司机，走南闯北，一肚子故事写出来就是一部阅微草堂笔记（19）;有嗓音圆润的歌唱家（20），衣服还没穿好，就忙不迭的（21）献艺，一曲小白杨听得众人摇身赞妙。

阿城有个比方，人文就像盐，看得见、摸得着，又融于人类生活，不知道的，以为没有什么人文，以为没有人文，人类也可以生活。我觉得这些澡堂说客，是一把盐，因为这把盐，澡堂不再平淡，有了“成味”。（22）

①用“看到这题目”之类的话导入话题，影响作文的独立性。

②作者的构思和语言都堪称老到圆熟，美中不足的是送段话中的标点没能处理好：带有铺陈色彩的排比句之间宜用分号，列举未尽时应用省略号。

③用“品品”更为妥帖。

④这个过渡句最好独立成段，以突出“滋味”一词。

⑤这段描写非常传神。作者通过细节描写，生动表现了人物心理。但标点的处理仍显粗疏。

⑥这一总结很到位，同时点明了主题，但表述不够通顺。

⑦改为“买”更恰当。

⑧谈不上“理亏”，最多算是“歉疚”。

⑨有语病。可以追求语言的古朴，但更要注意自然顺唱。

⑩这几句，亦经不起推敲。

（11）这类方言最好打上引号或稍加解释。

（12）应为“地”。

（13）改为“守”更好。

（14）上面两段描写语言生动有韵味。但语言推敲不够，略显粗糙，尤其是后面这段总结语，最好能与前面相呼应，句式保持一致。

（15）“说客”一词运用不当，宜改为“谈客”。

（16）里应该用句号或分号。

（17）“不切题”和“属实”并非两个对立的概念。

（18）应为“得”。

（19）书名和后面的歌名都应加上书名号。

（20）估计当是“民间歌唱家”。

（21）应为“地”。

（22）这一段总结语有两个问题：一是少了类似前两个层次之后的议论性结语，致使文章前后缺乏统一性：二是这一段不能总括全文，使文章缺乏整体感。

阅卷评点

这篇作文视角独特，选取了澡堂这么一个众人会聚、百味俱全的场所，来表现“酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈”的主题，很有眼光和创意。在构思和表达上亦有自己的特色。但是这篇文章也存在着一些瑕疵，主要表现在三个方面：一是开头显得仓促草率，导入话题不够艺术;二是文中语言、标点的运用稍显粗疏;三是结尾部分未处理好，缺少与前面两层保持一致的结语，且没有总结全文的语段。这些需要在修改、升格中加以解决，使文章亮出“凤头”，结构精致，文从字顺，结尾完美。

升格建议

1.修改开头，突出文章的独立性。

2.全文润饰语言，校正标点，使细节上更趋完美。

3.在末段之前补写一小段，以对主体部分的第三层进行总结。

4.改写末段，使其成为全文的总结，并突出主题。

升格之作

澡堂滋味

要说人与人之间最易于交流与交融的场所，我看非澡堂莫属。君不见，各色人等脱衣入池，悉成裸形，全无遮拦;热气腾腾的池水里众生平等，共存共生;揩完热毛巾在躺椅上休息，天南地北，海阔天空，尽兴谈论……虽然起身着装之后，或美衣翩翩，或旧衣弊衫，各有各的人生，此刻却是同一屋檐下，人与人之间模糊了身份界限，人生百态、世间百味，酸甜苦辣成，大家“共享”。①

还是让我们一起品品这澡堂中杂陈的五味吧。②

光顾澡堂洗浴的大老板，手腕上戴了块金表，沉甸甸的。褪下来，交跑堂手里，暂时存于跑堂的手腕上——放进抽屉或箱子，不稳妥;跑堂戴上，人在手表在，几十万的表就飞不走。跑堂也曾对戴金表的成功人士有一点酸溜溜的羡慕，此刻却是甜滋滋的享受。短暂的戴表时光里，跑堂神采奕奕，精神焕发。虽然半个小时后，便要物归原主，但此刻金表是跑堂的金表，跑堂是戴金表的跑堂。跑堂拎着茶瓶替客人添茶，一路金表闪烁晃眼。他时不时抬起手腕看看时间：最默契的应该是有人问几点——他看表名正言顺，凝视片刻，略带迟疑，又斩钉截铁，告诉你几点几分，容不得你半点怀疑。③

这酸和甜，虽然短暂，却也是一晌欢喜。④

跑堂很辛苦，揩毛巾、添茶倒水，为的是赚几个茶水钱糊口。许多老头爱泡澡，以驱散一身困乏，可每天买澡票已穷于应付，于是便自带茶水。偌大的堂口歪七扭八躺了一片锱铢必较的老澡客，自然让跑堂头疼。常起口角，辣味十足。有一老头，不洗到打烊不起身，似乎也自觉歉疚，毛巾把子从不劳跑堂动手揩，一人躺在角落里孤云独自闲，甚至还带一大苹果啃，真是深谙持久战之妙。跑堂旁敲侧击或指桑骂槐，老头不为所动，似已进入随心所欲不逾矩的境界，廓然无我，他人笑骂全当耳旁风。像这类“洗光澡”别无消费的老头，他们对人情世故不是不懂，就是舍不得这钱或者别有难处。“洗光澡”的老头子们齐聚澡堂，蹉跎时光，与跑堂各自疏慢。他们就这样势同水火，却又每天风雨无阻地处于同一屋檐下，彼此厌倦，各翻白眼，却又天长日久地厮守下去。⑤

这苦和辣，虽然味重，却也恬然相安。⑥

澡堂里，必然有一帮闲人谈客。听他们讲新闻，为世界操心，论历史，替古人担忧——那才叫有意思。不需要见解正确、有理有据，那是《百家讲坛》专家的事;妙就妙在人们眉飞色舞，信口而谈，捕风捉影，却又言之凿凿，仿佛亲眼所见。不着边际、信口开河是其神韵，样样较真、有理有据反而失之于教条乏味。满面春风的谈客里，有退休而不甘寂寞的老教师，把地摊上翻来的野史说得有鼻子有眼;有见闻广博的老司机，走南闯北，一肚子故事写出来简直就是一部《阅微草堂笔记》;有嗓音圆润的“民间歌唱家”，衣服还没穿好，就忙不迭地献艺，一曲《小白杨》听得众人摇身赞妙……⑦

这真和幻，虽难考究，却透着人心向背。⑧

阿城有个比方，说人文就像盐，是看得见、摸得着的，又是融于人类生活，令人难以察觉的。我觉得，融入这澡堂生活的看得见和看不见的“人文”，就像是在我们平淡的生活中加了一把盐。因为这把“盐”，澡堂里的生活味道不再平淡;也因为这把“盐”，我们的生活有了令人深深回味的意蕴。⑨

①修改了开头引语，校正了标点符号，润色了个别语句——文章开头这段的表达显得更精致、顺畅、自然、切题。

②这一处修改，一是让这句话独立成段，以承上启下，突出主旨：二是将“说说”改为“品品”，更能与材料中的“味”和标题中的“滋味”相配。

③这段话的修改，一是在文字上做了适当的润色，使语言更自然顺畅：二是校正了部分标点符号，使标点更规范，表达更严谨。

④“酸和甜”后加一逗号，从而突出这三个字。同时，将“贪欢”改为“欢喜”，表達更通顺。

⑤这个语段的修改主要还是两个方面：一是润色语言，修正语病;二是斟酌标点，修补瑕疵。

⑥语言稍加改动，从而与前文相呼应，以显出结构的精致和层次的清晰。

⑦这一段主要是做了词句的删改和语序的调整，使表达更顺畅自然：“的”“地”“得”的纠正，使语言更规范;标点符号的校正，有助于语言表达更精确到位。

⑧加上这样一个小语段，延续了上文先叙后议、叙议结合的结构样式，凸显出本文“一唱三叹”的行文特色，也使文章结构更严谨。

⑨改写了这一段，使之成为全文的总结：突出了“人文”对于澡堂的意义，实际上也就是“人文”对于我们的生活的意义。

改后评析

原文本身较好，所以做这样的修改升格表面看来也许有几分“吹毛求疵”的嫌疑。实际上，正因为作者的写作基本功不错，作文质量较高，我们才更应对作者严格要求，对作品慎重对待，这样才不会浪费作者的才情，不会因各种可以避免的瑕疵影响文章的得分。

这篇作文的修改升格主要在三个方面：开头和结尾的打磨，语言和标点的斟酌，结构和段落的微调。通过这三个方面的修改、润色，这篇作文基本上达到了立意鲜明、结构严谨、语言凝练、内涵深厚的程度。