满分作文，路在何方

黄建和　黄蕾蕾

摘 要：现今随着教育教学模式的改革，国家提出素质教育的教学理念，教师不仅应提高学生的学习成绩，而且需注重综合素质的提高。对于中考作文教学来说，教师应改变传统的教学思想，促使学生写作时秉承认真审题、精巧构思、分清层次、创新形式、虚实结合、书写端正、前后照应、文体清纯的思想，作文成绩才能提高。

关键词：中考 作文 满分

语文成绩提高的关键是作文，现今众多考生未掌握作文写作的技巧，写作中过于马虎，造成总体成绩不佳。教师应发挥学生的主体地位，对其进行积极的引导，促使学生意识到提升作文成绩的地位，掌握优良的写作技巧，在中考中能取得良好的成绩，语文综合素质大幅度提升。

一、认真审题

学生应理解题意与要求，参照自身平时训练的经验，写作中融入自己所了解的内容，拟出一个良好的题目，当标题具有新颖性时，评卷老师的注意力才会被调动，获得满分的概率会增加。良好的题目是作文满分的前提，内容应该围绕题目来进行编写，写作质量才能优良。

二、精巧构思

众多考生不能合理地分配做题时间，或者作文部分占据较大的分值，当学生将题目确定完毕后，便进行作文写作，学生的思路不佳，不能形成清晰的逻辑结构，呈现流水账的写作情况，由此，作文缺乏新颖性，不能取得较高的分值。为减少此种情况的出现，当学生确定好写作的题目后，需具有沉着冷静思考的态度，将作文的主题确定好，当主题确定完毕后，罗列出一个写作提纲，参照提纲来合理地进行写作。从而文章中才会具有良好的层次感，目的性较强，逻辑结构清晰，各种句子间能够有效地连接，良好的构思过程是写作的重要前提。

三、分清层次

对于中考作文来说，层次具有十分重要的作用，文章中应合理地划分段落，每个自然段中都阐述鲜明的思想。倘若作文内容是记叙文，题目中并未明显地指明一种事物，描写两到三件事情是最佳的，着重对一件事情进行叙述，另两件事情应该进行简略的阐述，当一件事情叙述清楚后，还应该具有承上启下的句子，然后再写另一件事。从而文章的层次感会变得十分清晰，各处描写的内容详略得当，读起来给人舒服的感觉。作文层次应该十分鲜明，如果层次感不强烈，会带给人杂乱无章的感觉，应具有目标意识、读者意识、生活意识、文体意识、过程意识、下水意识的思想。

四、创新形式

在教师评卷的过程中，评卷时间短，在批阅众多作文的过程中，当作文描写一般时，不会产生充足的兴趣，若想作文充分吸引阅卷老师的眼球，便应该创新形式，如“小标题”结构的形式。此外，不仅作文形式应该全面创新，而且作文中还应展现自身饱满的思想感情，描述各种实在的事物。同时，作文内容需具有真实性，不可胡乱的编造一些语言，各种内容应该符合时代发展的特点，具有新颖性，否则不能充分吸引阅卷老师的注意力，此种情况应获得学生的高度重视。千篇一律的作文形式不能吸引阅卷老师的注意力，考生需意识到创新的地位，作文中运用优美的词句，促使文章的内涵更加丰富。

五、虚实结合

对于中考作文来说，不仅传达的主旨应该合理，传达出各种先进的思想观念，而且应运用虚实结合的思想观念，它是作文写作中的重要思想。当作文中具有各种鲜活的话语后，可充分地吸引人们的注意力，需运用虚实结合的表现手法，否则各种语言将会苍白无力。此外，學生应调动自身的思维，写作中将长短句连接在一起，运用各种优良的修辞方法与叙述手段，文章中的语言会充满活力，语言表达过程更加具有新颖性，如果一篇作文中的语言较为平淡，那就不能吸引人们的注意力。当虚实结合后，作文的感染力会明显提升。虚实结合是作文写作的重要特点，作文中应融合各种创新的思想观念，写作质量才能大幅度提升。

六、书写端正

工整的字迹会带给人赏心悦目的感觉，学生不可随意的涂抹，应抒写出工整的字迹，作文中也不能出现较多的错字，否则作文会减分，不能给阅卷老师带来良好的感受。一些考生在写作中会遇到不会写的字，每名学生都应克服粗心大意的毛病，力求字迹工整，当错字较多时，文章会减分。学生应更正自身的思想观念，形成良好的思维意识，平日里注重练字，良好的字体会带给人赏心悦目的感觉。学生应形成规范写字的习惯，时刻严格要求自己，中考作文写作会占据较大的优势。

七、前后照应

作文应该形成前后照应的特点，学生具有首尾呼应的思想观念，促使文章结构完整严谨，部分学生的做题速度较慢，会仓促的写出作文题目，在此种情况下，当学生写作完成后，应迅速写上一段来进行结尾，对文章中的思想进行全面的阐述，从而形成了首尾呼应的效果。作文在考试中占据较大的比重，学生应对写作形成重新认识的态度，在平时生活中，严格地要求自己，纠正自身不良的生活习惯，最终，作文成绩才能逐渐提高。中考作文成绩的提高是一个长期的过程，学生应理解前后照应的本质含义，教师对学生进行思想教育，促使其认识到作文写作的重要意义。此外，教师应不断学习各种最新的理论知识，教学经验更加丰富，保障学生对写作充满无限的兴趣。

八、文体清纯

现今作文的文体形式不被限制，每个学生的想象力被调动，拥有较多的自主发挥的空间，然而许多考生并未注重文体的地位，记叙文写作时不符合文章的基本规范，散文写作也缺乏规范的特点，此种作文不能获得阅卷老师的青睐，也不能取得较高的分数。当考生明确作文的题材后，需要对文章的大体结构进行精心的设计，记叙文写作中应该抓住六要素，散文写作中充满无限的神韵，议论文写作中应充满较多的论点。由此，文章内容才能更加丰富，获得阅卷老师的认可，从而获得更高的分数，直至获得满分。

总而言之，现今教育教学模式获得改革，中考作文写作中应具有较大的创造性，学生需形成认真钻研的思想，作文中融合更多的创新性思维观念，运用新型的文体进行写作，才能取得良好的成绩，获得阅卷老师的青睐。

参考文献

[1]黄琳丽.胸中有丘壑，下笔才有序——中考命题作文审题策略初探[J].课外语文，2017.

[2]陈思.初中语文作文教学的难点与策略[J].作文成功之路（下），2017.

[3]董春华.浅谈初中语文教学中提高学生写作能力的教学策略[J].作文成功之路（下），2017.