学校羽毛球运动开展现状及完善措施

钱斌

【摘要】学校推行羽毛球运动具有非常强的现实意义，让学生在运动中更好地展现自我能力，塑造美好身姿，改善学生良好的人际关系，让更多学生对羽毛球产生足够的兴趣。深入研究学校开展羽毛球运动的影响因素，采取有针对性地完善策略，保障羽毛球运动工作顺利开展。促进学生强身健体，陶冶情操，塑造健全的性格，培养良好的心理品质。

【关键词】羽毛球运动;影响因素;措施

羽毛球是一项非常适合学校推广的高雅运动，具有较强的观赏性，还具有较强的娱乐性和休闲性。在高校扩招的大背景下，在高校体育设施不足的新时代，有利于缓解体育课程设施紧张问题，培养德智体全面发展的高素质人才。

一、影响高校推行羽毛球运动的主要因素分析

从当前情况来看，高校推行羽毛球运动不成功，很多学生的兴趣不足，热情不高，羽毛球运动在我国高校的开展还有很长的路要走。

（一）缺乏相对完善的场地设施保障

体育设施是影响体育运动的主要方面，是开展体育运动的重要基础保障。高校需要完善的体育设施，让学生在运动更好地发挥技能，营造更加浓厚的运动氛围，不断强化他们的学习和锻炼热情。很多高校的体育设施严重不足，高校扩招造成人均体育设施严重不足;很多高校没有足够的场地，羽毛球运动场地数量和质量问题堪忧，导致很多喜爱羽毛球运动的学生参与度低，无法强化他们的羽毛球运动技能，不能让学生产生足够的兴趣，使得羽毛球运动推广工作停滞不前。

（二）学生的羽毛球经济压力大

羽毛球运动最主要的器材是球拍和羽毛球，一个普通的铝合金加碳素纤维的球拍，一般售价都在150元以上，羽毛球价格普遍超过2元，并且羽毛球的使用寿命非常短。尤其初学者损害羽毛球拍、羽毛球的现象非常普遍，羽毛球消耗量非常大，给学生带来非常一定的经济负担。大学生是纯粹的消费者，他们需要交学费，生活费开支已经比较高，购买器材会让不少学生经济发展加重。不少学生不能坚持下来，羽毛球技能不能持续提升，运动习惯没有养成，造成开展羽毛球运动中断。

（三）高校推广羽毛球运动缺乏更加稳固有效的团体组织

羽毛球运动是一项常规体育运动，开展活动需要有相对稳固的团体组织，组织不同级别的团体活动。这样才能让学生有更多的参与机会，得到更好的锻炼和提升，并且营造更加浓厚的体育运动氛围，促进每一个学生在学习和实践中更好的锻炼。如果有相应的社团定期开展各种形式的羽毛球表演赛，组织学生相互学习，收看转播各种羽毛球赛事，学生的球技得到很好的提升，羽毛球运动开展更加有序。但是，从当前情况来讲，社团组织非常少，组织和协调的人员相严重不足，擅长羽毛球运动的专业技术人员数量有限，且不能有效汇集，造成很多的羽毛球运动爱好者无法找到合适的组织，羽毛球球技较差的学生得不到指导。

（四）缺乏足够数量的专业指导老师

羽毛球运动不仅仅要学生购买相应的器材，还需要对学生进行专业化的指导，让学生真正掌握羽毛球运动的技能，熟练掌握动作要领，这样才能在运动中更好的感知运动的快乐，能够不断强化他们的学习和锻炼热情。但是，从当前情况来看，很多高校的羽毛球专业爱好者相对较少，专业教师非常有限，开展羽毛球教学已经捉襟见肘，对学生进行业余指导更是心有余而力不足。

二、高等院校开展羽毛球运动的有效策略分析

全民健身、终身体育是我国体育事业发展的重要目标，也是提升国民素质、培养高素质人才重要保障，是实现我国国民整体素质提升的有效途径。羽毛球运动是相对容易推广的运动方式，在高校推广能够更好地激发学生的锻炼热情，养成良好的体育健身习惯，甚至让羽毛球成为一项终身体育运动。

（一）学校真正转变教育发展理念

体育是高校最为重要的基础课程，是培养全面发展人才的重要保障，德智体全面发展的重要基础是身体健康。学校不仅重视学生的知识和技能，更应重视学生的身体健康，将体育教育放在突出重要的位置，把羽毛球运动作为开展全校健身运动的重要方式。为此，学校必须转变教育发展理念，改变传统的竞技体育发展理念，将健康体育、休闲体育、娱乐体育等当作重要的发展方向。高校体育教育不是单一培养竞技运动员，更重要的是养成良好的健身习惯，促进学生身体健康，培养全面发展的高素质人才。羽毛球運动真正践行这一理念，从健身和享受生活的角度去感受羽毛球运动的价值，更有利于推广羽毛球运动。

（二）高校进一步加大场地设施建设和投入

推广羽毛球运动需要更完善的基础设施，高校首先做好整体规划，加大体育设施建设。建设羽毛球场地，既符合学校实际，又能更好地满足学生发展。从学生的角度来讲，羽毛球运动不应局限在室内，还可以在更加开阔的场地进行，高校重视学校室外场地规划和建设，让更多学生随时随地参与到羽毛球运动中来。同时，羽毛球场馆增加开放时间，让更多学生可以免费到羽毛球馆锻炼。

（三）营造更加浓厚的羽毛球运动氛围

高校推广羽毛球运动，需要注重非物质因素的影响，营造浓厚的运动氛围，让每一个学生受到更多的情绪感染，强化他们的羽毛球学习热情，增强参与羽毛球运动的动力。教师高校组织不同形式的羽毛球社团组织，让学生能参与到相应的社团，既能够对他们进行很好的指导，更有利于学生彼此影响，相互促进。由社团开展各种形式的羽毛球邀请赛、表演赛，也能让学生更好地观赏，体会羽毛球运动的美学价值，带动更多学生积极参与到羽毛球运动中来。

（四）进一步强化高校羽毛球教师队伍建设

高校推广羽毛球运动，需要有一支更加成熟的专业化教师队伍，不仅对学生进行羽毛球教学，更对学生进行业余指导，以此来推动高校羽毛球运动开展。教师队伍在业余时间与学生进行更多的沟通和交流，带动学生从事羽毛球运动，形成更加浓厚的运动氛围。学生受到很好的指导，迅速提升自己的运动成绩，获得持久的锻炼动力。

总之，高校开展羽毛球运动，注重学生基本技术训练，培养他们的运动兴趣，强化学生的参与热情，让羽毛球运动成为高校一道亮丽的风景，更学生更好地挥洒青春，张扬生命的力量，培养全面发展的高素质人才。

参考文献：

[1]孙勤燕，张珈豪，谭珍珍.羽毛球运动开展现状调查研究——以井冈山大学为例[J].体育科技文献通报，2019（4）.

[2]李金宝.我国高校羽毛球训练面临的问题及对策分析[J].才智，2018（34）.