蒋燕
摘 要:来访者因为对狗的强烈恐惧来校咨询室咨询。社会功能有比较严重影响,害怕别人的肢体接触。有比较明显的强迫症状,害怕死亡。通过6次咨询,来访者的认知得到改善,认识到自己对狗的认识不太正确,症状得到了缓解,社会功能基本恢复,不再害怕别人的肢体接触。
关键词:心理咨询 强迫症 大一
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2020)01-0066-02
1 求询者基本情况
谢某,男,独生子女,18岁,某高职学院大一学生。身体比较健康,无重大躯体疾病史。父母常年在外打工,和爷爷奶奶生活在一起,交流比较少。无重大精神病史。
2 主诉和初步印象
2.1 主诉
第一,我对狗有恐惧,小时候被狗咬过,就算是走在路上,有样东西碰到了我,我都会觉得是狗。我不是怕狗咬,我知道被狗咬了没什么,可以去打针。可是,我就有这种担心,狗围着你闻和跳来跳去的时候,我害怕的原因就是狗咬了人,会得狂犬病。我遇到过这种情况,我没感觉到它咬我,但是我会担心。我存在一种心理,就是什么东西碰了我,我都以为是狗,我想得到的帮助是,我怎样才可以不这样去想了。我就是怕死啊,随便走在路上,我都以为有狗。第二,大学不如高中。因为很多人在高中注重的只是成绩,而大学的生活需要很强的自立能力。每天都感到无聊,找不到生活的方向。
2.2 初步印象
来访者是独自一人来到心理咨询室的。衣服整洁,精神不是太好,低着头,不太敢和咨询师对视。语言表达比较流畅,问答比较自如。谈到狗时比较敏感,环顾四周,似乎有些坐立不安,身体只坐了沙发的一小半,身体紧缩。情绪尚可,但是对于自己对狗的恐惧很担心,害怕有东西触碰自己。来访者社会功能有比较严重的影响,不喜欢和别人有身体接触,走路时时担心有东西碰到自己。对睡眠也造成了影响,总是担心这个问题,想得很多,怕会得狂犬病。控制不住自己的這种想法。
3 评估与分析
3.1 初步评估
根据对临床资料的收集,来访者个性偏内向,对周围人比较敏感,通过评估,整体心理健康状况比较健康,但存在中等程度的焦虑和抑郁情绪。最初的不良情绪是由被狗咬这一生活事件引起的,事件发生时间比较久,从高中开始出现担心的情绪,大学里症状更明显。不良情绪焦虑和抑郁已经持续一年多,反应内容泛化,从怕狗泛化到害怕肢体接触,自知力比较完整,知道自己现在这种状况不太正常,主观上比较痛苦,求治愿望强烈,符合严重心理问题的诊断。
3.2 鉴别诊断
与精神病的鉴别:根据病与非病的三原则,精神病的特点是患者没有自知力,一般也不主动就医,常常表现出幻觉、妄想、逻辑思维紊乱及行为异常等。同时患者的主客观不统一,知情意不统一,个性不具有相对稳定性。该来访者有完好的自知力、没有妄想、幻想等精神病的症状,知情意基本协调一致,个性也一直比较稳定,因此可以排除精神病。
与焦虑症鉴别:焦虑症就是一组以焦虑症状为主要临床相的情绪障碍,往往包含两组症状:⑴ 情绪症状。患者感觉自己处于一种紧张不安、提心吊胆,恐惧、害怕、忧虑的内心体验中;⑵ 躯体症状。患者紧张的同时往往会伴有自主神经功能亢进的表现,像心慌、气短、口干、出汗、颤抖、面色潮红等,有时还会有濒死感,心里面难受极了,觉得自己就要死掉了,严重时还会有失控感。而该来访者虽然有担心有东西碰了就觉得是狗,有怕狗的症状,但是更多的是怕狗咬所带来的后果(狂犬病)。且来访者提到狗没有强烈的恐惧感,也没有躯体症状,因此可排除焦虑症。
与一般心理问题相鉴别:一般心理问题的初始反应强度不强烈,反应没有泛化,对社会功能受损不严重,基本不会影响正常生活,病程小于两个月。而该来访者的心理问题反应比较强烈,对社会功能造成了一定影响,害怕肢体接触,持续的时间也已经一年多,因此诊断为严重心理问题,排除一般心理问题。
3.3 心理测试结果
来访者测评结果SAS得分为58分,标准分的分界值为50分,得分略高于标准分,同时结果来访者自述,表明来访者有轻度焦虑。SCL90各项因子分分别为:躯体化2.75,强迫症状3.8,人际关系敏3.51,抑郁2.92,焦虑3.73,敌对2.18,恐怖3.42,偏执2.88,精神病性3.10,其他3.56。表明来访者有比较严重的强迫症状、焦虑和饮食睡眠问题,人际关系敏感。
3.4 个案分析
3.4.1 引发求询者心理问题的关键点:对死亡的恐惧感和担忧,无法克制
(1)来访者的害怕死亡、害怕肢体接触、人际关系和失眠等症状与被狗咬这个明显的生活事件相关,这些生理和心理的症状全都指向这个生活事件,这是一个社会诱因,并且从怕狗延伸到怕任何肢体接触,出现了泛化反应;
(2)来访者的社会功能如睡眠、人际关系等影响严重,对周围很紧张,时时刻刻处于焦虑(所有碰自己的东西都以为是狗)、恐惧(担心自己会死)。
(3)到医院经过了检查,未发现感染狂犬病毒,并打了针,其他检查也未发现任何器质性病变。
3.4.2 原因分析
生物因素:大学生处于青春期青年初期,自我意识觉醒,情绪不稳定,但个性发展还不成熟。生理发展趋于成熟,但还不成熟。
社会因素:世界观、价值观、人生观还未定型。存在负性生活事件,被狗咬。
心理因素:①个性上比较追求完美,对没有绝对把握的事情无法释怀;②缺乏安全感,父母长期不在身边,与爷爷奶奶存在代沟,交流很少;③思维方式绝对化,自卑,夸大自己的感受。