新时代强军思想下大学生入伍动机研究

夏芸枫

摘要：征集大学生入伍，是党中央、国务院、中央军委着眼战略全局做出的重大决策。既是新形势下加强国防和军队现代化建设、依托国民教育为部队输送高素质人才的必然要求，也是发挥军队育人优势、促进青年学生成长成才的重要举措。文章以北京某林业大学在校生为调研对象，从个人意愿、发展与就业、经济利益等三个方面对大学生入伍动机进行了调查研究，并在简要分析的基础上，提出高校正确引导在校大学生积极报名应征入伍的三项措施：积极营造参军光荣的校园氛围;不断加强政策宣传，完善大学生应征入伍配套体系;采用“军地协同”“政校联合”“校企联合”策略，以完善退伍大学生就业安置。

关键词：新时代;大学生;入伍动机

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2020）21-0063-02

一、引言

强国需要强军，强军必先强兵。征兵工作是建设巩固国防和强大军队的源头工程、造血工程、希望工程，是平时遏制战争、战时打赢战争的基础工程。习近平总书记在党的十九大报告中提出，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。习近平总书记给南开大学新入伍大学生的回信中指出：“你们响应祖国召唤参军入伍，把爱国之心化为报国之行，为广大有志青年树立了新的榜样。希望你们珍惜身穿戎装的机会，把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践之中，在军队这个大舞台上施展才华，在军营这个大熔炉里淬炼成钢，书写绚烂、无悔的青春篇章。”本文随机选取了北京某大学的143名学生为调查对象，并制作调研问卷。为深入调查分析大学生入伍动机，此次问卷共设置16个问题，旨在为高校大学生征兵工作提供参考和借鉴。

二、分析研究

（一）调查样本分析

本文随机选取了L大学的143名大学生为调查对象，其中男生56人、女生87人，覆盖本硕全部年级。共青团员132人、中共党员9人、群众2人，143份调查问卷均为有效问卷。

（二）入伍动机分析

1.个人意愿。个人意愿是影响大学生入伍的主要动机，对大学生最终是否选择参军入伍影响较大。在“吸引你参军最大的方面是什么”一题中，115人选择“锻炼自己”，70人选择“从小梦想”，共占答题人次的56.9%。他们大多从小崇拜军人，向往绿色军营，甚至部分人高考时曾报考过军校。在新时代背景下，高校教育一直强调培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，青年一代要把个人成长与国家发展、国家命运有机结合起来。新时代大学生更渴望到军营体验生活、提升自己，他们立志携笔从戎，甘于奉献，愿意投身“强军梦”建设实现自我价值。

2.发展与就业。在“吸引你参军最大的方面是什么？”一题中，48人选择“考研加分”，33人选择“落户北京优待政策”，共占答题人次的24.9%。随着高校扩招等因素影响，大学生就业形势越来越严峻，就业压力越来越大，参军入伍已成为部分大学生就业的热门选项。以北京市2018年大学生应征入伍优待政策为例，荣立二等功以上奖励的大学生退役所学本科专业毕业后，可免试保送所学专业硕士研究生;可以参加公务员、事业单位、国有企业、非公经济组织定向招聘;非京籍退役复学后完成学业的在校大学生或应届毕业生，被本市用人单位接收的，可办理进京落户手续。近年来，国家对入伍大学生的优抚政策不断改善，成为吸引大学生参军入伍的关键因素。

3.经济利益。在“吸引你参军最大的方面是什么？”一题中，49人选择“经济补助或补偿”，共占答题人次的15.1%。大学生士兵依法享有义务兵优待金、补偿学费和代偿国家助学贷款、自主就业经济补助、部队津贴和退役金等经济补助或补偿，北京入伍的本科学生不低于15.9万元，且每年定期增长。我国大多数家庭仍处于社会结构中间层，尤其是部分偏远地区和农村家庭的大学生，大多为非独生子女，自身家庭经济压力比较大，大学生入伍经济补助或补偿既可以解决大学生学费等问题，还可以额外获得优待金，是影响部分大学生选择参军入伍的重要动机之一。

三、思考與建议

（一）以思想政治教育为引领，营造参军光荣的校园氛围

国无防不立，民无兵不安。学习贯彻习近平总书记给南开大学新入伍大学生回信精神，是做好新时代大学生征兵工作的首要政治要求，更是一项长期持续的任务。教育系统要进一步深刻领会习总书记回信精神的丰富内涵和重大意义，扎实推动习总书记回信精神的学习贯彻，切实担当起党和人民赋予的新时代使命。激发大学毕业生参军入伍的热情，是高校征兵工作的基础。高校应积极发挥思想政治教育引领作用，将爱国主义教育、国家安全教育纳入学生日常管理，增强学生的家国意识、忧患意识，强化学生献身国防的责任感和使命感。充分利用校园媒体平台，广泛宣传部队优良传统和事迹，帮助学生树立参军光荣的自豪感，引导学生到国家需要的地方建功立业。每年初，组织征兵工作人员进校入班进行兵役登记，同步摸清大学生底数，了解入伍意向、现实表现和身体状况，科学确定预征对象。在高校建立以征兵为主题的学生社团，通过经常性活动把应征对象组织起来，实行定向培养、重点管理。坚持把国防和征兵工作纳入全民普法和高校政治教育体系，与国防教育、双拥共建、学生军训等工作同步协调推进。

（二）搭建多层次全覆盖的宣传平台，加强政策宣传与解读

征兵政策宣传是高校征兵工作的抓手。问卷调查结果显示，通过网络、新闻报纸、电视等新媒体得到相关入伍信息的占答题总人次的45.8%，学校公告栏的获取信息的占31.9%，同学、老师、亲戚朋友告知的占21.1%。高校应该充分利用校园媒体资源，采取线上线下相结合的方式，对各个年级开展针对性宣传。如针对一年级学生，以军训为契机，利用橱窗、公众号、校园网开展普及性宣传教育;针对毕业生，以就业宣讲会为契机，组织召开政策解读会，开展侧重宣传，为大学生征兵工作提供有力支撑。用好学生军训、军营开放日、军事夏令营、军地挂钩帮扶贫困学生等活动平台，厚植莘莘学子国防情怀。强化先进典型的示范带动作用，组织优秀士兵代表到全省高校巡回宣讲，为适龄青年解答好“为什么当兵，当什么样的兵”等问题，激发广大学子投身国防事业的热情。

（三）“軍地协同”“政校联合”“校企联合”，完善退伍大学生就业安置

鼓励在校大学生应征入伍，不仅仅需要保障将在校大学生从“校门”送入“营门”，更需要保障让在校大学生从“营门”返回“校门”走进“社会门”。对此，笔者建议各高校、各级地方应该明确大学生入伍奖励金制度，鼓励大学生积极应征入伍。在相关征兵宣讲过程中应明确大学生退役后返校学习、参加工作等的相关优惠政策。以北京市为例，笔者建议北京市国有企业、事业单位每年拿出一定比例的指标，招聘当年退役大学生士兵、简化退役大学生士兵工作落户审核机制、简化优待政策申办流程，维护保障军人军属合法权益，让应征青年充分享受政策红利。设立公务员招考大学毕业生士兵专门职位，提供退役士兵创业税收优惠、小额担保贷款、职业技能培训和专场招聘等服务，努力解决退伍士兵后顾之忧。

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利—在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2017-10-28 （001）

[2]沈自友.大学生参军行为的调查及对策[J].当代青年研究，2014，（04）：119-123.

Abstract： College students are recruited to join the army according to the significant decision by Central Communist Party of China， the State Council of China and Central Military Commission. It is not only the inevitable requirement of strengthening the modernization of national defense and the army and relying on national education to cultivate high-quality talents for the army， but also an important measure to give full play to the advantages of military education and promote the growth of young students. This paper takes students from a forestry college in Beijing as the research object to make an investigation and study on their motivation for enlistment from three aspects： personal will， development and employment， and economic interests. Based on the brief analysis of the above three aspects， the author puts forward three measures for colleges and universities to guide college students to sign up for enlistment： building up a good campus atmosphere for joining the army， strengthening policy propaganda and perfecting the job arrangement for retired college student soldiers.

Key words： new era; college students; motivation of joining the army