护生职业价值观的现状调查及影响因素分析

钱梦科 陈芳

摘  要：调查研究发现，在职业价值观十大个维度中，护生比较注重的是职业前景、薪酬声望及家庭促进。影响护生职业价值观的因素主要有四个方面，分别是不同学历层次、是否为独生子女、是否担任过班干部及家中有无从事医护工作人员这四大方面因素。学校应发挥其主导地位积极引导护生建立互利职业价值观，医院应营造积极健康的职业环境及护理环境去感染护生完善自我职业价值观。

关键词：护生;职业价值观;现状调查

随着国外先进护理理念的不断引进和护理科学的快速发展，我国的护理工作渐渐扩大成包括医疗配合、照顾病患、防控疫病和健康促进的专业化技术性劳动。这些新技术及新理念的不断出现，给护理工作带来了新的挑战，而护理人力资源的管理是推动整个护理事业发展的关键。护生是护理人力资源的管理中一项重要的环节，作为新一代护理事业的接班人，对护理事业的发展起着极其重要的作用。因此护生树立正确的职业价值观，对稳定护理队伍及提高护理质量具有重要意义。

1护生职业价值观现状

通过调查研究，护生择业选择考虑的第一位是职业前景。护生希望护理专业在社会上能越来越受到重视，相对应的自己的发展前途也会扩宽，这和当代大学生选择职业时将发挥自己的才能放在考虑的第一位是一致的[1]。

护生择业选择考虑的第二位是薪酬声望。护生在就业时较看重工资需求，对物质的追逐相对于其他方面都更为强烈，可缺乏了一定的奉献精神。护生对于护理职业的认知还处于最基础的劳务付出与回报阶段，有些甚至是希望低付出高回报，这就提醒了我们要重视护生的职业奉献精神以及职业竞争意识，在职业选择中要遵守职业道德，特别是从事护理行业，要恪守慎独精神，防止不思进取和消极怠工的情况发生。

社会促进是护生职业价值观念观量表中十个维度里得分最低的。从这一点可以推测出，大多数的实习护生都更加注重自我的发展前途和目标的达成，而团体组织的整个利弊关系置于最末端的考虑因素。

2护理职业价值观的影响因素

2.1不同学历层次的影响

本科生学制四年及以上，专科生学制三年。从学制年限上，本科生相对于专科生学习时间更长，所以其护理理论知识更扎实，护理操作更加的熟练，这样本科生对护理职业的认可度也相应的提高了。学校应开展优秀护理学生的学习大会，让优秀的护生现场进行学习方法技巧的演讲及护理学习经验交流的形式，去感染身边的同学去寻找到适合自己的方法学习护理知识，使得其他同学的理论基础更加扎实和操作更加熟练，进而使实习护生心中燃起对护理事业的追逐。从课程上，本科的科目更多且涉及的内容更广，其中不仅仅是护理专科知识，而且还有大量的人文关怀的知识，这样本科生可以更加全方位的看待护理职业。学校应向专科护生增加在校期间护理人文素养的课程，使得专科生可以更加全面的看待护理职业。

2.2是否为独生子女的影响

非独生子女从小的时候是和兄弟姐妹们共同长大的，这部分人他们更加的乐于去分享和帮助他人，他们的自我意识和责任感要高与独生子女。在医院实习期间，应该培养护生乐于奉献及分享的精神，在独生子女的这部分护生在社会环境中找到自身定位，增强其自我意识及责任感。另外一方面，非独生子女在从小生活环境中存在普遍的竞争关系，他们要付出更多的努力去获得更多的回报，所以他们的职业价值观会更加的主动积极[2]。实习医院应挑选出有优秀的一线护士担任教员，以其自身良好的思想及行动鼓励护生为了职业理想去努力与拼搏，引导实习护生进行自身职业价值观的强化，在护理事业中找到属于自己的价值，也进一步提高临床护士带教的教学质量程度。

2.3是否为学生干部的影响

在学校时，班干部会经过各种不同的方式来全方位的塑造自己的能力，所以班干部积累的工作能力、社会适应能力及经验相对要强。在面临职业的选擇上，他们更明白自己需要的是什么，自己在工作中获取的目标更明确，他们的积极性更高。学校的导师应采取多种形式及多种活动引导实习护生学习，使一般护生在学校期间也有更多的机会去塑造自己的能力，为以后步入工作岗位做好准备。护生在社会上应得到更多的帮助与认可，提升护生社会地位，增强护生的职业归属感，进而使实习护生在踏上这片护理领域时，有强烈的职业自豪感，对于其形成完善良性可循环的职业价值观具有重要意义。

2.4直系亲属从事医护工作不同情况的影响

在当前巨大就业压力的社会大环境中，大多数的学生及其家长都认同上大学读专业的目的就是为了就业，而作为就业的桥梁作用的更多的思考就是社会关系。所以家中如果有直系亲属从事的是医护行业，可能就是会为以后自身就业铺就一条道路。这样直系亲属从事医护工作的护生就更容易产生依赖的心理，对护理专业学习缺乏了积极主动的态度，思想上也会消极怠慢。需要认识到随着经济和社会的发展“拉关系，走后门”的社会现实的恶果，应该坚决抵制这种现象。护理职业领域应该鼓励尊重个人努力成果，因为我们的临床护理工作越来越需要更多更优质的护理后备人才，我们应当动员社会的力量去重视这个问题。

随着社会政治和经济的进步，实习护生职业价值观也在潜移默化的出现一系列重要的改变。学校应发挥其主导地位积极引导护生建立向上全面的职业价值观，医院应营造积极健康的职业环境及护理环境去感染护生完善自我职业价值观，社会应该创造出一个尊护爱护的社会环境，从这三个方面去指导护生建立属于自己的良性可持续的职业价值观。

参考文献

[1]  费毓芳，余新丽.大学生职业价值观调查[J].中国大学生就业，2013，6：52-54.

[2]  苏伟.民办院校护理本科生职业价值观调查及对策研究[D].山东：山东大学，2015.