问题解决模式下果树标准化栽培技术的指导策略

范文君 黄宏业

摘要    依据问题解决模式，阐述果树标准化栽培技术的指导过程及方法，并展示了建议函的实例，以期为果树标准化栽培提供科学的参考。

关键词    果树栽培;技术指导;问题解决;建议函

问题是指造成应有状态与现有状态之间存在差距的各种影响因素[1]。问题解决是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列思维操作，使问题得以解决的过程[2]。问题解决有4个阶段，即发现问题—分析问题（矛盾关系）—提出假设（解决方法）—检验假设（实践检验）[2]。管理方法是指用来实现管理目的而运用的手段、方式、途径和程序等的总称[3]。一切活动均需体现收益，技术是为收益服务，掌握技术只是手段（不是目的），而目的是为了取得良好的经济效益。果园管理技术是一种管理方法，管理过程就是问题解决过程。

1    发现问题，找出差距

通过现实状况与管理目标的对比，找出差距——即问题。

管理目标：一套技术，都有一个效果，河池市技术方案一般由广西标准转换而来。比如沃柑的技术实施效果，产量逾37.5 t/hm2，产值逾15万元/hm2，第3年开始结果，第3年收回成本，盈利期投入产出比1∶3以上;树冠呈自然开心形或开心圆头形，树高在2.5 m左右，且株行间枝条不交接。

现实状况：根据实地调查，掌握具体情况。

明确问题：比如品种对吗？选址对吗？长得快吗？花量够吗？产量高吗？封行了吗？味道好吗？外观美吗？ 效益高吗？

2    分析问题，切中要害

即分析产生问题的原因。根据果树物候期、生长结果习性及果园管理情况进行，果园管理包括土壤管理、肥料管理、水分管理、树体管理、花果管理、病虫管理等。应抓住主要问题和问题的主要方面。

3    提出假设，完善方案

即提出解决问题的综合方案，同样包括土壤管理、肥料管理、水分管理、树体管理、花果管理、病虫管理。一般以季度为时间单位，依据果树标准化栽培技术标准等进行编制。参照果树周年管理技术[4]，出具《果园管理工作安排的建议函》（图1）。以沃柑为例，生草除草采用蓄留藿香蓟（百花草）的方式;杂草过高，割短至20 cm左右。剪除过于低垂的枝条（枝叶离地30 cm左右）;疏除中心直立枝、密生枝及重叠枝;直立枝有空间者，选用绑扎绳拉斜至45°左右。

4    检验假设，跟踪服务

即鼓励业主实施既定的技术方案，并检验问题解决的效果。随时保持与业主的联系，包括现场与通讯（包括微信）联系，及時讨论实施中遇到的问题。

5    实例

某沃柑园三年生树当年无花，现场调查后出具建议函，具体如图1所示。

6    参考文献

[1] 问题[EB/OL].[2019-12-08].https：//baike.baidu.com/item/问题/106736 5？fr=aladdin.

[2] 问题解决[EB/OL].[2019-12-08].https：//baike.baidu.com/item/问题解决/10903575？fr=aladdin.

[3] 管理方法[EB/OL].[2019-12-08].https：//baike.baidu.com/item/管理方法/261078？fr=aladdin.

[4] 蓝玉琴，黄宏业.水果生产“周年管理技术”的编写和应用[J].安徽农学通报，2010，16（5）：193-194.