浅论习近平青年观的四个维度

关键词 习近平 青年观 历史使命

作者简介：刘丁萍，重庆理工大学马克思主义学院。

中图分类号：D64                                                               文献标识码：A                       DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.04.288

在每一个历史阶段，党的领导人都特别关注青年以及青年的发展。习近平总书记多次提到要重视青年的发展、关注青年的成长成才，充分体现出习近平总书记对青年成长成才的重视，为培养青年、开展青年教育具有重要的影响。

一、方向之维：引导青年树立和践行社会主义核心价值观

（一）引导青年树立和践行社会主义核心价值观的必要性

青年的价值观是影响青年发展不可或缺的部分。在新的历史背景下，青年是时代的主体，每一个青年都应该把树立和践行社会主义核心价值观作为己任，积极引导新时代青年毫不犹豫加以学习、继承、发扬、传播，紧跟中国特社会主义新时代的发展步伐。

习近平总书记指出，从青年开始就要严格引导正确理想信念。

首先，青年在社会发展中有着重要的作用。青年是社会发展的重要主体，在现在、将来的社会发展中，青年始终是推动社会进步的重要源泉。加强对青年积极引导正确的理想信念，才能更加有信心建成全面小康社会，才能更加顺利地推进“四个全面”的实施，才能更加坚定和发展现代化事业。

其次，青春期是人生发展中的重要阶段，青春期有着不一样的特点，对未知生活充满着憧憬，但是也需要从正确的方向进行引导。理想信念不能走偏，理想信念是一个人重要的行动指南、实践方向。这也充分的表达了对青年人才培养社会主义核心价值观的紧迫性，也充分体现了理想信念在青年人才成长过程中的重要性。青年处于价值观形成和确立的时期，青年的“扣子”应一开始就得“扣”对，不得有误。

（二）引导青年树立和践行社会主义核心价值观的途径

首先，高校应当积极做好引导工作。青年在高校学习生涯中，将对其价值选择、人生态度等方面产生重要的影响。在知识体系方面，高校应当鼓励青年博览群书，作为高校青年大学生，按时按质完成学业是最为基本的要求和必须的任务，是青年进一步发展的重要基础，高校应当把引导青年积极努力学业作为重中之重;在塑造价值观方面，高校应当加强对青年思想道德、社会公德、家庭美德等方面的培育，在学校公共领域宣传社会主义核心价值观，丰富青年的课余生活，鼓励青年积极参与学校实践活动，让青年在实践中形成正确的世界观;在情感方面，高校应当高度重视青年的心理健康，定期地对青年心理进行测评，及时对有需要帮助的青年进行辅导和疏导，加强对青年生活和学业的关心。

其次，习近平总书记鼓励青年要积极主动践行社会主义核心价值观。第一，青年应当学会辨别不同类型的文化。在互联网时代，广大青年面临着各种各具特色的自媒体带来了更加广泛的网路渠道，方便快捷的网络给广大青年的生活与社交都带来了许多的“不一样”，从多种角度丰富了青年的交流方式和扩宽了青年的沟通渠道。有的西方国家通过发达的互联网科学技术，试图通过传播西方个人主义思想、英雄主义思想等方面当代西方社会思潮，从多方面多角度多层次对青年价值观选择进行扭曲。因此，这需要青年在面对不同外来文化时进行辨别，不能一味地崇尚。第二，青年应当加强自身理论武装。深入学习理论知识，理论是实践活动的基础，用广阔的理论知识深入的武装头脑，用所学理论知识指导实践行动，在实践活动中树立自己的理论自信，走在社会的前沿。第三，青年应当从多方面加强思想道德修养。在社会风气方面，青年应当积极倡导良好的社会风气，给身边同学、朋友树立良好的社会形象，积极主动地弘扬社会主义核心价值观，并将爱国主义作为最基础的认知，在行动中践行社会主义核心价值观;在人生态度方面，态度在一定程度上影响着人生的选择和发展，积极的人生态度将会促进青年在未来的发展和进步。因此，青年应当始终保持着良好的社会心态，积极的人生态度，给身边人营造积极乐观的氛围;在社会文明方面，青年是社会文明的重要践行者和促进者，青年应当积极参与社会实践活动，主动关心关爱他人，积极社会公共事务，在实践活动中促进个人的发展。

二、使命之维：赋予青年实现中华民族伟大复兴的历史使命

（一）青年是最富有朝气的群体

在联合国科教文组织第九届青年论坛开幕式上的贺词中，习近平总书记强调，“青年最富有朝气，最富有梦想，是未来的领导者和建设者。中国重视、关怀、信任青年，支持青年发展自身、贡献社会、造福人民，在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想。” 青春期是人在发育过程中最為朝气蓬勃的阶段，这个阶段的青年对生活充满着激情，对未来充满着向往。习近平总书记从青年本身的发展特点阐述了对青年寄予的期望，肯定了青年在社会发展中的重要地位。同时也深刻指出，一要充分地重视青年，青年本身具有强大的创新力和动手能力，从多方面高度重视青年：加强对青年的教育，给青年提供展现自己才能的舞台;加强对青年价值观的引导，让青年树立正确的世界观、人生观;二要充分地关怀青年，青年阶段不仅仅是充满着热情、激情的格调，更要让青年感受到来自社会、家庭、学校对青年更多的关心关怀，同时关怀青年是社会的重要工作内容之一，是家庭的职责，是学校的使命;三要信任青年，青年是未来的希望，是实现民族复兴的重要力量，青年充满着斗志，动手能力强，领悟能力高，要相信青年对未来的选择和青年所做的努力，更要相信青年在未来发展中不可替代的重要作用。

（二）青年是“民族的希望”

在革命、建设和改革的每一个历史时期，每个时代的有志青年走上了一条为民族独立、为人民幸福的奋战、奋斗之路。在革命年代，有志青年把个人生死置之身外，不畏惧死亡，不惧怕凶残的敌人，勇敢地走在人民群众最需要的前线，扛大炮、拿大枪，将个人的抱负与民族独立深深地联系在一起;在社会主义建设时期，有知识、有文化、有理想的广大青年，放弃了优越的工作和学习环境，放弃了美好的城市生活，他们无怨无悔地选择到祖国的边疆、到祖国最需要的地方去，不怕苦、不怕累，与人民群众打成一片，在艰难困苦中实现个人的社会价值和人生价值;在改革时代，青年是改革开放的重要受益者和见证者，广大青年积极响应党的号召，积极践行党的改革方针政策，充分发挥自己的能力进行创业，到沿海去工作，学习新的技术，积极主动地去适应新的环境，靠自己勤劳的双手走上了致富之路。每个历史时期的青年用着不一样的方式但表达着一样的梦想，他们是无私的，他们也是无悔的。

历史和现实都证明了，实现中华民族伟大复兴要动员广大青年积极参与，越接近目标，越要重视青年发挥的作用，越要鼓励青年融入其中。

三、视野之维：提高青年面向国际的能力

人的需要在不断的更新和发展，社会在不断的进步和发展，二者是紧密结合在一起的。习近平总书记强调，青年应该走向世界，面向未来，努力学习新技能，更好的适应社会的发展和时代的进步。

（一）青年走向国际的必然性

首先，改革开放是青年走向国际的必要条件。1978年中国拉开了改革开放的序幕，与世界的交流越来越密切，增强了与世界的交流，与世界融入在一起;2001年中国加入了世界贸易组织，与世界的联系更进了一步。青年是国家和民族的希望，从国家政策上积极推动青年加强与世界的交流和沟通，鼓励青年积极融入国际，与世界接轨。在改革开放后，出现了一股青年知识分子出国留学潮，到国外去学习知识，学习国外先进的技术，开阔了眼界，增长了知识，在往后青年的成长成才中有着积极促进作用。

其次，经济全球化推动了青年走向国际。在经济全球化日益密切的今天，中国不能脱离世界而进步，世界也不能离开中国而发展，中国与世界是不能相互脱离的。习近平总书记用世界、全球的眼界来定位青年，将青年的历史作用上升到国家之间的信任、交流、沟通，为世界的和平发展贡献力量。习近平总书记强调，“中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。” 经济全球化的发展推动着青年不断的进步，同时青年也为未来全球的经济发展做出贡献。

（二）增强青年国际视野必须注重培养青年综合能力

首先，学校应注重青年专业的能力、开阔的视野和辨证的思维等方面的培养。在专业能力上，学校也应与国际接轨，积极学习国外先进的教学方式，结合青年、学校的特点创新教学方式，培养青年刻苦钻研的品质和熟练的技能。在授课内容上，注重青年身体素质、道德素质和专业素质相结合，课程内容要時代相结合，与国际发展、时代发展和社会发展相适应。在视野上，学校增强与国际名校合作，利用假期鼓励学生参与名校合作项目，走向国际，参与交流，不断地扩宽青年的视野;学校鼓励青年参与国际学术交流，让青年的课余生活变得丰富起来，同时也可以把青年的学术能力在交流中体现出来。在思维上，学校应注重对青年辨证思维的培养。积极引导青年学会一分为二看待问题，既要看待积极的一面，也要正确对待消极的一面;也要充分地把个人独特的特长展现出来。

其次，家庭应注重青年的多元化培养。家庭是青年发展的重要阵地，在青年成长成才过程中具有重要的地位。第一，营造良好的家庭氛围。家庭氛围是体现一个家庭和谐的重要因素之一，家庭氛围在青年成长过程中具有一定的影响力，良好的家庭氛围会促进青年养成积极乐观向上的心态，正确看待事物的发展变化。第二，树立正能量的榜样作用。家长不仅仅是长辈，是陪伴青年成长的重要角色，更是青年人生中重要的导师。家长在日常生活中、对待世界的看法都会对青年有着长期潜移默化的作用，积极的、正能量的榜样将会促进青年的发展，适应社会的需要。在青春的成长过程中，家长以身作则，树立良好的榜样，传递正确的世界观，传递正确的是非观。第三，家长应注重培养青年多方面的技能。家长结合青年的兴趣特点，鼓励其发挥所长，着重培养青年擅长领域的技能。

最后，共青团助力青年全面发展。第一，共青团时刻关注、及时分析青年的思维发展，青年阶段是思维活跃、创新实践能力强的关键期。面对当今复杂多变的国内外形势，共青团应积极做好青年思想工作，坚定马克思主义信仰，做一名合格的新时代青年。第二，共青团应注重培养青年干部。尊重青年在实践工作的付出，完善对青年的培养机制和激励机制，正确对待青年的创新实践成果。在职业晋升渠道中，充分认可青年的积极参与和对工作的努力奉献，制定符合青年发展的职业发展渠道。加强对青年多元化培训，主要对青年进行专业职业技能、个人身心健康发展和理论素养等方面的培训。

四、创新之维：鼓励青年勇于发挥创新精神

（一）习近平强调青年创新的重要意义

创新是衡量国家发展水平高低的最佳检测点，创新位列于“五大发展理念”之首。人的全面和社会的全面发展都离不开创新，创新是青年的重要属性。

习近平总书记强调，“广大青年一定要勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。……青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。” 首先，创新是知识累积成果的表现，青年具有创新性和创造性，但是没有平时累积知识和努力的学习，也是很难实现创新的。因此，青年要勇于创新，必定是建立在脚踏实地、努力学习的基础之上的。其次，创新是青年敢于实践的重要特征，实践是检验真理的唯一标准，创新的考验也来源于实践。只有经过了大量的实践才会取得创新的成果，鼓励青年勇于创新将会增强青年的实践能力。