点燃“红色引擎”，培育红色教育

白色龙

在北京原点教育的精心策划与安排下，笔者有幸参观了北京市海淀区民族小学。这是一所拥有百年办学历史的老校，文化底蕴深厚，学校内设有花园、果园、菜园、乐园、动物园，处处都有学生的味道、教育的味道、自然的味道。民族小学以“和而不同，快乐成长”为办学理念，尊重人的差异，注重人的发展他们把育人目标分为五项指标，即“健康之体、规范之行、关爱之心、聪慧之脑、多才之身”。围绕育人目标，构建了学校的“公民课程”体系，将国家、地方以及校本三级课程纳入到这一课程体系之中。其中，笔者惊喜地发现，民族小学的“红色”课程相当明显，他们抓党建、抓党员、抓少先队建设有一系列的经验与做法。2014年的国际儿童节，习近平总书记就参观了民族小学，参加学生入队仪式，回忆小学时也当过“一道杠”、“二道杠”，鼓励学生“时刻准备着，将来要接班”;参观学生写书法、诵读经典，称“精忠报国是一生的目标”，希望学生“从小精神起来、抖擞起来”;与师生代表座谈，对孩子们提了“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16个字的要求。

笔者通过对民族小学的参观、学习，更进一步增强了开展“红色”教育的信心与决心，结合本校“雅慧”文化教育特色，更要不忘教育初心，更要抓大党建、大抓党建，上下凝心聚力，建立健全、促进和谐雅慧校园建设的长效机制，与时俱进充实“雅慧”内涵，聚焦立德树人根本任务，促使学校建设出精品、文化活动上层次、制度建设有特色、师生生活有品位，厚实教师文化底蕴、丰沛专业学养。催生学广行雅、和谐发展、和而不同的勃勃态势，进一步打造“有温度、有厚度”的雅慧校园，使之成为全校师生追求的目标与境界，真正做到一校一品、一师一优、一生一长。下面谈谈本校点燃“红色引擎”，培育红色教育的粗浅做法：

一、建设“红色堡垒”，夯实党建之基

我校党支部党员共56人，大多数的党员均担任着各部门各年级的重要岗位，发挥着先锋模范作用。为此，本校高标准建设了党建室、党员服务岗与示范岗，加强了党建阵地建设。本校把党建工作与教育教学工作同谋划、同部署、同落实，积极推进党务、校务公开，健全党内情况通报、党员定期评议党组织领导班子成员等制度。定期召开教代会，民主生活会，听取校长工作报告，监督学校行政工作开展情况。本校還经常性地开展青少年党史国史教育活动，多次组织党员教师到“清远市党建教育基地”“清新党史教育基地”“回澜革命英雄纪念碑”等红色基地考察，增强了党支部的凝聚力，筑牢了“红色堡垒”，夯实党建工作的基础。

二、树立“红烛先锋”，铸造党性修养

一是实施以“把党员培养成教学骨干、把教学骨干培养成党员”为主要内容的“双培养”工程。党员干部深入开展“两学一做”学习教育，采取班子成员带头上党课、组织集中观看专题片等形式，每年培训党员100余人次。二是开展传帮带活动。本校重视党员教师、老教师对青年教师的传帮带，带头上公开课、示范课，不仅传教学经验，更传不忘初心、坚守三尺讲台的敬业精神、“红烛”精神，成为全校教师学习的榜样。三是积极营造学习型党组织。要求党员教师每学年要读1本政治理论书籍，写3000字的读书笔记，看2—3本教育教学理论书籍或杂志，写3000字的教育教学论文。四是丰富党员业余生活。通过“党员活动日，礼赞教师节”“党员教师篮球赛”“党员诗歌朗诵比赛”“党员太极拳展示”等方式，丰富党员的业余生活。通过开展“红烛先锋”活动，不断提高党员教师的党性修养和业务水平，使学校涌现出广东省特级教师1人，南粤优秀教师3人，清远市名校长1人，清新区名教师2人，清新区名班主任1人，省、市、区级骨干教师12人，多名教师被评为清新区优秀共产党员、师德楷模。

三、弘扬红色文化，打出“红色组合拳”

一是铸炼“团员党校”熔炉。把优秀团员教师吸纳进入党校，学党章，知党史。以“党团衔接”，再“推优入党”，最终实现“党团一体”。二是建立“党员名师工作室”。大力推动学校现有“三名”工作室，让主持人或重要党员成员带动起来，为学校教育改革鼓与呼、创新教学改革等，让教育科研风生水起。通过名师示范引领、辐射带动青年教师快速成长，形成了良好的学习氛围。目前已结题的市级课题2个，在研市级课题2个，区级课题3个，有效地提高了学校的教育科研水平。三是创新“开门办党建”。开展主题党日、重走红军路、慰问贫困老党员和军烈属、走访留守儿童家庭等活动。积极开展教育帮扶活动，通过党员干部率领支教团队送教活动，把教学观摩、集体备课、教师短训轮训、活动交流等“干货”与对口学校分享，收到明显的效果。四是积极开展共产党员先锋岗活动，开展“三亮三比三创”教育活动，充分发挥好党员的先进性，使先锋岗活动成为党员保持先进性的长效机制，既讲榜样先锋性，又讲党性、纪律性。五是积极开展“道德讲堂”活动。通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的活动形式，让“道德讲堂”的内容更加形象易懂、更加具有说服力，让师德素养植入教师内心，形成一种自觉行为。

四、传承“红色基因”，落实红心向党之责

红色基因需要传承。以“红色引擎”工程推动学校高质量发展，牢牢把握主旋律，弘扬红色文化，讲好红色故事。通过扩展红色阵地、放飞红色头雁、传承红色基因，带领党员教师参观红色阵地，让优秀党员扶助青年教师悉心传帮带;通过义务办沙龙作讲座，推动课题研究，推荐发表习作等，举行“书香长征伴我行”读书活动，使到读经典、看红书在学校蔚然成风。走进四小，你会发现不仅有花香、书香，更飘着浓浓的书香和墨香，在校园里，每一个角落都浸润着校园文化，特别是学生开设的“雅趣品行超市”，通过储存卡的形式记录学生的品行，以学生用品或小礼物来奖励达到一定数的学生，从而激励学生们的积极性与主动性。为了培养学生成为社会主义建设者和接班人，把学生培养成听党话、跟党走的优秀青少年。学校以雅慧教育为纽带，利用国旗下讲话，班会等形式，组织青少年深刻理解习近平总书记对青少年儿童的希望和要求，阅读习近平总书记青少年时代的故事。同时结合学校纪念庆祝重要节日等活动，学校隆重推行“四大仪式典礼”，开展“清明祭英烈”“童心向党”“家风家训”“做美德少年”“向国旗敬礼”“参观党史教育基地”“扣好人生第一颗扣子”等红色主题活动，多形式重温红色历史、重瞻革命圣地、重走红色之路，激励青少年爱党爱国、奋发有为。

五、牢记红色使命，砥砺红色主题教育

为扎实推进“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，教育引导党员坚定理想信念、勇于担当作为，学校积极开展了“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。通过开展重温入党誓词主题党日、志愿者服务活动、组织专题辅导、师德主题教育月、主题读书会、主题书画征集、书写初心美文等形式，让广大党员要牢固树立四个意识，不忘初心牢记使命，发挥好党员先锋模范带头作用。例如，学校党支部召开“重走总书记足迹，不忘初心奔小康”主题民主生活会，通过重走习近平总书记于2018年10月23日视察清远市英德连江口镇连樟村的足迹，感受当时总书记提出致富不忘本，饮水要思源等对广东的殷切期望。本学期，本校党支部开展师德主题教育3次，有823人次参加;开展主题读书会2次，有108人次参加;开展主题教育讲座3次，有840人次参加;开展主题书画美文征集活动，收集到党员教师作品60幅;书写初心美文110篇。

六、聚力“红色引擎”，展示校园党旗之果

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学校点燃“红色引擎”，开展了一系列的“红色”教育，学校在“以人发展为本”的办学理念指导下，明确提出“重文化、厚积德、树品牌、创一流”的办学目标，扎实有效的管理给学校带来了“校风盛、教风正、学风浓”良好的校园风貌，使校园的文化气息与青春活力更好地相融合在一起，从而更好地体现出幸福教育底蕴的魅力所在。

学校雅慧教育特色愈发鲜明，成为清远市校园文化示范校、清远市文明学校、广东省书香校园、广东省禁毒教育示范校。2018年起连续三个学期荣获清远市清新区义务教育阶段教学管理进步奖。学校足球、科技、艺术特色鲜明，近年来多次获得足球冠军、亚军;无线电、航模等科技比赛多次获省一、二等奖;经典诵读、童谣传唱、舞蹈、器乐等比赛多次获得区特等奖与市一等奖。

实践证明，点燃“红色引擎”，培育红色教育更能体现立德树人的根本任务，更能丰富学校文化建设，更具时代特征。