工作着是最美丽的

鲁大江

今年秋季，重新接手七年级，觉得他们好小、很活泼、很可爱。开学初，他们一下课就像小鸟一样，叽叽咋咋得飞来飞去。经过半年的规范，孩子们各方面都改进了不少。虽然说干了十六年的班主任，但也没有多少经验，今天所交流的不能算成功的经验，只能算是我的一点拙见。班级情况分析：七年级三班现有学生人数52人，其中男生28人，女生24人;住宿生41人，其中男住宿生25人，女住宿生16;走读生13人;特殊学生5人，其中3人单亲，问题学生2人。就总体情况来看学生的生活习惯、学习习惯等存在严重的不足，小学知识基础严重薄弱，且参差不齐。例如：起床不叠被子或不会叠被子，盆子、牙杯等生活用品乱放，教室乱扔废物，上课乱接话，十以内加减法做不到，英语26个字母不会背等。所以针对学生的具体情况我主要做了以下几个方面的工作：

一、良好的习惯是成功的一半

小学教师多采用保姆式教学，因此，七年级班主任的工作重点和中心任务，是培养学生良好的行为习惯和学习习惯。我的具体做法是：（1）初抓课前准备：俗话说，良好的开端是成功的一半。一节课的课前预备十分重要。开学初，上课铃已响，可教室仍然乱成一团。有跑的、有叫的、有闹的——针对这种现象，我要求：课前2分钟音乐委员殷秋艳及周围同学起立唱歌，并且班长李琪督查学生的学习用具准备情况，现在基本已形成习惯。（2）抓卫生保洁：针对教室保持得不够干净，学生们乱扔乱抛现象严重的问题。我规定每周教室卫生只在周一和周三早饭后打扫。其他时间各自保持周围卫生，自己产生的垃圾自己带出教室。卫生委员熊正祥看见垃圾，随时通报。久而久之，学生就养成了习惯，现在无论什么时候走进教室，教室里都是整齐、干净的、安静的。

二、防辍工作，让学生进得来，留得住

李校长常说：书教的再好，成绩再优秀，把学生教跑了，就不是优秀的教师。开学之初，如何让学生进得来留得住，对初一班主任来说这是一个难题。要求严了学生受不了，再加上学生刚到一个新的地方，容易想家，且少数学生根本没住宿过，辍学现象随之而来;要求松了，不利于学生养成良好习惯，更别提学习成绩了。为了让他们尽快的适应初中生活，帮助他们排解烦恼，消除想家的思想等问题，我尽量多的同他们交流谈心及时了解他们的思想动态，有的放矢的做好学生的思想工作，同时，尽最大可能让他们多参加各种校级班内活动，让他们从中找到成功的喜悦，力争用最短的时间让学生融入集体、适应新的生活，从而做到进的来留得住。开学初，我班熊正祥因为成绩差又被父亲打而产生辍学念头，龚校长帮我做他的思想工作，我让他当卫生委员每天安排检查卫生。他思想通了，又找到了事做。从此之后，他再也没逃过一节课了。

三、良好的班级气氛是学生健康成长的沃土

我经常对学生说：“我们这个班，就是一个大家庭，无论老师还是同学，都是这个家庭中的一员，要想家庭兴旺，就必须同心协力。”

纪律上我积极主张“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，纪律面前没有优等生和学困生，只有守纪生和违纪生的区别。

（1）强化学生的主人翁意识，班中大小事务责任到人，从公务维护到室内、外衛生分工，从擦黑板到倒垃圾都有明确的分工。切实做到“人人有事做、事事有人管”，不断强化“人人为我，我为人人”的服务意识。

（2）制定科学的班级考评制度。“没有规矩，无以成方圆”。学期一开始，我就利用班会、中午坐班时间，带领学生认真学习并完善《班级每周之星评选办法》，从月考、两操、卫生、就寝、消费、作业、大型活动等都对学生提出明确的要求，对学生的在校行为分小组和个人进行量化考评，使学生做到“有法可依、有法必依”。对学生的考评结果一周一汇总、周日来点评。

（3）实行小组管理制度。全班分八个小组，小组成员进行捆绑评价，组员得分之和即为小组得分。班会上，考评分值低的组给高分值组一定物质奖励，且分值低组全体成员向高分值组鞠躬30秒。这样利用小组舆论激励后进生，借力打力。

（4）继续实行常务班长与执日班长制度。值日班长全面负责监督大家在各方面的表现情况并记录在册，每周日负责汇总《办法》中规定的加减分项，计算出本周个人得分和小组总分。

四、积极发挥家校联动协作作用

现在学生中不乏独生子女，他们是一代甚至几代的掌上明珠，娇生惯养，任性、自私，以自我为中心。再加上现在的教育形式要求我们不能这样不能那样，困住了我们的手脚，增加了我们对学生的管理难度。所以，怎样管理好学生又要保护好自己，这是摆在我们全体班主任面前的一个难题。这就要求我们及时同家长交流沟通，取得家长的理解和支持，只有家长明白了我们的良苦用心，他们才能在非常时候理解我们支持我们，所以我就借家长会之机向家长汇报了两个内容：1.班主任的日常事务。一日七跟：晨读、两操、三餐、晚寝等;2.今秋八次文体活动。让家长比较全面了解学生在校生活，理解班主任辛苦并支持班级工作。

发布了几条禁令：1.家长必须在学生放学生按时来接学生，严禁乘坐三轮车等一切具有安全隐患的车辆;2.严禁学生将手机等任何通讯工具和娱乐工具带入校园;3.严禁学生吸烟喝酒;4.不准男同学欺侮女同学、大同学欺侮小同学;5.正确处理男女同学之间的关系。

当班主任有时身体很累，心情很烦。但是，当我走上讲台，我忘掉了这些。我只知道我是孩子生活上的引路人，学业上的传导者。当家长来校与我热情交谈时，我知足了;上周，学生围着我笑谈“老师，我们来初中又是个天地了，半年抵我们小学几年学得”。尽管学生说得有些夸张，但听到此，我醉了、值了、笑了。那快乐是从心里溢出来的！

罗曼罗兰说过一个人慢慢被时代淘汰的最大原因，不是年龄的增长，而是工作激情的减退。只有达到工作因人而完善，人因工作而完美的境界，才能在内心深处收获一种提升境界、完善人生的崇高享受。工作着是快乐的！