关于学生近三年来体质健康的分析报告

吴鹏

摘要：近年来，我国学生体质健康问题突出，如超重和肥胖现象严重，近视發生率继续增加，速度、力量素质增长趋于停滞，耐力素质低谷徘徊，血压调节机能不良比较普遍等，我国青少年体质健康水平亟待提高。采取数理统计法和比较分析法对深圳市福田区东海实验小学2017年、2018年、2019年小学生体质健康数据和深圳市福田区小学生数据进行对照分析。

关键词：小学生;体质健康;测试;对照分析

一、测试对象与测试方法

（一）测试对象

深圳市福田区东海实验小学2017年在校人数1609人，实测人数1595人;2018年在校人数1798人，实测人数1784人;2019年在校人数1998人，实测人数1976人。

（二）测试方法

本次测试全部采用经教育部认可的电子智能测试仪，按照《国家学生体质健康标准》严格执行。

二、数据处理与分析

（一）数理统计法

将所有参测学生的测试数据信息，通过四为教育科技有限公司的《云数据处理系统》软件进行统计分析。

（二）比较分析法

通过对深圳市福田区东海实验小学学生体质测试数据分类统计进行分析比较，并绘制相应的统计表格;使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述;用优秀、良好、及格和不及格率对深圳市福田区东海实验小学学生体质健康状况进行综合评定比较分析，将学校体测数据与福田区小学学生体测成绩平均数据通过T检验计算得出统计学差异。

三、测试内容、评价标准与权重

根据《国家学生体质健康标准》，小学生的共性指标为BMI、肺活量、50米跑、坐位体前屈及一分钟跳绳;一分钟仰卧起坐为小学三、四、五、六年级的测试项目;50米×8往返跑为小学五、六年级耐力跑测试指标。

根据2014年修订的《国家学生体质健康标准》（小学部分），将学生按照年级划分为不同组别，从学生的身体形态、身体机能、身体素质及运动能力方面进行综合评价，总分满分为100分。根据学生总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0分至89.9分为良好，60.0分至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。具体评价指标和权重见表1。

 

四、测试结果与分析

（一）深圳市福田区东海实验小学近三年学生体质健康综合评价与分析

根据《国家学生体质健康标准》（2014修订），2017年、2018年、2019年（后面以近三年论述）深圳市福田区东海实验小学学生和福田区小学学生体质健康测试数据如表2所示。

根据《国家学生体质健康标准》评定等级，深圳市福田区东海实验小学学生体质健康优秀率为5.25%，高于福田区的4.31%;良好率为27.15%，低于福田区的32.59%;及格率为64.82%，高于福田区的57.92%;不及格率为2.78%，低于福田区的5.18%。

由表2可见：深圳市福田区东海实验小学的学生体质，2018年的达标率优于2017年和2019年，数据波动，有下降趋势。

（二）深圳市福田区东海实验小学学生身体形态测试结果与分析

身体形态是指身体的外部形态和特征。身体形态指标采用身高、体重和BMI指数。身高是反映骨骼生长发育情况的重要指标;体重是反映人体骨骼、肌肉、脂肪等重量综合变化的重要指标;BMI指数，也叫身体质量指数，是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。

由表3可见：深圳市福田区东海实验小学男、女生与福田区男、女生BMI指数的成绩相比较，小学一、三年级男、女高于全区，差异性不显著;小学二年级男生高于全区，差异性显著，女生高于全区，差异性不显著;小学四年级男生高于全区，差异性不显著，女生高于全区，差异性显著;小学五年级男生低于全区，差异性不显著，女生高于全区，差异性不显著;小学六年级男生低于全区，差异性不显著，女生高于全区，差异性不显著。

数据反映：深圳市福田区东海实验小学学生的肥胖率较高，小学一年级10.67%，小学二年级11.08%，小学三年级15.51%，小学四年级14.43%，小学五年级14.10%，小学六年级14.42%。

（三）深圳市福田区东海实验小学学生身体机能测试结果与分析

肺活量是反映身体机能的生理指标。人体内部的氧供给全部靠肺的呼吸来获得，在呼吸过程中，肺不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。而肺活量的测定是检测肺功能最直观、也是最客观的指标。

由表4可见：深圳市福田区东海实验小学男、女生与福田区男、女生肺活量的成绩相比较，小学一、二、三年级男、女生均低于全区，差异性显著;小学四年级男生低于全区，差异性不显著，女生低于全区，差异性显著;小学五年级男、女生均低于全区，差异性不显著;小学六年级男生高于全区，差异性不显著，女生低于全区，差异性显著。

（四）深圳市福田区东海实验小学学生身体素质测试结果与分析

身体素质由柔韧、速度、力量、灵敏协调、耐力素质组成，近三年福田区学生体质健康测试按照《国家学生体质健康测试标准》的规定，采用50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、50米×8往返跑反映学生的身体素质。

1.50米跑测试结果与分析。50米跑是国际上通用的测试项目，通过较短距离的高强度跑来评价速度素质。速度素质的测试可以反映人体中枢神经系统的机能状态和神经与肌肉的调节机能，也可以综合地反映人体的爆发力、灵敏、反应、柔韧等素质。速度素质有明显的性别和年龄差异。

由表5可见：深圳市福田区东海实验小学男、女生与福田区男、女生50米跑所用时间相比较，小学一年级男、女生均高于全区，差异性不显著;小学二、三、四、五、六年级男、女生均高于全区，差异性显著。

2.坐位体前屈测试结果与分析。坐位体前屈是测量在靜止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度，主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉伸展性和弹性及身体柔韧素质发展水平。

从表6可见：深圳市福田区东海实验小学男、女生与福田区男女生坐位体前屈的成绩相比较，小学一年级男生高于全区，差异性显著，女生高于全区，差异性不显著;小学二年级男生高于全区，差异性显著，女生低于全区，差异性不显著;小学三年级男、女生均低于全区，差异性不显著;小学四、五、六年级男生低于全区，差异性不显著，女生高于全区，差异性不显著。

3.一分钟跳绳测试结果与分析。跳绳是综合反映学生跳跃能力和上下肢协调配合能力的项目，同时也能在一定程度上体现力量、协调、灵敏等多项素质的水平，能够综合反映人的身体素质和运动能力。

从表7可见：深圳市福田区东海实验小学男、女生与福田区男、女生一分钟跳绳的成绩相比较，小学一、二、三、四年级的男、女生均低于全区，差异性显著;小学五年级男生低于全区，差异性不显著，女生高于全区，差异性不显著;小学六年级男、女均低于全区，差异性不显著。

4.一分钟仰卧起坐测试结果与分析。仰卧起坐是反映腹肌力量和耐力的一个项目。

由表8可见：深圳市福田区东海实验小学男、女生与福田区男、女生一分钟仰卧起坐的成绩相比较，小学三、六年级的男、女生均高于全区，差异性不显著;小学四年级的男、女生低于全区，差异性不显著;小学五年级的男生高于全区，差异性不显著，女生高于全区，差异性显著。

5.50米×8往返跑测试结果与分析。50米×8往返跑是测试小学生耐力素质的指标。耐力是指人体长时间进行肌肉活动时的能力，也就是机体对抗疲劳的能力。

由表9可见：深圳市福田区东海实验小学男、女生与福田区男、女生50×8往返跑所用时间相比较，小学五年级男、女生高低于全区，差异性显著;小学六年级男生低于全区，差异性不显著，女生高于全区，差异性不显著。

五、结论

1.深圳市福田区东海实验小学近三年《国家学生体质健康标准》测试的合格率较高，高于全区合格率2.00%，但优秀率较低。

2.近三年深圳市福田区东海实验小学学生体质健康测试的身体形态数据显示，BMI指数标准平均分均达到90.49分以上，说明学生发育水平良好。但从中可看出，小学四年级学生肥胖、偏重的人数较多，肥胖率是所有年级中最高的，这值得引起相关部门及老师和家长的重视，平时应该控制饮食、均衡营养、加强锻炼。

3.近三年深圳市福田区东海实验小学学生体质健康测试的身体机能数据显示，女生的心肺功能低于福田区整体水平，需加强心肺功能锻炼。

4.深圳市福田区东海实验小学2019年的体质健康测试数据显示，50米跑成绩较差。

六、建议

1.学校领导、体育老师、班主任、家长要进一步统一思想，提高认识，加大宣传力度，切实贯彻落实国家相关政策法规，构建学校、社区、家庭“三位一体”的健康教育模式，落实“两个一小时”，即在校锻炼一小时、在家锻炼一小时，从而养成经常锻炼身体的良好习惯，提高学生自我保健能力和体质健康水平。

2.夯实体育课堂，大力开展社团活动，培养学生兴趣，丰富校园体育文化。更新教育观念，把新课程改革与改善学生体质健康现状相结合，利用互联网、App等现代化技术手段，建立和完善督导及奖惩机制（有条件的可以进行打卡），确保学生体质健康监测工作落到实处。

3.学生家长应当树立“健康第一”的理念，树立正确的教育观、成才观，注重从小培养青少年良好的体育锻炼习惯。通过家长自身积极健康的生活方式和良好锻炼习惯，以实际行动鼓励孩子多参加体育锻炼，培养锻炼兴趣，增强健身意识，促进锻炼行为，使学生的身心健康得到全面发展。

4.学生个人应当树立正确的锻炼理念，根据自身条件及兴趣，制定锻炼目标，有针对性地选择锻炼方式和体育项目，积极参加学校及课外的各种体育锻炼，做到人人有擅长的体育项目，养成终生锻炼的良好习惯。

5.深圳市福田区东海实验小学2019年的学生体质健康测试数据显示，50米跑成绩较差，应加强50米起跑练习，让学生适应电子枪声发令，科学处理电计时和手计时的较大差异（近0.3秒），准确评价学生成绩。

6.近年来学生视力下降严重，建议相关部门将学生视力状况以一定的权重纳入体质健康评价之中。

（责任编辑：吴延甲）