融媒体发展与人才培养

王一焱

摘    要：融媒体是信息网络时代下媒体发展的必然趋势，它能够实现各大传统媒介优势、资源、内容的整合，更能满足用户日益多元的需求。但融媒体行业的快速发展也让专业人才出现了较大缺口。为此，本文在简要介绍融媒体的发展现状及其对传统媒体从业者的冲击之余，提出了要加强对媒体从业者互联网思维的培养，并分别从高校与媒体机构的视角提出了融媒体专业人才培養的策略建议。

关键词：融媒体;发展现状;人才培养

随着信息化时代的发展与客观技术条件的发展，传统媒体已经难以完全满足人们的需求，融媒体便应运而生。融媒体即指对现有媒体媒介的综合运用，将传统的纸媒、广播、电视等既具备共同点又有各自特性的媒介整合起来，达到资源、内容、人力、利益的共融。融媒体快速发展的同时，又面临着人才短缺的困境。如何培养出专业人才是当前融媒体行业的当务之急。

一、融媒体发展现状

我国的媒介融合已经从过去的单一媒体介质发展到全媒体，如今已经进入融媒体阶段。我国融媒体的发展元年可以追溯至2014年，2014年的下半年，光明日报首次建立了融媒体中心，并设置了专门的融媒体版面，引起了巨大的社会反响，更有其他媒体机构开始效仿，融媒体开始在我国快速发展。相较于全媒体阶段而言，融媒体阶段的优势在于“融”，各种传统媒介不再只是各自为政，而是能够综合不同媒体间的传播方式与不同功能，能够实现更多元的信息传输方式，可以同时传送图像、文字还是音频与视频信息，更高效也更准确。但同样，因融媒体更加注重多个媒体介质之间的融合，它对从业人员的专业素质就有了更高的要求，需要熟练掌握各种采编技能。

二、融媒体对传统媒体从业者的冲击

融媒体的快速发展，使得传统媒体面临着艰难的抉择，究竟是顺应时代潮流积极向融媒体转型，还是坚持传统媒体平台，以小众化精品化来提升市场竞争力，都会对现有的传统媒体产生一定的冲击。同样，对于传统媒体从业者来说，融媒体的快速发展也对他们提出了更高的要求。除了坚守职业道德，遵守党与政府及相关法规对他们提出的要求之外，更要求媒体从业者具备足够的业务能力与专业素质。

在众多媒体机构先后设置融媒体平台的前提下，新闻工作者被要求有更高的技术水平与专业敏锐度，他们需要知晓微信推送与微博发布的最好时机，需要同时精通各种办公软件与图片、音频、视频处理软件，还要善于抓住社会热点，进行专业的有针对性的活动策划，提升媒体的称誉度与知名度。此外，融媒体平台更要求从业者精通不同的传播手段，除了最基础的采编基本功之外，更要明晰不同传播方式的优劣与特性，以便在采编新闻的过程中充分利用不同媒体介质的优势，更可通过新媒体手段来收集访谈素材并后期加工为新闻稿件，定期整理各种素材以便后期的整合与再利用。

三、融媒体环境下人才培养策略

3.1培养媒体从业人员的互联网思维

现今，互联网早已成为人们生活中必不可少的一部分，人们频繁地通过不同的软件来分享生活、获取信息，各种媒体已经在不知不觉中成为人们日常生活的一部分。正是在这种环境之下，融媒体从业人员的互联网思维就显得更为重要。与传统媒体的单向传输与被动接受相比，融媒体更加重视的是信息传输者与接收者之间的交流与平等。对融媒体而言，足够的信息资源与优秀的内容才是平台发展的制胜法宝。在这种互联网思维的指引之下，融媒体平台可以吸收一些社交媒体经验充足的人才，比如在音乐、动漫、游戏、短视频等圈子中的高水平人才，他们对互联网用户的需求更加了解，也更能把握这些用户的信息消费规律。这些人才的加入与培养，能够很好地对当前融媒体平台的新闻传播方式有更好的优化与完善，受众也更能获取到符合自己需求的优质信息。

3.2高校应及时更新教育方式

高校是培养人才的关键基地。但一职以来，高校对于新闻专业的培养模式都比较单一，培养出来的学生往往需要很长一段时间的再培养才能很好的适应岗位。为此，高校应当在充分了解当前市场发展趋势与需求的基础上，调整教育方式，完善人才培养机制。第一，高校应当充分了解融媒体的发展趋势与需求，来适时地调整新闻专业的课程设置与教学内容。第二，高校要加强对学生融媒体实践能力的培养，在训练基础的业务能力如采编技能之外，还要加入新媒体技能的培训部分，并定期开展考核与测评，让学生更能熟练掌握融媒体技能与思维。第三，要定期加强对教师的再教育，定期组织教师前往高水平的融媒体机构学习，拓展教师的视野，加强教师专业水平的训练，以更好地培养出优秀学生。最后，新闻专业可以经常邀请一些高水平的一线从业者来共同驾驭学生，让学生能够了解融媒体行业的前沿动态，更能及时补上短板，更快地成为合格的融媒体从业者。

3.3传统媒体应着眼未来，加快转型

除了高校的培养之外，各大传统媒体的转型与支持也是加快融媒体人才培养的重要途径。传统媒体应加强对现有员工的综合技能培训，除了在招聘过程中加强对应聘者新媒体技术与经验的考察之外，也要重视对已有员工的职业技能再培训，定期组织不同的专业技能培训班，包括各类技术操作能力的训练与媒体营销、内容制作等，组织员工参与并将学习成果作为绩效考核的一部分，以增强员工学习的主动性与积极性，以适应融媒体发展的要求。

结语

为了更好地融入融媒体发展的浪潮，除了媒体从业者自身的努力之外，包括各大媒体机构与高校在内的众多部门都应该加强重视对媒体从业人员的培训，加强融媒体从业者的互联网思维与技术能力，让他们能够熟练掌握内容制作与营销技能。只有加强对媒体从业者的人才培养，才能更快地推动融媒体更健康、更快速的发展。

参考文献：

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[2]温怀疆、何光威、史惠：融媒体技术[M].清华大学出版社.2016.

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