最爱东山晴后雪

2020-05-28 09:21杨万里
作文周刊(高考版) 2020年11期
关键词:神态东山分析方法

杨万里

只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

〔注〕①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。

1.请简要分析这首诗中诗人的形象。

答:析方法:以人物(行动、神态、心理)及题分析方法:以人物(行动、神神,态、心理)及

试题解析:该题为人物形象归类题型。试题分析方法:以人物(行动、神态、心理)及自然环境为依据,进而得出诗人的情感态度。

答题步骤:(1)用恰当的四字短语概括形象的特点。(2)指出诗人用什么手法塑造形象,并用自己的语言再现诗歌创造的形象。(3)写出诗中形象表达了诗人什么样的思想感情。

答案示例:诗人只顾寻胜景而不觉春寒,驻足春风夕阳中凝望东山,对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中,可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。

2.请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。

答:析方法:以人物(行动、神态、心理)及题分析方法:以人物(行动、神神,态、心理)及

试题解析:此题为炼字类题型。试题分析方法:品味經过锤炼的字眼所蕴藏的情思,或分析其更为形象生动的效果。

答题步骤:(1)解释该字在句中的含义,或指出这个字特殊的语法现象或运用的修辞手法等。(2)展开联想,把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境,表达了怎样的情感,或有什么样的艺术效果。

答案示例:“软”字以触觉写视觉,生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感;“涌”字运用比拟的修辞手法,形象地描绘出在夕阳红光映照之下,白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。

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