创“智慧队建” 亮特色品牌

索翠芳　薛战芳

摘 要：“深刻把握基础教育改革发展的新形势，切实发挥少先队在立德树人中的作用，将少先队工作纳入中小学党建工作内容，发挥少先队的独特优势”这是全国少工委七届四次全会上强调的主要精神。灵宝市第五小学少先队大队部带领少先队牢记初心使命，充分发挥“党建带队建”的五小队建品牌，不断为少先队员健康成长和少先队事业发展创造条件，规划了五小少先队“智慧队建1235”发展思路，旨在着力引导青少年学生拥抱新时代、践行新思想、展现新作为，形成新特色、成绩显著的五小“1235”少先队“智慧队建”课程建构体系，使五小少先队工作一直走在全市中小学的前列。

关键词：队建;课程;品牌

“1”：一个思想  党建引领

学校少先队大队部始终注重队的基层组织建设，将队建工作与教育教学工作有机结合，以党组织建设带动少先队组织建设，不断增强少先队组织建设的生机和活力，让党的阳光洒满校园，让少年儿童像花朵一样在党的阳光雨露下幸福茁壮成长。

总书记在出席党的群众群团工作会议室明确表示，政治性是群团组织的灵魂，是第一位的。离开了政治性，群团组织就容易产生脱离党的领导和倾向，就会庸俗化，就会成为一般社会组织，甚至会走向邪路。保持和增强党的群团工作的政治性，关键是群团组织必须自觉坚持中国共产党的领导。学校少先队大队部积极响应习总书记的讲话精神，打造“党建带队建”的五小智慧队建品牌，夯实“红色阵地”，实现红色传承，系牢“红色纽带”，感恩“记党情”。

在党建带队建的活动过程中，师生与红色“七个一”同行：观看《党的历程》、重温党的誓词、讲党课、唱红歌、参观红色基地、再走红色路线、诵读红色经典，强化了党员的身份自信;参观振宇红色教育基地，重温红色历史，牢记红色使命。六一童梦节孩子们走上舞台传达着做追梦好少年的心声，国旗、党旗、团旗、队旗引领学生成长;入队仪式上升国旗，授队旗，庄严的仪式感在少先队员年幼的心灵中播撒共产主义理想的种子，让他们从小高举队旗跟党走。“红领巾心向党，我把幸福告诉你”、“扣好人生第一粒扣子”、“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”、“红领巾心向党，争做新时代好少年”等一系列活动中，爱党爱国教育润物无声地沁入孩子的心田，让少先队员沐浴着党的阳光雨露健康成长。

“2”：两重辐射  彰显品牌

全国少工委办公室召开少先队工作者学习贯彻党的十九大精神座谈会提出：作为新时代少先队工作者，要按照团中央书记处的要求，实实在在地“不忘初心，牢记使命”，切实增强政治自觉和改革担当，切实推进落实好少先队改革，把少先队基层组织建设好，把队员培养好，朝着美丽的中国梦奋进，真正服务引领这代孩子成长为担当民族复兴大任的时代新人。

作为中队辅导员必须不断加强学习，提高自身的职业素养，才能带给孩子们更多、更好、更积极、更利于他们成长的影响。因此，发挥多种社会资源功能，提升中队辅导员专业能力辐射效应，让中队辅导员以身作则，用自己的言行去感染去影响我们身边的孩子们。

线性辐射重引领。振兴民族教育，培养和造就高素质人才，靠的就是名师。在名师工作室这个平台上，“引领”是关键，“发展”是核心，“研究”是内涵。因此2019年3月我校少先队大队部成立“幸福花开”少先队名师工作室，着眼构造红领巾，跟党走党团队一体化传承红色基因的全链条。探索设计少先队阶梯式激励体系，逐步提高中队辅导员工作能力和素养。作为引领专业发展的少先队名师工作室，它既是优秀中队辅导员的聚焦点，又是未来优秀中队辅导员的孵化地，它为中队辅导员的成长起示范、引领、辐射作用。少先队名师工作室全体成员经过长期的实践，总结提炼出“经典燃梦”研读、“童心追梦”播报、“幸福种子”宣讲、“幸福花开”队课、“智慧硕果”讲队，提升中队辅导员专业成长的五大抓手。组织带动其他中队辅导员进行专题研究、资源集结、送课入队、策划活动、教育研讨，全面提高中队辅导员的专业能力，为我校少先队工作再添羽翼。

发散辐射显效应。在少先队工作室成员的引领下，各中队辅导员充分利用函谷关、烈士陵园、西华公园、敬老院等周边的教育基地组织少先队员举行入学礼、入队礼、毕业礼等综合实践活动，通过开展丰富多彩的少先队活动大大提高了我校少先队中隊辅导员 “建设中队小家、中队阵地建设、组织策划活动、科研兴队、创新评价方式”五大能力。进而培养了少先队员的仪式感、组织光荣感及归属感;同时我们充分借助家校合作、社区服务站、校外辅导员等各方面的人力资源将研究成果全面向外辐射;利用节假日引导辅导员和少先队员走进研学基地做义工，开展义务宣讲，使其活跃在教育基地各个角落。在我们少先队大队部的努力下，近几年来，硕果累累。

我校中队辅导员充分发挥带动作用，在市区各个学校分别开展少先队活动示范课50余节，少先队大队部组织观摩课20余节，同时协助兄弟学校规划少先队活动30余次，都取得了骄人的成绩，得到了局领导的高度评价也同时使我校中队辅导员的能力得到了提高。在灵宝市中小学少先队工作经验交流和中队辅导员讲队展示活动中，我校少先队工作负责人和中队辅导员分别以《润心德育，与孩子脉搏一起律动》和《春风化雨 润物无声》为主题所进行的典型发言双双荣获一等奖;灵宝市举行的中队辅导员基本功展示活动，我校有2名中队辅导员均获得灵宝市一等奖，并代表灵宝市参加了三门峡市中队辅导员基本功展示比赛，均取得了较好的成绩。

“3”：三重活动  筑牢根基

总书记在中国少年先锋队建队70周年贺信中指出，少先队应该是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，应该是建设社会主义和共产主义的预备队。新时代少先队员要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

为了落实习总书记的讲话精神，学校少先队工作依托德育五大体系，依据少先队《“智慧队建”课程体系》，遵循期有目标，月有主题，周有活动的思路，以重要的节日、纪念日、学校特色节日为线，自定中队活动为轴，以少先队活动课、项目学习、体验活动、实践活动、社团活动为主要课程形式，推出三重系列活动，让队员们在活动中养成好习惯，学会理解幸福，体验成长的乐趣和幸福的滋味。

润心活动  靓丽队员幸福梦想。9月1日开学季，一年级的萌娃们在家长及佩奇的带领下，面带幸福的笑容，向着校园幸福出发;“幸福花开 礼赞祖国”别样开学典礼聘请91岁高龄的“人民功勋”南阳珍爷爷做革命故事宣讲; “烈士纪念日”为隆重纪念革命先烈、缅怀老一辈丰功伟绩，培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，市五小优秀少先队员代表、部分中队辅导员共计320余人代表教育系统来到灵宝市烈士陵园，参加了灵宝市烈士公祭活动;建队纪念日活动，少先队大队委竞聘、就职活动、少先队礼仪展示等活动，用仪式感重塑少先队的身份价值和新时代使命，孩子们懂得了有灵魂、有担当的含义;每年3月份的“小交警道路学执法”活动已成为市五小少先队工作中的一项常态活动，孩子们身穿交警服，手持“文明交通”指示脾，个个英姿飒爽;三届图书义卖活动中，孩子唱主角，老师演配角，效果非常成功！家长赞叹到：“爱心义卖，以书之名，做更有意义的事，五小的孩子们真棒！”

新冠肺炎疫情爆发后，五小全体少先队员在各中队辅导员的带领下纷纷伸出援助，向疫区捐款，亲手绘制手抄报为逆行者加油！一沙一故事，无言含万语，在这场疫情防控阻击战中我们的沙画老师创作了“最美逆行者”“最强学习者”“最燃支援者”让孩子更多的了解疫情，认识抗疫英雄，感悟责任与担当;五小少先队员们心系祖国，保护好自己同时，用少先队员自己的方式，向全体师生发出倡议：“争做抗疫小先锋”“争做防疫小卫士”“争做讲疫小使者”，开展“当好接班人”各中队网上签名活动，使我们新时代的少先队员在战“疫”中学会成长，“宅”在家中自主学习，让我们新一代共产主义接班人，敬畏生命、明辨是非、涵养美德，从小立下壮志凌云！结合当前疫情，市五小特举行“向雷锋同志学习，红色少年齐行动”活动，在全社会弘扬真善美，传播正能量，让我们的少先队员心中充满爱，让这片热土显得格外温暖。

快乐节日 开启队员幸福之旅。幸福节日，催生美好，釋放了幸福力！幸福“开学节”——开学幸福红包，藏满心意和智慧，激励孩子学会理解幸福;“幸福兑奖卡”充盈精神和体验，引导孩子感悟幸福;“幸福梦想”主题队会课，帮助孩子制定成长计划，规划幸福梦想，制作幸福“心愿树”。孩子们说，他们想和幸福树一起成长！幸福童话节，孩子做主，师生同乐;玩嗨童游节亲子陪伴，幸福洋溢;幸福童梦节开启梦想，点亮童年;“幸福兑换日”——体验“与校长共进午餐、一周校园美容师、一周安全协管员、一次升旗仪式主持、一次才艺秀、体验喜爱的社团……”是队员们享受幸福时光的最美见证。

实践PK  浸染队员文化底蕴。春节举行了“讲家风家教家训，品传统节日文化”、“感悟民族风情人文魅力，做新时代好少年”等实践活动;元宵节举行了制作灯笼体验研学活动;清明节组织少先队员去灵宝市烈士陵园参加祭英烈活动，以及在一二年级开展了解节日文化、领悟节日溯源活动，在三四年级中开展走进清明节、感悟节日文化活动，在五六年级中开展传承清明节、发扬先烈精神等活动;端午节由来探秘——制作端午美食——品味端午文化;中秋节佳节感恩送祝福 ——追根溯源画中秋——中秋佳节寄深情;重阳节举行了“九九重阳节，孝心献老人”活动;每个传统节日通过介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等丰富多样的主题教育活动，增强了少先队员节日的体验感和文化感，培养了中队辅导员组织活动的实践能力。

“5”：五大课程  整体推进

总书记在参加各组儿童庆六一“快乐童年放飞希望”主题队日活动时强调：“每个孩子从小就要有梦想，立志向，德智体全面发展。”少先队“智慧队建”课程正是担当者为孩子树立梦想，做一个爱祖国，爱劳动，爱学习的少年儿童，为长大后做对祖国建设有用的人才做基础。

五大课程是指《少先队理论学习研修》课程、《少先队知识宣讲》课程、《红领巾广播播报》课程、《红领巾活动策化》课程、《红领巾奖章评价体系》课程，为学生幸福成长提供芬芳沃土。从而形成了“一学、一讲、一播、一创、一评”一体化五大“智慧队建”课程体系，来打造少先队特色品牌。

《少先队理论学习研修》课程，夯实辅导员理论根基。政治理论方面，我们学习汇编了十八大、十九大报告和总书记重要讲话精神;少先队专业知识方面组织学习了《少先队改革制度机制文件汇编》《少先队改革方案》《中小学德育工作指南》《新时代少先队辅导员工作指南》，《习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年的贺信》《红领巾奖章实施办法》《红领巾岗位激励实施办法》以及《少先队2019年工作要点》”等相关理论知识的节选;少先队理论书籍方面，我们研读了《新时代少先队辅导员工作指南》《少先队辅导员基础理论与实务》《新编少先队辅导员工作指南》《少先队小干部队伍建设百题》《少先队活动案例与指导》《少先队活动实操》等。我们将几方面的学习材料收集整理编撰成《少先队理论学习研修集锦》，这本研修集的形成对于所有中队辅导员理论提升学习有很好的借鉴作用。全体中队辅导员边学习边研讨撰写学习随笔40余篇，编撰成100多页的《中队辅导员教育随笔集锦》，中队辅导员将自己的实践编写成40多篇案例故事，组编成《中队辅导员教育案例集锦》，其中精选出6篇修改完善后将于4月份向河南省少先队刊物投稿发表。

《少先队知识宣讲》课程，传播智慧队建文化。为了把礼仪教育落到实处，学校进行国旗下“少先队知识宣讲”活动，让少先队员们了解少先队知识，从小树立远大的理想。理想信念教育我们组织了《新开始，新征程》、《做阳光自信的好少年》《祖国在我心中》《您好！老师》《学会感恩珍惜身边每一个人》等系列宣讲;少先队知识我们开展了《少先队光荣的组织》、《少先队队史》、《了解队旗》、《了解队徽》、《了解红领巾》等宣讲，让少先队员们知道少先队的队名、少先队的创立者和领导者、少先队的性质、少先队的目的、队旗、队徽、队歌、少先队的标志以及少先队的队礼、呼号、作风、入队誓词、活动、奖励与批评、领导机构等，同时，通过宣讲让少先队员了解中国少年先锋队队史、中国少年先锋队标志礼仪基本规范、少先队活动课程;疫情爆发以来我们少先队知识宣讲正常进行，在各中队辅导员的带领下，开展线上为疫区献爱心倡议，大家纷纷伸出援手，踊跃捐赠，支持新冠肺炎防控工作，通过此次抗击疫情我们在行动活动，来增强少先队员的责任感、担当意识，感恩情怀。

《红领巾广播播报》课程，弘扬红色经典文化。红领巾播报的内容丰富多彩：校园音乐盒、优秀辅导员先进事迹、校园红领巾、特色中队故事、少先队知识广角等，例如：结合节日活动、学校重大事迹（大事记）等，红领巾播报站第一时间撰写播报稿，《你好，老师！》、《我和我的祖国》、《红领巾的概念与意义》、《爱的奉献》、《少先队光荣史》、《向快乐出发》、《问候歌》、《我也有个中国梦》、《了解国家公祭日，勿忘国耻，振兴国家》、《预防冬季疾病 健康你我他》、《如何有效利用时间提高复习效率》、《感恩父母》等优秀稿件，通过校红领巾广播站把知识和爱撒满校园，把真善美植入每个少先队员的心田。在疫情期间，我们利用线上红领巾播报向孩子们讲解新冠肺炎的基本常识、防控办法，讲述抗疫英雄的感人故事，以及对孩子们进行心理健康教育，取得良好的宣传教育效果。短短二十分钟的“红领巾播报”，是所有少先队名师工作室老师和参与人员智慧的结晶。同时也成为了学模范， 创先进中队的主要宣传阵地，对繁荣活跃少先队起到了激活作用，也有效地推进了少先队文化建设。

《红领巾活动策划》课程，提升辅导员专业技能。少先队活动是少先队思政工作的主阵地，策划好每次少先队活动是每名中队辅导员的基本素养，组织少先队活动，可以培养党团、队衔接的组织意识，增强少先队员光荣感和组织归属感。因此，本期把少先队活动作为提升名辅导员队伍建设的又一抓手，结合学校少先队工作体系，充分发挥工作室名师引领作用，凝练出符合学生身心发展的切入点，开展形式多样的主题少先队活动。工作室成员每人每期策划一次高质量的少先队活动，做出行之有效的策划方案，承担少先队活动的輔导员提前把少先队活动策划方案分享到工作室微信群进行研讨，再修改。每周一下午前两节为工作室研讨专属时间，第一节进行少先队常规工作研讨，第二节进行少先队活动策划研讨，活动方案线上积极分享交流，最终策划出切实可行高效的少先队活动策划方案，从而落实思政教育新课程，为少先队名辅导员队伍建设提供有力保障。

《红领巾奖章评价体系》课程，丰盈红领巾成长轨道。我校少先队大队部结合全国少工委“红领巾奖章”评价体系制定出灵宝市第五小学红领巾奖章评价体系，对全体少先队员进行多元化评价;各中队辅导员结合 “学校少先队红领巾奖章”评价体系，根据少先队名师工作室研究实践的结果，结合各自中队特点对自己中队的队员进行评价，不同的年级段奖励机制不同，从多方面对少先队员进行星级晋级评价。少先队员获得不同的星级可得到不同的奖励，同时每位队员还可以根据获得奖章的数量向高一星级晋级，最终形成《红领巾奖章评价体系集》，成为了中队辅导员管理中队的法宝。具体晋级措施如下：

“红领巾奖章”分为基础章、特色章、星级章。“基础章分别为“红星章、红旗章、火炬章”;特色章分别为 ：向日葵章、团结章、博学章、劳动章、诚信章、服务章、创新章等。一星级红领巾奖章： 1基+2特（获得1个基础章和3个特色章）结合我校实际情况获得一星级红领巾奖章的孩子可以得到萌你类礼品券——小直尺、小扇子、卡通小橡皮、小姓名贴、小钥匙扣、小特色棋、小玩偶等;二星级红领巾奖章： 2基+4特（获得2个基础章和4个特色章），获得二星级红领巾奖章的孩子可以得到爱你类幸福券——荣誉奖状券、幸福合影券、作业免做券等;三星级红领巾奖章 3基+6特（获得3个基础章和6个特色章），获得三星级红领巾奖章的孩子可以得到悦你类体验券——校长角色券、光荣小棋手、校园美容师、小小播音员、快乐涂鸦、探秘森林小屋、秘密城堡等。我们的红领巾奖章按照少先队员不同年龄特点、成长需求设置阶梯上升、分层递进的争章标准。

“千金万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”经过将近一年的课题研究，我校少先队工作取得了前所未有的成绩，中队辅导员专业能力得到了充分的提高，同时也验证了我校的少先队课题《小学少先队中队辅导员专业能力提高的路径与方法研究》取得的成果，一串串倔强精进的脚印证明了一切。    共青团灵宝市委组织的少先队建队67周年主题队日活动在我校举行; “幸福童话节”、“幸福童游节”、“幸福童梦节” 连续三年的“别样六一入队式”见证了队员的幸福时光; “幸福花开”名师工作室的成立，为我校的少先队工作指明了方向;河南省“十三五”规划少先队专项课题《小学少先队中队辅导员专业能力提高的路径与方法研究》在全省244个课题中脱颖而出，成功立项并确定为省级重点课题，为我校的少先队科研工作奠定了坚实的基础;中国少年先锋队三门峡市第二次代表大会，我校少先队员代表邢始然用稚嫩的声音讲述着习爷爷的故事;在中国共产主义青年团灵宝市第十七次团代会上，我校少先队员代表全市少先队员献词，得到三门峡市团委领导、灵宝市各级领导、与会代表的高度赞誉……

几年来，灵宝市第五小学少先队大队部以党的十九大会议精神和总书记重要讲话精神、全国少工委七届四次全会精神、《少先队2019年工作要点》为航标，围绕“1235”课程体系全面推进，筑基垒台，立柱架梁取得了重大进展，组织面貌发生积极而深刻的变化，使孩子们立志从小学先锋、长大做先锋，让闪耀光辉的星星火炬，代代相传。让少先队工作多出亮点，更具特色，带动辐射周边学校，使灵宝的少先队工作走出河南，享誉全国。