浅析琵琶二重奏《送我一支玫瑰花》的艺术特征

黄雅佳 汪岷

【摘要】琵琶二重奏《送我一支玫瑰花》是由著名演奏家张强根据琵琶独奏曲《送我一支玫瑰花》编配的优秀作品，重奏更加丰富了乐曲的传播形式。乐曲编配中构思严谨、主题鲜明，展现了琵琶灵动的音色及丰富的律动。本文主要通过对该作品的创作背景、创作特征及演奏特征的分析，使大家更加了解该作品的艺术特征和演奏形式，探究如何更好地演奏此作品。

【关键词】送我一支玫瑰花；二重奏；艺术特征；琵琶；演奏形式

【中图分类号】J614 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）06-0028-02

【本文著录格式】黄雅佳，汪岷.浅析琵琶二重奏《送我一支玫瑰花》的艺术特征 [J].北方音乐，2020，03（06）：28-29.

琵琶二重奏《送我一支玫瑰花》是琵琶演奏家张强对王范地先生的同名琵琶曲加以编配的重奏作品。该琵琶作品是据新疆民歌改编的，融合了中西方现代音乐的创作手法。重奏作品中两个声部在作曲技法和演奏技巧上的编配丰富了乐曲的表现形式。该作品中新疆维吾尔族音乐旋律特点突出，并以多变的节奏和欢快的旋律，表达了青年男女对爱情追求的执着及欢快的情绪。

一、作品创作特征

（一）新疆维吾尔族音乐的特点

每个民族的音乐风格都与它的地理、历史、经济、文化和生活方式等有着密切的联系，新疆维吾尔族的独特音乐风格离不开它长期的历史发展和与外来音乐的融合。新疆音乐的调式音阶非常丰富，有五声音阶调式、七声音阶调式及特殊的调式音阶。七声调式音阶体系在新疆维吾尔族传统音乐中是常见的，主要运用在南疆地区。它是以龟兹苏祇婆调式音阶的理论作为基础，共有五种不同的类型，分别是宫调式音阶、商调式音阶、角调式音阶、徵调式音阶与羽调式音阶。琵琶曲《送我一支玫瑰花》正是这样一首由南疆民歌改编的A羽七声调式乐曲。

在新疆维吾尔族音乐中，旋律上行多为跳进，例如“四度、五度、八度”，下行多为级进。在《送我一支玫瑰花》中，主旋律线条为波浪式，展现了新疆维吾尔族音乐的特色。新疆旋律多采用变化音增强乐曲的内在活力，例如“#1、#2、#4、#5、b7”等變化音。《送我一支玫瑰花》中主要运用了“#1、#5”两个辅助音。旋律发展手法中“重复、模进、变化重复、变换节拍、曲首冠音”等都是新疆音乐中很常见的。本文琵琶作品典型地运用了“曲首冠音”，即在全曲的开始处运用了最高音并且冠音是由八度跳进的方式出现的，如乐曲引子中最后的“高音7”。

新疆维吾尔族音乐的节奏也是非常具有特色的，常见的节奏类型有“切分节奏、附点节奏、弱起节奏、三连音、来派尔以及麦西热甫”，都非常能体现新疆舞曲音乐风格的特点，在《送我一支玫瑰花》中这几种节奏型都有运用到。由于新疆维吾尔族音乐多为单音音乐，所以多用新疆手鼓作为伴奏乐器，新疆手鼓在新疆民歌伴奏中十分常见，用来增强音乐的律动感，丰富音乐表现形式。《送我一支玫瑰花》这首乐曲运用拍琵琶面板去模仿新疆手鼓的音色和节奏，这首乐曲中主要采用的是来派尔节奏型。无论是这首乐曲的独奏作品还是重奏作品，在进行改编与编配时，都是基于新疆维吾尔族音乐特点上的，使得乐曲的民族风味十分浓郁。

（二）作品写作技法分析

琵琶二重奏《送我一支玫瑰花》在2/4拍上进行，乐曲为变奏曲式结构。主旋律一共有五次变奏。全曲变化音#1、#5的出现为旋律增添了色彩。

引子部分是一段散板。首先琵琶一声部倍低音“7”先进入，二声部运用低音“6”在下方伴奏，一声部使用了连续的级进演奏。一声部奏完随后二声部低音“3”在一声部倍低音“7”的上四度进行了模仿一声部的自由演奏，在二声部中新疆维吾尔族音乐特点更加突出，出现四度、八度，以及#1和#5，最后八度的对比演奏推出了乐曲的高潮。

引子部分结束后，是以中音“6”开始的夹扫。乐曲中总共出现了七次齐奏的夹扫，每一次都引出琵琶不同的演奏形式。第一次夹扫引出了分弦和半轮演奏的主旋律，两个声部的旋律相同、节奏相同，音高上相距一个八度，表现形式为齐奏，二声部严格模仿了一声部。在音程上八度为极完全协和，加固了A羽调式的稳定感。

第二次夹扫引出了长轮演奏的主旋律，在这一段落中使用了对比式复调，二声部在一声部长音时进行了音符的补充，采用了节奏的繁简对位，并且两个声部对位上多采用平行三度进行，起填充作用，使这段旋律更具饱和感。

第三次夹扫引出了双音节奏型的演奏的主旋律，具有舞曲风格特征。一声部为伴奏声部，两小节为一个节奏型的循环，做出了连续的拍面板，这一段落在节奏型上是方整的，表现了新疆民歌手鼓伴奏的特点。然后第四次夹扫引出了一段间奏，两个声部旋律相同，音高相差八度进行。

第五次夹扫引出了快速弹挑演奏的主旋律，这一段落二声部为主旋律，一声部在主旋律的骨干音以及A羽调式上进行了旋律的级进演奏，与二声部旋律整齐对应。

第六次夹扫引出了衬音奏法演奏的主旋律，一声部为主旋律。二声部是在低八度上进行主旋律的演奏，二声部是直接通过十六分音符奏出旋律音，再一次强调乐曲的主旋律。

第七次夹扫引出尾声，两个声部同时使用拍面板，奏出新疆民歌典型的节奏型，有“切分节奏、三连音”。两个声部一段拍面板结束后，乐曲尾声运用了甩音在热烈的齐奏中结束。

整首乐曲的编配上节奏方整，音乐旋律特点鲜明，编配上融合了新疆维吾尔族在节奏节拍上的特点，使用了很多复调的作曲技法。模仿手鼓的拍面板动作的大量使用加深了整个乐曲的民族风格特点。

二、演奏特征

（一）演奏技巧与音乐风格的融合

（1）乐曲中的音色处理

乐曲总共进行了五次变奏，每次演奏的音区都不相同，导致主旋律在音色上的不同，使音乐旋律更具有变化，充满活力。第一次变奏中的两个声部都为分弦和半轮，在相差八度的基础上演奏，使用同样的演奏技巧。演奏技巧的融合及音程纯八度的运用，使音乐的音色融合十分和谐，演奏时需要轻巧活跃，注意分弦与四指轮之间的连接不要断开，两声部在音色、力度上指法注意统一。

第二次变奏中两个声部都为轮指演奏，演奏的音乐基本在高音区，相对比第一次旋律音色更加明亮，旋律更加连贯，除了使用了复调中的二声部模仿，而且两声部对比写作中，后半拍的进入体现了新疆音乐节奏型的特点，强调乐曲主旋律，流畅而舒展。这里二声部演奏时要注意听一声部主旋律，随着一声部的力度变化，二声部后半拍进入在这里是一个难点。演奏时要注意轮指的颗粒性和连贯性。

第三次变奏以模仿手鼓的“拍面版”为主旋律伴奏，主旋律是在中音区，多次使用琵琶中“绰”这个演奏技法，从低音位向下小二度滑到高音位，这个技法也是新疆器乐中十分常见的。乐曲中使用的节奏为切分节奏与三连音，具有鲜明的舞曲风格特征，节奏感十分强烈，情感更加浓厚，演奏时要注意节奏的高度重合、强弱的变化，注意双弹与弹挑之间的连接。

第四次变奏两个声部都为快速弹挑，一声部为伴奏声部，在高音区，演奏时注意不能遮盖二声部的声音；二声部为中音区，体现出一种发自内心的情感流露，演奏要注意一声部乐句的划分和二声部的高度配合。演奏时还需注意快速弹挑的均匀性。

第五次变奏两个声部在相差八度用同样的技法演奏，演奏时要注意一声部下方衬音的突出，与第四次变奏在音区鲜明的对比。整个乐曲中，主旋律在音区和演奏技法的不同，使整个乐曲音色上变化丰富。

（2）乐曲中节奏处理

节奏配合在重奏曲中非常重要。在这首乐曲中节奏是灵魂，多变的节奏型是新疆音乐的特色。乐曲中节奏的律动主要体现在重音的演奏上。在这首乐曲中，除了第四次变奏，其他段落基本两个声部的重音是相同的，因此，两个声部演奏时要注意重音变化的地方。演奏时还要注意每一段落两声部演奏时强弱的变化。乐曲中大量使用了拍面板，演奏拍面板也要注意重音運用及与旋律之间的配合。

（3）乐曲中润音处理

乐曲中使用了“揉弦、绰、注音”。在新疆维吾尔族音乐中润音演奏十分突出，为了体现出新疆维吾尔族音乐的独特性，这首乐曲中琵琶的揉弦基本为小揉，起到了美化音乐的功能。在乐曲的第四次变奏中使用了小二度的“绰”，演奏时注意不要离开琴弦。在乐曲的结尾使用了“注”，演奏过程中要虚按琴弦，润音的演奏更加丰富了乐曲。

（二）两声部之间的交流

（1）声部的呼吸交流

在重奏作品中，气息的运用在作品中十分重要，独奏作品的气息比较好调节，但重奏作品时一些接口的地方呼吸很难达到一致，呼吸一致对音乐的节奏律动是非常重要的。在这首乐曲中，重点是在每一次引出主旋律的夹扫的部分，以中音“6”开始，这里演奏时，呼吸一定要一致，演奏才能更整齐，每一次旋律出来的时候注意呼吸一致。除此之外，开头与收尾的呼吸也一定要配合好。

（2）声部的肢体交流

肢体交流在音乐中即是情感上的表现，也是乐曲节奏、速度的配合。在这首乐曲中，我们可以在呼吸上、重音上做出肢体语言，比如在乐曲的开始要有眼神的交流，虽然两个声部都有独奏，但另一个没有旋律的声部也要随着旋律声部的情绪奏，以至于呼吸达到一致。在一些重音及呼吸的地方我们可以做出一些肢体变化，以传递对方信息。

（3）声部的情绪一致

重奏时演奏者情绪上的一致也是感染观众的一个重要原因。我们演奏时需要在节奏、肢体、呼吸达到一致，那么我们就要更关注两个声部对这乐曲情绪上的一致，情绪可以帮助其他方面的融合。两个声部除了在基本音乐元素的配合外，两者之间的情感交流也要保持充沛、热情，两人要对这首乐曲的创作背景进行了解，以致演奏时情绪一致，从而更好地表现乐曲。

琵琶二重奏《送我一支玫瑰花》在独奏曲的基础上进行了编配，运用复调作曲技法和民族音乐风格特点并加入了新的元素，既丰富了新疆维吾尔族音乐的特点，又丰富了其演奏形式，使整个重奏曲更加新颖，对于民族作品改编琵琶曲是一个很好的启发。我们在演奏中要明确主次声部，并且重奏排练中要注重细节的配合，对作品的分析要细致，对气息的把握要准确。独奏与重奏是相辅相成的，音乐从独奏到重奏的形式转换是音乐领域的一个重大突破，为音乐道路的开拓与发展增添了新的力量，也推动了音乐进步的潮流。

参考文献

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[4]黄彦博.浅谈琵琶曲《送我一支玫瑰花》的音乐特点[J].北方文学，2014（3）.

作者简介：黄雅佳（1995—），女，山西省长治市人，太原师范学院音乐系在读硕士研究生；汪岷（1974—），女，北京市人，本科学士，太原师范学院音乐系副教授、器乐教研室主任。