邱晨怡
我有一个漂亮的紫色风铃,它是我在绘画社团用奖章兑换来的。
当时,刚到社团的我一眼就看中了奖品架上那个紫色风铃,于是下定决心要把它兑换回来。我查了一下兑换标准,需要30个奖章才能兑换那个风铃,它是所有奖品里需要奖章最多的。我不禁有点气馁,因为当时我只有5个奖章。但经过一番思考后,我还是决定要得到它。于是,我开始积攒奖章,每次上课都认真听讲,抢着发言,每次作业都一丝不苟,希望老师能打个“优”。就这样,我逐渐拥有了20个奖章。
这时候,很多同学都用奖章兑换了心爱的奖品,每次下课看他们高兴地玩着魔方、模型,我就忍不住想把奖章兑换掉。特别是有一次,我在奖品架上看到了一个很漂亮的本子,它只需15个奖章就能兑换,在同桌的“怂恿”下,我很想去找老师兑换。这时,我看了眼那个紫色风铃,心里突然传出了一个声音:“要忍住!你辛辛苦苦积攒的奖章可是用来兑换你最喜欢的紫色风铃的啊!千万不能浪费!”于是,我打消了兑换本子的念头。
在还差4个奖章时,我发现奖品架上只有一个紫色风铃了,便开始紧张起来,生怕有人把它兑换走,以至于每次去社团的第一件事就是看它還在不在。后来,老师和同学们都发现了我的目标,纷纷为我鼓劲。终于,在一个周五的下午,我攒够了30个奖章。当我走上讲台,兑换了那梦寐以求的紫色风铃时,全班响起了热烈的掌声,我的心里也乐开了花。
回到家后,我小心翼翼地拆开了包装。风铃真的很漂亮,最外层有10个用丝线悬挂着的紫色小海豚,里面一层有4根镀着漂亮花纹的空心金属管,上面还点缀着几颗紫色的小珠子,在阳光的照耀下,它们就像宝石一样散发着耀眼的光芒。我把它挂在我房间的窗户上,风一吹它就发出“叮叮当当”的声响,清脆悦耳,令我十分陶醉。
这个紫色风铃已经陪伴我三年了,每当看到它,我的脑海里就会浮现出当时自己为它努力和克制的画面;每当听到那“叮叮当当”的声响,我的烦恼就会全部消除,整个人变得轻松愉快起来。(指导教师 王永林)
【评点】
文章讲述了小作者积攒奖章兑换紫色风铃的过程。细腻的心理描写,将小作者在兑换过程中的“气馁”“克制”“紧张”“开心”等内心活动展现得淋漓尽致,使读者感同身受。文末写了紫色风铃对于小作者的重要意义,充分表达了小作者对其的喜爱之情。