我学会了____

杨玉松

我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情，让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧！

（配合统编教材四年级下册第六单元习作训练）

从小到大，大家学会了不少本领。从咿呀学语，到开口叫爸妈;从蹒跚学步，到现在的健步如飞;从不知如何打蛋，到熟练地炒出一盘香喷喷的鱼香肉丝……在这过程中，我们经历了无数次的失败，才有现在一个个本领的习得。如何把这“第一次”学会的本领，精彩地呈现在大家面前？

一、凸显“第一”

回顾我们学会的本领，有的是爸爸妈妈教的，有的是和小伙伴一起学的，还有的是自己不断反复实践学会的。既然是学会了，那么就表示，之前是不会的，经过学习才会了的。因为第一次学，也许会遇到许多困难，留下一些深刻的印象。那么我们在动笔前，可以给自己已经学会的本领归归类。比如：第一次学会了做简单的饭菜，像炒青菜，蒸鸡蛋羹。当然你也可以记录自己在课余时间学会的某项技能。比如：学会骑车，第一次会拉一首完整的曲子，等等。重要的是第一次学会，记忆比较深刻，提笔有话可写。

二、分解“镜头”

我们时常听大人说：“作文认真写，写具体。”怎么写具体？我们可以用到分解“镜头”的办法。以炒鸡蛋为例，炒鸡蛋是一个大动作。我们写作文时往往会忽视炒鸡蛋过程中的很多小动作，就像电影里的慢镜头一样，我們把动作进行分解，会发现炒鸡蛋这件事里包含许多小动作。比如：

先把鸡蛋磕了个小口，接着用两个大拇指扣住裂缝，往两边轻轻一掰，蛋黄和着蛋清就落在碗里了，然后把蛋壳丢进垃圾桶。最后拿起打蛋器，朝着一个方向，快速地搅拌，直到蛋黄和蛋清完全融为一体……

分解“镜头”是不是很神奇？用上这一法宝，快速地“打蛋”动作，就可以分解成一连串的小动作。

三、传递“真情”

作文要想打动人，贵在表达真情实感。所以不需要非得写自己在学的过程中做得成功的一面;写自己做得不够好的一面又有何妨？因为是头一次，必然会遇到很多问题，也许我们会感到沮丧、失落，没关系，不要觉得这样写出来丢人，而特意回避。你如实写出来，习作自然打动人心。当然，第一次学会了，那种喜悦的心情，直接表露，也是不错的选择。

1.思考。

我对学习______最感兴趣，我学______时付出得最多，学会______本领带给我的快乐最多。

2.我是怎样一步步学做这件事的？

这里要特别指出的是，要想把学会本领的经过写具体，那么，需要回想，在学习新本领的过程中，我遇到的困难______， 我是______克服的。在学的过程中，有过______有趣的经历。当时我的心情______。