《简·爱》阅读

王洁

复习提示

1.推敲语句，读懂其真正含意。2.梳理地点变化，关注简·爱命运的变化。3.体会小说巧妙的构思，深入理解简·爱这一人物形象。

1.阅读下面的文字，回答问题。

只剩下了我一个人——战场上的得胜者。这是我打过的最艰苦的一场硬仗，也是我获得的第一次胜利。我在勃洛克赫斯特先生站过的地毯上站了一会儿，对自己胜利者的孤独沾沾自喜。起初，我暗自微笑，扬扬得意，但这种狂喜也像我一度加速的脉搏一样，在我身上很快减退。

文中“最艰苦的一场硬仗”是指____。这段文字表现了“我”____的性格特点。

（2017年山东莱芜市中考语文试题）

2.阅读《简·爱》第三十七章语段，完成问题。

“可我却至少要挑——我最爱的人。简，你肯嫁给我吗？”

“是的，先生。”

“一个可怜的瞎子，你得到处用手牵着他走？”

“是的，先生。”

“一个比你大二十岁的残疾人，得由你一直来侍候着他？”

“是的，先生。”

“真的吗，简？”

“完全当真，先生。”

文中的“先生”是谁？简·爱是怎么认识“先生”的？“先生”变成“瞎子”的原因是什么？

3.小說按时间顺序主要写了简·爱在四个地方的生活，这四个地方分别是：____、____、____、____。

4.简·爱找到第一份工作的方式是____，工作是____。简·爱最擅长的技能是____。

5.简·爱在学校最喜欢的老师是____ ，在学校最好的朋友是____，她最好的朋友死于____。

6.简·爱把____和____比作两只猛虎。对人间____的渴望和对更高的追求是简·爱的两个基本动力。

7.阅读下面语段，回答问题。

“那你怎么会想到去抚养那样一个小玩偶的呢？”“你是从哪儿把她捡来的？”

“我并没去捡她来，是人家把她交给了我。”

“你该送她进学校呀。”

“我负担不起，学校太花钱了。”

“可是，我看你给她请了一个家庭教师呢。我刚才还看见有个人跟她在一起，——她走了吗？哦，没有！她还在那儿，在窗帘背后。你当然付她薪水咯，我想这大概一样花钱，——花得更多，因为这样你更得负担她们两个人的生活了。”

“我没考虑过这问题。”他漫不经心地说，目光直视着前面。

（1）这段文字是____和____的对话。

（2）对话中“小玩偶”是指____。画线句子中的“捡”字写出了____。

（3）“我并没有去捡她来，是人家把她交给了我的”，这里的“人家”指的是法国的____。

（4）对话中“一个家庭教师”是指____。

（5）“他漫不经心地说，目光直视着前面”，这句话是____描写，写出了____。