“心若在，心中大学就在”

谢岳标

【摘 要】高考是对人生的激励，它可以为一个人打开一扇门，使其社会地位发生改变，人生改写。目前高考这种考试的性质已成为一种情结，一种文化，成为所有人、许多家庭的追求与梦想。然而面对着一些抉择人生，面对挑战，又整日念叨着“红了芭蕉，绿了樱桃，流光容易把人抛，高三念完就报销”的高三“学渣”——学困生时，有些教师束手无策。2014屆陈XX同学的成功逆袭，使我对高三后进生有效转化又有新的感悟。

【关键词】高考;学困生;适时;斗志;逆袭

正文：

高考对学生来说，意义非同寻常。它是对人生的激励，它可以为一个人打开一扇门，使其社会地位发生改变，人生改写。高考这种性质的考试已成为一种情结，一种文化，成为所有人、许多家庭的追求与梦想。有人说班主任就是班级的灵魂，有什么样的班主任就会带出什么样的学生。然而面对着一些高三念完就报销”的高三学困生时，有些教师束手无策，有些教师则听之任之。那么，怎样使这些高三学困生成功逆袭为“学霸”，使他们充满信心面对高考的考验呢？2014届陈XX同学的成功逆袭，从第一次南海摸底考试他的成绩理科班排名523名（626人参加考试），到高考240名（529分，比2A高出25分），成功被北京航空航天大学录取，使我对高三学困生有效转化又有新的感悟。

一、寻根问底，对症突破

陈XX同学从外表看，173cm个头、文静而帅气、待人彬彬有礼、做英语科代表认真负责，完全就是一个好学生的范！但高三第一次南海摸底考试他的成绩却是523名（626人参加考试），本科2B线还远没达到，一个好学生的范为啥成绩是倒数呢？原来他家境较好，从高一便抱着将来留学的意向。高一时起，自习课，晚修，都是网球、李娜的时间，中午回到宿舍，便看一集美剧来陶冶情操。就这样，日日夜夜，每次考试成绩出来后，也是等别人都走后才敢去看，但也只是看看而已，成绩即使再差，他都没有多加理会——因已经不在乎了，学习已没有任何动力与兴趣。因此帮助他树立学习的动力是突破口、激发他的斗志是转化的第一步。

二、适时打击，激发斗志

在自己与科任监督与跟进下，六个星期后的第一次统测进步100名。但两年延续下来的惰性要改变可不是容易的事，况且他还是个很自负的学生，通过这次的进步，他沾沾自喜、自以为是，又我行我素，在13周的第二次统测中列理科班593名，班倒数第5的创历史差成绩！但我没有对他放弃，因后进生的反复是正常的，此时放弃他，则他高考肯定是失败的。根据他的自负且要面子的性格我制定适时打击、激发斗志的策略。

在一节自习课上，班上也算挺安静的，当他与同学在津津乐道地洽谈时，我便说道：“你593名，年级倒数了，就别再吵了。”我清晰地记得，从那以后，他变得沉默了，也开始了他的逆袭奋斗史。

二次统测后我参考了成绩调了调座位，他坐在最后面——与四个传媒生并列最后一排，这对他打击就不言而喻了。后来，他就一直默默地埋头苦干，当同学在豪言壮志地说要考前几百名前几百名，他还是在默默地奋斗，默默地付出，我很高兴看到了他的变化。

三、因势利导，确立目标

佛山一模后不久来了北航、南航招飞的事情，抱着试一试心理的他，竟然奇迹地过了初检，而后又过了复检，并且他有强烈的做一位飞行员的愿望，觉得是一个帅气的、令人羡慕、光宗耀祖的职业！与家人沟通后均支持他，这也更加坚定他前进的决心了！但北航、南航的文化分不低，起码要超2A的分数10分以上，这对于目前的他来说那简直是遥不可及的事，而时间加上寒假也不到5个月，能行不？能！这是我明确告诉他的答案，因为12届我班就有一个活生生的例子，但你必须比别人付出2倍以上的努力！从那知心倾谈开始，早上、下午第一个到课室是他，傍晚最后离开课室的也是他！

高考后，他回忆我的高考中写到：“那时候是冬天，我记得横清楚。早上，寒风阵阵，我4点左右，还没刷牙洗脸，就跑到教室了。真的，现在想起来，也不知道哪里来的毅力和勇气，因为不说，学校很安静的时候还真挺阴森的。回到教室，还不可以开灯，便于路灯相依为伴了。当同学在睡觉时候，我已在知识的海洋中畅游。”

四、适时指导，事半功倍

高考备考是一个系统工程，只是埋头苦干可能是事倍功半，“笨鸟先飞，若不明方向不如不飞”。这时，我多年担任多年高三教育教学的优势就体现出来了，针对他的情况，帮他制定题海战术加上回归课本的方法。我告诉他，准确地说，应该是题海战术+分析理解，当你理解了，你做题也不会变得盲目，知道应该从哪些方面拿分。做了题，积累一定的题感，分数才能有较大进步，也就是“量变”引起的“质变”了。得理科综合者得高考，而理综恰是他的弱项。因此，在寒假时，我叫他多刷理综题，不懂的就回归课本，。假期，他确实做到了，3月份的广州一模考试，进步了193名！

五、适时减压，保持状态

到了佛二模的前十几天，他状态并不是很好，经过长谈，我最后得出结论：压力太大了，应该放松放松了。“这样吧，你中午1点就回宿舍睡吧，晚炼多跑几圈，第一节晚修后也去操场跑两圈吧。”他按我说的做了，状态明显回升。佛二模成绩出来那天，他跑到办公室问我“老师，我总分多少啊？”我看了看，一脸惊喜地说：“520分，班排11名喔。”他当时的兴奋是难以形容的，这次真的完完全全地蜕变了！

后来，他一直坚持这个做法，一直保持着乐观的心态面对考试，失落时看看心灵鸡汤，我也寻找一些激励的故事或者名言来激励他，每当分神时，叫他拿出来看看，马上变得专注了。他也一直信赖我，高考最终以超出北航最低录取分数线19分的成绩实现自己的目标、成功逆袭！

苏霍姆林斯基说过：“人的头脑是自然界的一大奇迹，而这种奇迹只有在教育的影响下出现。这是一种长期的，单调的，非常复杂和折磨人的艰难播种，撒下的种子要过好几年才能长成幼苗。”①我们所做的工作将是不容易和艰苦的，后进生转化更是如此。通过对陈XX同学的成功转化，我深深感悟到：只要我们摒弃对学困生的偏见，多给后进生一些爱心与耐心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长，积极探索新方法和技巧，努力加强对后进生的转化教育工作，相信：朽木可雕也！

（作者单位：南海区狮山石门高级中学）