新媒体环境下高校图书馆阅读推广创新探析

孙俊彩　孙嘉俊

从当今时代发展的大环境与大趋势来看，新媒体必将成为信息传递的主流媒体，也势必会成为人们了解社会、关注社会发展的主要媒介平台。为此，高校图书馆阅读推广必须与时代发展的大趋势保持一致，由此才能确保阅读推广的可持续性。文章在分析新媒体环境所赋予高校图书馆阅读的新功能，以及阅读推广中所要面对的新挑战基础上，从坚持纸质阅读和信息化阅读相结合推广模式、利用微信与微博建立移动阅读平台、通过新媒体终端设备打造实时阅读资讯交流平台、强调高校自身特色来助力全体师生的阅读参与四方面入手，就其创新路径加以论述。

一、引言

随着新媒体时代的到来，人们的生活方式已经发生了悄然改变，在阅读上变得更加便捷、迅速，呈现出碎片化阅读现象，人们追求足不出户就能了解社会。基于此，高校图书馆阅读推广应立足于当今时代发展大环境，从中找到最根本的创新点，并将该创新点的创新性最大限度展现出来，力求为加快高校全员阅读步伐发挥强大作用，进而为提升全民阅读素质发挥不可替代的作用。

二、新媒体环境所赋予高校图书馆阅读的新功能

（一）便捷而又人性化的阅读功能

新媒体是运用数字技术，通过互联网、无线通信手段将信息传入无线终端的媒介传播形态，已经被广大民众所接受。在这一时代发展大环境中，高校图书馆阅读推广应顺应时代发展大趋势，让数字技术和网络信息技术能够为推进高校全员阅读发挥强大的作用，确保高校图书馆阅读变得更加便捷化、移动化，突出高校图书馆阅读便捷而又人性化的新功能。

（二）及时的交流与服务功能

从新媒体技术的特点来看，新媒体拓展了人与人之间的互动，使彼此之间的交流不再局限于面对面，信息的传递变得更加具有时效性。高校图书馆在这一时代背景下，自然会与读者形成及时的交流，进而让阅读服务变得更加强大，满足读者的切实需要。这恰恰是高校图书馆阅读推广可持续发展的必由之路，也是引导高校全员参与阅读最为有利的条件所在。

三、新媒体环境下高校图书馆阅读推广所迎来的新挑战

（一）准确找到推广的主视角

在新媒体环境之下，高校图书馆阅读推广不能盲目创新，只有准确找到推广的主视角，才能在新媒体环境下成为促进高校全员参与阅读的根本动力。高校图书馆不仅要明确新媒体环境的“新”主要体现在哪些方面、其特点是什么、新媒体自身的功能有哪些改变，还要保证其阅读推广的主视角具有准确性、创新性，由此才能使新媒体真正成为推动高校全员参与阅读的重要载体。

（二）阅读平台的系统化建设

在新媒体环境下，高校图书馆阅读推广在找准推广的主视角之后，就要建设系统性的阅读平台。因为新媒体的传播并非单纯依靠完善某一方面就能实现，它是一项极具系统性的工程。在此期间，高校图书馆既要有与之相适应的网络系统作为支撑，也要有完善的阅读平台与资讯交流平台作为支持，如此，高校图书馆在阅读推广的道路上才能向更深、更广的目标发展，为高校全员参与阅读打造一个广阔的平台。

四、新媒体环境下高校图书馆阅读推广创新路径

（一）坚持纸质阅读和信息化阅读相结合的推广模式

从图书馆阅读的本质来看，是为了让人们获取更多的知识、全面提高自身素养，而该本质在任何时代都不会改变，这也就意味着，传统纸质阅读虽然已不是当今时代的主流，但依然不会被完全否定或淘汰。因此，在新媒体环境下，高校图书馆在阅读推广创新的路径构建中，依然要将纸质阅读作为重要组成部分，打造与信息化阅读相结合的推广模式。具体操作可以分为两个方面：第一，探寻二者之间的优势。众所周知，纸质阅读无论在版面设计上，还是在信息的密集程度上，都是新媒体传播所不能达到的。因为纸质传媒更加注重信息阐述的清晰程度，同时还不存在广告的干扰，所以，阅读的直观性与针对性更加明显。而新媒体传播具有信息传递的及时性特征，能够让信息传播速度与广度得到强有力的保证，这两个优势的相互融合，恰恰是高校图书馆阅读推广模式创新的关键所在。第二，打造二者相互兼容的推广新模式。高校图书馆在明确二者之间相互融合的主体思路之后，就要在如何兼容这方面做出明确分析，例如，运用信息化技术，将纸质信息版面以电子版的形式呈现在读者面前，这样的推广模式更易被当今读者所接受，有利于信息传递的及时性及深度、广度的不断扩展。

（二）利用微信与微博建立移动阅读平台

从新媒体时代大环境出发，微信与微博已经成为人们彼此之间相互了解和沟通的重要渠道，也是足不出户了解社会的主要途径，而这正是社会主流媒体的发展趋势。为此，高校图书馆阅读推广必须以此为立足点，以建立移动阅读平台作为创新的核心所在，进而形成一种足不出户饱览群书的发展新态势。建立移动阅读平台，高校图书馆管理部门应该从两方面加以落实。第一，建立专属性极强的微信公众平台和微博互动平台。高校图书馆要通过微信和微博官方网站，开通微信公众号和微博账号，并通过各学科、各专业教师及辅导员将其进行推广，确保师生都能成为微信群成员和粉丝。第二，不定期发布高校图书馆阅读信息，体现阅读过程的可移动性。在拥有微信和微博互动平台之后，高校图书馆管理员要不定期在微信群或微博互动平台上发布相关阅读信息，并能够因某一阅读话题使微信群成员和粉丝之间产生互动，由此确保阅读平台的可移动性。

（三）通过新媒体终端设备打造实时阅读资讯交流平台

从功能性角度出发，打造实时阅读资讯交流平台，显然能够体现出高校图书馆在读者阅读中的服务功能，因为交流是意见相互交换的过程，能够满足读者的具体需求。所以，在高校图书馆阅读推广创新上，高校图书馆必须围绕新媒体终端设备，打造实时阅读资讯交流平台，确保读者阅读时可以体现方便、快捷、人性化三个重要特征。在此期间，高校图书馆必须从三方面入手：第一，要建造专门用于图书馆读者交流的网络系统。实时阅读资讯交流平台的建造必须有一套与之高度适应的网络系统作为支撑，为此，高校图书馆要自主研发出集检索模块、信息采集模块、信息过滤模块、读者服务与反馈模块于一体的前台信息系统，力求实时阅读资讯交流平台的顺利运行。第二，要大量引进交互式新媒体终端机。在拥有强大的网络信息系统作为支撑基础上，高校图书馆要全面引入交互式新媒体终端设备，将其摆放至图书阅读区、信息检索区域，让读者真正能够形成人机互动、人与馆藏信息互动，由此为读者提供一个信息交流的载体。随着软件与硬件设施的不断完善，高校圖书馆阅读信息的采集与读者建议的反馈功能能够清晰地呈现在读者面前，为读者阅读提供的便捷服务功 能也会更加突显，这显然为高校图书馆阅读推广提供了广阔的平台。

（四）强调高校自身特色助力全体师生阅读参与

在新媒体环境下，高校图书馆阅读推广只有紧紧抓住时代特征，方可助力高校全员参与图书馆阅读。而突显高校自身特色显然是最为重要的，主要的操作可从两方面进行。第一，深入剖析高校办学特色。从高校可持续发展层面来看，高校要有自身的办学特色作为支撑;在高校图书馆阅读推广方面，高校必须客观剖析自身办学特色，找到当今时代阅读推广的重要支撑点，由此才可确保高校图书馆阅读推广既有创新性又有可行性。第二，通过微信与微博客户端推广，实现高校全员参与阅读，达到高校图书馆阅读推广的目的。在明确高校办学特色的基础上，高校图书馆要在微信与微博客户端，发起高校全员参与阅读推广活动，做到无论是在阅读文本上，还是在信息资源上，都能够得到强有力的完善，进而形成高校全员参与阅读之势，这是新媒体环境下高校图书馆阅读推广可持续发展与创新的重要保证。

五、结语

在新媒体环境下，高校图书馆阅读推广的创新之路必须以“新”为核心，无论在推广模式上，还是在推广渠道上，都要体现出新功能和新特色，确保阅读更加具有碎片化和移动化特征，由此方可满足广大高校读者的切实需求。但如何才能更好地做到以上几个方面，还需要高校图书馆相关管理人员不断进行研究与探索，以确保高校图书馆阅读推广与时代发展大环境之间始终保持高度吻合，从而实现又好又快地发展。

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（作者单位 平顶山学院图书馆）