施一公的“开学第一课”独立思考 尊重科学

2020-05-14 13:41
北广人物 2020年17期
关键词:开学第一课施一公布拉格

4月19日,中国科学院院士、西湖大学校长施一公为即将正式返校的中学生们上了“开学第一课”,与中学生分享他从事科学研究近30年来的人生思考。施一公送给中学生八个字:独立、思考、尊重、科学,并和大家分享了一个很长的故事,这个故事与当下每个人息息相关,一起来听听。以下是施一公的发言。

送给同学们8个字:独立、思考、尊重、科学

今天我讲的第一个词就是“独立”。为什么一开始开学要讲独立,自立,虽然你们还没有成年,但你们已经应该要逐渐地自立、独立,用自己独立的眼光审视世界,在生活中也要一点一点独立起来,自立起来。没有独立,就很难有今后一点一点对世界的判断,对周围世界的认识。

第二个词是独立“思考”,无论是教科书、老师、家长、朋友,还是你周围的小伙伴给你说了一件事,讲了一个故事,自己都要在人云亦云之后想一想,这个故事的道理对不对,逐渐形成自己的判断。

其实任何一个人在独立思考的过程中,一开始总会有各种标新立异的想法,也许有些观点不被社会接受,也许有些观点是错误的,都没有关系,独立思考的价值是一辈子的,不仅在学习中会受益,将来工作中,走上社会,甚至走出国门,在任何一个地方,你都会受益于你独立思考的这样一种行为和能力。

除了“独立”和“独立思考”这两点之外。我还有两点特别想和同学们分享。那就是第三点———尊重。尊重什么呢?我讲两个方面。一是尊重自己。任何一个人在成熟过程中,一定是尊重自己的过程。但只是尊重自己远远不够,如果只有尊重自己,这个社会会变得很对立。

这个社会是需要包容,需要彼此理解的。而包容和理解的背后是需要尊重别人。你尊重了自己同时尊重了别人,社会自然会有包容,社会自然可以和谐发展,社会、周围的环境自然会让你赏心悦目,世界会变得平和。

第四点,那就是科学。尤其是在新冠疫情仍然在世界各国蔓延的时候,最后的主宰就是科学,科学是世界前进的动力,也是第一生产力。我们必须尊重科学。

一个100多年以前的故事,一直延续到疫情今天

故事很长,可以一直追溯到19世纪。

有一个科学家叫伦琴,他在1895年发现了X射线,他用X射线给他的夫人拍了一张手的照片,可以清楚地看到婚戒手指,看到骨骼。这是人类已知的第一张X射线穿透组织之后留下来的照片,显示X射线强大的穿透功能。这样一个科学发现,我想同学们都很清楚,后来走进医学,成为医学的一个重要影响基础。1901年诺贝尔物理学奖第一个就给了伦琴先生。

他后面,一位著名的德国科学家,叫马克思·冯·劳厄。马克思·冯·劳厄在上个世纪初,也就是二十世纪初,发现了氯化钠晶体可以被X射线折射衍射的现象,这个发现非常重大,所以德国科学家马克思·冯·劳厄获得了1914年的诺贝尔物理学奖。

大家可以想象,X射线的出现,从伦琴到马克思·冯·劳厄,已经开始接过接力棒往前走了。但是,尽管马克思·冯·劳厄发现了食盐晶体,他并没有发现衍射的规律,而这个规律是由英国父子科学家,也叫布拉格父子,布拉格父子携手合作,用了很长的时间推理出一个特别简单的公式,那就是,n倍的波长,等于两倍的间距乘以入射角兹的sin,就是n姿= 2dsin兹。这样一个非常简单的布拉格公式,是我们人类现在观察物质世界最重要的理论依据。

布拉格父子1915年分享了诺贝尔物理学奖,当时这位做儿子的,也就是我们说的劳伦斯·布拉格,他只有25岁,是迄今为止世界上最年轻的诺贝尔科学奖获得者,我讲到这里,我想告诉大家的是,科学需要合作,需要激励,他在求真,他在寻求自然界的规律。

这个故事并没有讲完,我们再往前走就到了今年,2020年,新冠疫情在世界大暴发。

在这个过程中,从西湖大学,到清华大学,到中国科学院,到美国,到西欧的一些实验室,大家先后用X射线的技术,冷冻电镜的技术,他们都是同一个根本的方向的技术,那就是从微观上看清,比如蛋白质的空间三维结构,从而给人类以希望,给人类以制药、疫苗,今后来防控治疗疾病的希望。

比如说在西湖大学,我们的周强研究员,运用冷冻电镜的技术,和他的团队一起解析了一个重要结构。

我的这个故事讲得很长,整个过程想告诉同学们一个什么样的观点呢?

那就是,科学发现,基础研究,从根本上来讲,是决定我们现在和未来最根本的力量。我作为老师也特别希望同学们想一想怎么做你可以更多、更好地发挥你的潜力,给这个世界,给这个社会,给关爱你的人,带来更加无愧于自己先天的一些贡献。

我进行科学研究已经三十年左右了,每一次一個重大的科学发现、科学突破在我实验室出现的时候,我看到的时候,我的这种愉悦感是难以用语言表达的。它是一种刻骨铭心的愉悦,怎么来描述呢?

我试图让同学们理解,在人类历史,浩瀚的历史中,在宇宙长河中,你们想一想,我们能留下什么?当你在你的实验室里,在你的笔记本里,在你的思考过程中,有一个重大的理论突破,有一个核心的实验观察,这种愉悦感,你不觉得比中了彩票大奖更加不可思议吗?这是用你自己的力量,在改变世界,在创造奇迹。

最后,结束的时候想给同学们用一个顺口溜鼓励同学们,保证自己学业顺利。这个顺口溜是这样的:爱体育、爱科学、爱锻炼、爱学习,教室,一去如故,操场,常来常新,学习锻炼两不误,健康学习工作50年。

我是施一公,我能做到,你呢?

据中新网等整理

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