怎样成为“网红”教师

2020-05-11 05:59张文
广东教育·综合 2020年4期
关键词:亲近感直播间敬畏

张文

“新冠”疫情让教师在没有充分准备的情况下走进了教学直播间,当上主播。那么,怎样才能快速成长为一名深受学生欢迎的网红教师?

要想成为深受学生欢迎的“网红”教师,不是靠“颜值”,不是靠哗众取宠,更不是靠拉票拜票;教师要具备的,应该是可视、可亲、可敬。

首先是可视。“网红”教师必须可视,即要打开摄像头,让学生看得见教师。一个不喜欢露面的教师不可能成为“网红”教师。与起线下课堂相比,线上课堂最大的缺陷就是师生之间被隔开了,而教师在直播间露露脸就能够在一定程度上缓解这个问题带来的不利影响。试想一下,每天被迫呆在家里的學生,每天都盼望着返校的学生,他们一打开电脑打开手机就见到日思夜想的老师,那将是多么的激动。

其次是可亲。“网红”教师一定是让学生倍感亲近的教师,线上学习资源浩如烟海,为什么不让学生自己去学习,非得要教师上网课?除了学生的自觉性和学习能力有限这些因素外,最重要的原因就是,再好的学习资源,若缺乏教师的讲授,资源跟学生之间就会存在隔阂。乔布斯曾经提出过这样一个问题,为什么计算机改变了几乎所有领域,却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊?其中一个重要的原因就是,再好的技术也不会拥有人的亲近感。一个没有亲近感的教师,跟机器又有什么区别?

最后是可敬。“网红”教师必然是让学生深感敬畏的教师,这种敬畏来源于上课前精心细致的教学准备,来源于上课时娴熟精湛的直播技术,来源于课堂行云流水的互动交流,来源于课后孜孜不倦的辅导答疑,更来源于教师日积月累的的深厚教学经验和功底,以及在疫情面前迎难而上的信心、担当与勇气。

可视、可亲、可敬,是教师成为“网红”教师的必备要件,也是照耀莘莘学子的最温暖的光芒。

猜你喜欢
亲近感直播间敬畏
“羲和号”开直播间
基于近体原则的高中思想政治教学实践与探索
我们的直播间
小鬼进军直播间
进军营直播间
一些敬畏
敬畏一粒米
敬畏先烈
水悦童心
浅析营造课堂教学亲近感的策略