世界大变局背景下对思想政治教育的思考

摘要：大变局从空间看是全球性的，从时间看划时代的，在这种背景下的思想政治教育，其教育的外在生态环境已经明显利好，应抓住这个契机，增强思想政治教育者的主体意识，立足于培养新时代的社会主义建设者和接班人，增强思想政治教育的实效。

关键词：大变局   思想政治教育   教育生态环境

在我国社会主义现代化建设的进程中，思想政治教育发挥的重要作用是不言而喻的，尤其在高校，青年大学生正处在世界观、人生观和价值观形成的重要时期，更离不开思想政治教育工作的开展，毛泽东就是在青年时期确立了马克思主义信仰，立志为中国人民谋幸福的人生观。在高校这个培养各类专门人才的摇篮里，明确的教育目标，就是要为社会主义建设事业培养合格的建设者和接班人，所以，思想政治教育主体就要有意识地把主流的思想观念、政治立场和道德规范传递给受教育者，形成推动中国特色社会主义事业发展进步的强大力量。

思想政治教育是我们党的政治优势，在长期的革命、建设和改革的过程中，形成了较为系统的理论体系和丰富的实践经验，对党在不同时期目标的实现发挥着十分重要的作用。

一、对思想政治教育的内外因素分析

思想政治教育活动是否能够有效地开展，与其内在因素和外在因素有密切的关系。思想政治教育内在的因素体现在教育内容上，就是要求教育主体所传递的思想理論要具有真理性、先进性和现实性，并在此基础上作出具有学理深度的解读，以鲜活成功实例来佐证，激发受教育者的社会责任和爱国情怀，显现思想理论所具备的精神力量和巨大魅力。思想政治教育不是孤立进行的，更不是在封闭的环境中实施的，既然思想政治教育有着明确的社会目的性，要求人们最大限度地统一思想，团结一致，实现既定的社会目标，所以思想政治教育必然会受到外在社会环境的影响，这些影响因素很多，诸如经济社会发展状况、价值认同和人民普遍的思想意识等。

从内在因素看，以马克思主义科学理论武装起来的中国共产党人，运用马克思主义立场、观点和方法，把马克思主义和中国具体实际相结合，坚持马克思主义实事求是的学风，确立了正确的思想路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，建立忠诚于党和人民的军队，继承中华民族优秀传统文化，代表先进文化和先进生产力的前进方向，以民族振兴为己任，以建立美好的社会制度为奋斗目标，带领人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利，取得社会主义建设特别是改革开放的巨大成就。正是因为如此，才迎来了中华民族从站起来到富起来再到强起来的历史转变。中国共产党之所以能够成为不同时期的坚强领导力量，是因为党的思想理论、党的路线、方针和政策，体现了对客观事物及其规律的正确认识和把握，体现了社会发展进步的趋势和人民的要求，体现了对社会现实的重视和回应，党的思想和理论具有真理性、先进性和现实性的特性，是思想政治教育有效开展的本质规定和根本依据。

从外在因素看，思想政治教育活动是在具体的社会大环境中展开的，社会上存在的各种因素会直接和间接地对思想政治教育活动产生影响，影响的原因有：其一，不论是教育者还是受教育者，都是具体社会生活中的人，都有他们各自的政治立场和经济利益诉求，这些因素会与思想政治教育形成相互关系，比如我们党在新民主主义革命时期，根据当时中国的社会性质和农业国的国情，分别在根据地和解放区开展了数次土地革命，以满足农民对土地所有权的要求，从而赢得了占社会绝大多数的农民的支持，农民成为新民主主义革命中工人阶级最可靠的同盟军，我们党通过对农民开展思想政治工作，对不合理的封建社会进行揭露，使农民认识到受剥削和压迫的社会历史原因，从而积极投身革命来实现自身对政治地位和经济利益的要求。其二，思想政治教育活动也会受到社会上的各种思想意识、社会思潮等的影响，同样的客观事物，因为人们看问题的视角不同，立场不同，必然会导致认识上和情感上存在差异的社会现象存在，在开放的社会大环境中，这些影响不仅有来自国内的，也有来自国外的，不仅有现实生活中的，也有互联网平台上的，当然，对思想政治教育起促进作用的社会因素也大量存在，这些因素主要是我国走中国特色社会主义道路所取得的实实在在发展成就。

二、大变局背景下的思想政治教育生态环境

正如习近平总书记指出：当前中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。世界的发展变化是快速的，勤劳勇敢的中国人民在中国共产党的坚强领导下，万众一心谋发展，谋民族复兴，经过改革开放四十余年的奋斗，我国战胜了无数的困难和挑战，国家的综合国力和国际地位大力提升，中国对世界经济发展的贡献率不断加强，2019年中国对世界经济的贡献率超过30%。中国的治国理政思想、外交思想和发展战略思想也在深刻影响着世界，中国在世界上起着举足轻重的作用，逐步走向世界中心，成为推动世界发展进步的引领者，由于中国在国际社会中维护世界和平，尽大国义务、负大国责任，坚定地践行人类命运共同体理念，得到国际社会的普遍尊重和拥护，展示着负责任文明大国特有的气魄和魅力。

事物是不断运动变化和发展的，中国在自身的发展中，探索总结了正确理论和宝贵经验，其发展成就表现在诸多方面：坚定走中国特色社会主义现代化发展道路，发展的成果由人民分享，精准扶贫，共同富裕，中产阶级数量快速扩大，社会公共产品不断增多，社会治理体系日益完善，社会治理能力不断提高，生态环境显著改善，国防和科技力量快速提升，教育事业和医疗卫生事业快速进步，人民生活水平和质量得到提高，文化软实力大力提升，经济社会全面进步，中国发展道路和模式的吸引力越来越强，等等。由中国快速发展引起的大变局的出现，是多因素共同作用的结果，其中与我国悠久的历史文化积淀，党和人民群众大胆的探索实践，政府以人民为中心的价值取向，采取渐进稳步彻底的体制改革，迎难而上的坚定信念和毅力，最关键的是有科学的马克思主义中国化理论的指导，所以大变局是符合历史逻辑的。事实胜于雄辩，正是居于这些发展成就，给思想政治教育创造了良好的生态环境，这些有利条件，必然使思想政治教育的说服力和实效性得到增强。在这种大背景下，对于思想政治教育而言，可以说思想政治教育的内在因素和外在因素达到了高度一致。

在思想政治教育条件向好的时候，不能忽略社会生活的复杂性，不能认为搞好思想政治教育已经没有任何困难和障碍，更不能理所当然的放松抓思想政治教育工作，削弱思想政治教育工作的地位和作用，越是在发展快的时候，越是需要人们保持思想和行动的一致，避免产生不必要的争论和内耗，排除负面干扰。

三、顺应并做好大变局背景下的思想政治教育工作

一是仍然要发挥好哲学社会科学资政育人的重要作用。首先是在促进学科发展上下功夫，深入研究新形势下思想政治教育的新特点和有利因素，采取有效措施，把握主动权。思想政治教育涉及到政治学、教育学、心理学、社会学、历史学、哲学、经济学等学科方面的知识和理论，每个方面都有研究的空间，可以从多个视角掌握大变局的教育内涵和规律，从经典原著中寻找真理之光，从历史轨迹中寻找社会发展智慧，从社会活动中实现理论与实践的结合，从学科高度上解读理论的魅力和探索的成就，从信仰信念中解读社会宏伟目标和价值追求，从优秀传统文化、红色文化中诠释文化自信。思想政治教育要有旗帜鲜明的政治立场，正确的价值导向，高度社会责任感，崇高的信仰和坚定信念，暖人贴心的关怀和帮助，科学高效的社会治理，思想政治教育还要鼓励教育主体角色转换，让大学生主动参与理论学习和社会实践，加深对社会的认知，达到凝聚共识、敢于担当的目的。

二是大力地宣傳社会主义制度的优越性和社会主义建设成就。党的报告提出了道路、理论、制度和文化四个自信，是思想政治教育的最好切入点。在我国，以公有制为主体的经济制度是社会主义制度的根本保证，强大的国有经济是实现国家发展战略的重要力量，这是私有制国家难以模仿和复制的制度优势，人民根本利益的一致性，是社会治理效率提高和集中力量办大事的重要前提。中华文化源远流长，博大精深，其中和而不同，尊重自然等思想观念对世界文明的进步影响巨大，中国特色社会主义理论，中国的发展道路和发展经验，中国发展模式和路径，对于世界各国经济社会的发展起着示范和启发作用。我们讲文化的自信，在于能够从整体、根本、长远、辩证、联系地看问题，在于国家有大的格局大的胸怀，把国家命运与人类命运联系起来，人类命运共同体的理念，深受世界各国的认同和响应，所以我们看到，文化不仅自信，而且还有他信，也就是能够得到世界其他国家人民的理解、尊重和称赞。

三是在思想政治教育中真正做到守正和创新。思想政治教育的分内职责是培养好社会所需的建设者和接班人，把道德放在首位，这是在教育实践中总结出的经验，只有德才兼备的人才会贡献于社会，所以在思想政治教育实践中，既要恪守党的教育方针、恪守教育目标和教育职责，又要敢于探索新的教育思想和教育理论。从社会发展趋势看，未来中国或将引领第四次科技革命，影响世界经济活动和社会交往活动，要根据社会发展的需要，在思维方式、方法手段、体制机制等方面进行创新，加大力度培养新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人。思想政治教育需要受教育者在学好专业知识和理论的同时，提高政治素质，增强国家情怀，牢记社会责任，践行国家核心价值观，在思想上行为上与党和政府、与人民大众保持一致。根据思想政治教育学科特点，单纯的理论教育和单方面的灌输方法是远远不够的，由中央电视台组织的，上海复旦大学张维为教授主讲的 “这就是中国” 系列讲座，视野宽广说理透彻直面社会问题，及时回应国内外焦点、热点，及时解决青年学子思想上认识上和心理上的困惑，这样的教育方法效果好受欢迎。“未来的老师，可能会是课堂的组织者和学习的引导者，而不是知识的讲授者。”所以应根据思想政治教育的特殊性，以灵活的教育方法，真正着眼于面向什么样的世界、什么样的未来、什么样的现代化来培养人。

四是把握时机，让思想政治教育实效再上新台阶。思想政治教育是潜移默化发挥作用的，在思想政治教育生态环境发生利好的时候，更应该尊重思想政治教育的学科性，把思想政治教育内在本质规定和外在条件变化相统一，进一步丰富和发展教育理论，进一步总结和完善教育实践，使思想政治教育学科建设扎实推进。我们培养的接班人要能够在祖国最需要的时候，有能力有智慧有责任担当，有不畏艰险不怕牺牲的勇气，有尊重科学敢于胜利的豪迈气概，只有这样的巨大的优秀群体存在，才能为国家实现民族复兴的伟大目标清除障碍，才能够证明我们的思想政治教育是卓有成效的。思想政治教育作为一种思想观念的传递活动，通过对教育对象进行思想观念和行为规范的引导，做到以理以法服人和以情动人，才能凝聚人心，激发出强大的精神力量。

五是进一步增强思想政治教育者的主体意识和学科独立性。没有哪一个学科的教育主体会像思想政治教育主体那样承担的社会责任如此重大，思想政治教育是最贴近国家和社会的学科，既有学理性，也有应用性，所以，思想政治教育工作者主体意识的增强，有利于建立高度的政治责任感，提高思想的敏锐性和洞察力，有利于思想政治教育主体时时保持清醒的头脑，牢记思想政治教育在国家和社会生活中的地位、作用、职责和意义，从而在思想政治教育实践中，自觉地引导教育对象在思想和行为上去维护国家利益。同时还要增强思想政治教育理论研究的学科独立性，加强和完善思想政治教育现有的知识和理论体系，结合鲜活的社会主义现代化建设实际，结合全国各族人民的团结奋斗，为思想政治教育注入更强大的力量。

参考文献：

[1]习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话[DB/OL].央广网，2019-03-20

[2]金一南著.苦难辉煌[M].作家出版社，2015.

[3]张维为著.这就是中国——走向世界的中国力量[M].上海人民出版社，2019.

[4]魏忠著教.育正悄悄发生一场革命[M].华东师范大学出版社，2014.

（作者简介：曾宪灵，本科，贵州中医药大学，教师。研究方向：马克思主义中国化。）