如何克制朦胧的感情等4则

读者温柔十里问：我现在正处于青春期，难免会对男生产生朦胧的感情。但是我现在只想努力学习，考上一所好的高中，所以我要怎样才能克制住那种朦胧的感情呢？

希望你能理性对待的文墨答：对异性产生朦胧的感情，是我们进入青春期的正常生理表现，从你冷静地表述可以看出，你对这个问题已经有了明确的立场和警醒。至于如何才能克制住那种朦胧的感情，我觉得你先要问自己以下三个问题：你是不是足够理智？清不清楚自己要什么？是不是真的看重自己的未来？认真回答这些问题后，面对朦胧的感情你想的会是：我真的是喜欢他，还是身边好多人都谈恋爱我眼红了？我是要跟一个不确定的人在一起，还是继续为自己那个比较确定的未来奋斗？我是不是非要跟他在一起不可呢？所以克制住朦胧的感情必备三个条件：理智、理想、自制力。如果实在克制不住，那再给你一个建议：如果他比你更优秀，你可以把他作为学习的目标，一起努力加油;如果他还不如你，那你的眼光为何这么低呢？

网友烈扎的九九问：我是一名初三毕业生，寒假放假已经很多天了，期末成绩也出来了，但不太理想，刚刚到分数线。我现在时不时地有一种孤独感、空虚感。感觉特别难受，看不进书，我现在应该怎么办？

常常自我反省的文墨答：你需要冷静地反思或总结一下。成绩不好，你可能会懊恼，会着急，会烦躁，会厌学……但这些情绪都不能解决问题，相反还会使你陷入坏情绪的恶性循环中。所以，你最应该做的是静下心来，冷静思考一下接下来的补救计划。学习只能靠自己，如果你自己不想去学，那就永远也学不好;如果你下定决心一定要学好，并有切实行动，就一定会有进步。当然学习不是一天两天就能学好的，所以你要制订一个适合自己的学习计划，抓弱点，补短板，按照学习计划每天学一点儿，积少成多，一段时间后你肯定会有明显进步。特别是要把课本上的内容搞懂，然后再找其他复习资料深化学习，不断摸索一套适合自己实际情况的学习方法，持之以恒地埋头苦学，就一定会有收獲。

网友谦谦君向我们发牢骚说：最近的烦心事真的很多。我是语文课代表，每天老师会布置很多作业，然后我每天都要收作业、催作业，收完作业还要拿去办公室，然后发试卷，布置作业。上语文课的时候还要去老师办公室拿电脑，真的事特多，但是又不得不做！有时发试卷的时候，明明每个同学桌子上我都发了一张试卷的，可就是有个别同学说试卷不见了！老师和同学都怪我没发！呵呵，真是搞笑……有时想想自己真倒霉，摊上这个课代表！

建议你先弄清楚课代表职责的牧童答：协助老师处理与课程有关的事项是课代表的职责，既然老师委派你为语文课代表，你就先要清楚课代表需要做哪些事情。比如，积极与同学交流学习经验，带领同学共同改进学习方法，开展课外学习活动，形成浓厚的学习气氛;掌握班上同学语文学习的情况，搜集同学们对老师教学的意见和建议，并及时向老师反映;还有收发作业本、试卷，帮老师准备课堂用的教具，协助老师做好上课准备工作……当你弄清课代表的职责后，你就会发现这些事都是课代表必须做的。所以，你要转换思路，课代表是连接学生与老师的桥梁，你起到了联系、协调的作用，你这是在为大家服务，也是在锻炼自己的管理、组织能力，自己做的是有意义的事情，而不是被动地应付，心不甘情不愿地供差遣。至于发放试卷后有同学抱怨试卷不见了的问题，你要不断总结经验，可以在自习课或临下课或放学时，当大家都在座时发放，发放时可以声明各自保管好，事后不要来找你再要试卷。

网友her问：编辑老师，我想问一下怎样才可以把口才练好？别人总是说我坏话，可我怎么也反驳不回去，别人根本不给我解释的机会。有的时候，别人说我，还说是为了我好，可是我感受不到他们对我的好，我觉得是故意说我的，可是我又不会反驳，我该怎么办？怎样才可以更好地和别人相处？

希望你多一些宽容和接纳的牧童答：与人相处是一门学问，跟一个人的情商高不高有直接关系。从你提的问题来看，你总是想着如何去反驳别人，其实你的这个出发点是错的。与人相处，是要学会如何让别人跟自己都感觉舒服，总是想着去反驳、批评别人，那是在跟别人斗争，不叫友好相处。友好相处的前提是双方地位是平等的，态度是友好的。如果别人不听你解释，只能说明对方对你有比较大的意见，这时候，他肯定听不进你说的任何话。因此与人交往，彼此应相互尊重，不要斤斤计较，更不能像刺猬一样让人难以靠近。只有当别人觉得跟你交往如沐春风，非常舒畅，那样才能交到更多的朋友。而要把口才练好，一是要多说话，平时多学习如何跟人交流;二是要有广阔的视野，见多识广，平时多积累好词好句，能够在说话的时候随时拿来运用;三是要有幽默感和逻辑思维，幽默感既能增强你风趣的人格魅力，又能化解别人针锋相对的尴尬;而逻辑思维能让人觉得你说的话无懈可击，增强你话语的可信度，让你的谈吐更有影响力。