校园生态旅游开展现状与创新对策分析

胡明杰

摘   要：校园生态旅游的开发对于提升校园内部资源的利用水平十分重要。在当前是社会各界人士对于校园之中更多生态景观具备更高向往的情况下，加强对校园生态旅游建设情况的关注，可以为校园生态资源更好的满足社会多元化需求提供帮助。本文首先对校园生态旅游的开展现状进行了研究总结，并且结合当前校园生态资源的持有现状，制定了提升校园生态旅游综合性开发质量的策略，对提升校园生态旅游的综合性建设水平，具有十分重要的意义。

关键词：校园  生态旅游  创新发展

中图分类号：G647                                   文献标识码：A                       文章编号：1674-098X（2020）01（a）-0251-02

生態旅游是目前社会各界人士普遍关注与向往的娱乐活动方式。在当前校园生态旅游持续推进的过程中，加强对生态旅游现状的关注，并制定提升生态旅游活动组织建设质量的措施，是目前很多校园生态旅游领域人士重点关注的问题。

1  校园生态旅游开展现状

1.1 生态文化体验馆的建设存在不足

生态文化体验馆的建设是构建生态旅游体系的基础，但是，现有的一些学校虽然对生态旅游活动的开展具备一定的关注，但在生态文化体验馆的建设方面，尚未实现对学校各类优质资源的充分整合，无法为生态文化体验馆旅游服务质量的全面改进提供帮助

1.2 文化创意产品的开发水平较差

文化创意产品是当前社会各界普遍重视的因素，也是提升生态文化体验馆经营效益的主要因素。但是，现有的一些生态文化体验馆在具体建设的过程中，对于动手体验活动的研究不够全面，缺乏对经典建筑模型制作情况的关注，很多与野生植物相关的文化创意产品仅仅具备观赏和装饰的作用，尚未实现对体验性工作的创新，在这种情况下，手工标本制作以及创意盆栽的设计力度较差，无法满足市场各领域的多元化需求。

1.3 校园生态旅游宣传机制不够完善

一些体验馆的建设工作在具体推进的过程中，对于宣传性质的工作重视程度不足，简单的利用学校现有的场馆资源进行了建设方案的制定，缺乏对社交媒体软件的有效应用。一些宣传性质的活动简单的使用发放广告的形式加以处理，缺乏对小礼品赠送等新型宣传方式的有效应用，无法为生态文化体验馆的建设赢得更加广泛的支持。

1.4 导游工作方案不够健全

导游工作是影响生态旅游服务质量的关键性工作，但是，现有的一些校园生态旅游体系在构建的过程中，导游工作的方式和内容创新存在不足。一些导游服务人员缺乏对校园环境的完整考察，难以科学的进行路径的设计，不利于导游工作方案的有效制定。部分导游细节在设计的过程中，对于校园所在地区的气候特征分析不够详细，并没有结合季节特征制定差异化旅游服务方案，导致旅游服务工作只能按照单一的模式完成基础性服务，无法为校园生态旅游先进性的显现提供有利支持。

1.5 生态旅游服务软件配置不充分

目前，一些校园在进行生态旅游产业建设的过程中，对于校园内学生的调动存在不足，导致服务软件的引进简单的由旅游专业认识进行处置，并没有在创新意识较强的学生的帮助之下得到优化配置，不利于生态旅游服务体系的优化构建。一些服务软件的配置策略对于地图的应用不够充分，简单的按照广告宣传的需要，对校园之中所拥有的生态资源进行了信息的整理和发布，无法实现对校园内游客的具体服务。还有一些生态旅游服务软件虽然进行了地图等软件的引进应用，但对传统软件的创新整合存在不足，尤其对于信息的更新发布不够及时，难以为校园之中游客提供高质量的生态旅游创新服务。

2  校园生态旅游创新对策

2.1 提升生态文化体验馆的建设水平

在制定生态文化体验馆的具体建设策略过程中，要加强对现有技术资源的整合应用，尤其要使用社交软件等技术性资源，实现对生态文化体验馆游览线路的正确设计，使游览路线的建设工作可以在技术性因素的保障之下，更好的适应生态文化创意资源的推广应用要求。

2.2 提高文化创意产品的开发水平

在进行文化创意产品的创新设计过程中，一定要充分结合生态文化体验馆建设的实际需要，对文化创意产品的创新策略进行高水平的定位，以此保证文化创意产品的创新工作能够更大程度上适应社会各界的精神消费需要，并且凭借文化创意产品的售卖，提升生态文化体验馆的经营效益。要强化对经典建筑的关注，并对其模型进行设计，提升文创产品的市场吸引力。

2.3 提升校园生态旅游宣传机制完善程度

在制定校园生态旅游宣传工作方案的过程中，必须强化对新型社交软件的关注，并对信息资源的传递成本予以研究，使新型宣传机制的信息传递优势可以得到更大程度的凸显。要加强对小礼品赠送等最新宣传方式的重视，凭借对新型宣传方式的灵活应用，提升生态旅游资源的总体宣传质量。校园生态旅游需要提升生态观鸟活动的组织水平，充分开发出校园生态环境的有利资源，使野生鸟类和松鼠等野生动物可以得到更好的观赏，凭借强大的娱乐价值，吸引社会各界人士的关注和支持。

2.4 健全导游工作方案

在制定导游工作运行方案的过程中，一定要对创新导游服务的必要性进行全面的总结，使生态旅游服务方案在进行具体构建的过程中，能够将创新导游服务作为一项基础性工作进行对待，更加充分的显现出生态旅游的特有价值。一定要加强对环境因素的重视，尤其要针对气候的差异制定不同类型的导游服务方案，使校园生态资源的开发可以在导游的指引下得到更加充分的显现，有效的保证导游工作方案的成熟化构建。导游工作的创新还需要加强对学生群体的关注，要为学生提供志愿者体验的渠道，使导游工作的创新可以更加好的凭借学生的支持，得到优化处置。导游工作在制定具体创新策略的过程中，要引导大学生使用公众号或小程序进行预约服务，凭借服务模式的创新，更好的体现出科技创新的价值。

2.5 提升生态旅游软件配置水平

生态旅游服务体系在进行创新的过程中，务必将新型软件的引进应用作为战略性内容加以对待，使生态旅游产业的创新发展可以在技术层面得到更加有利的支持。一定要在进行软件创新普及的过程中，强化对地图软件重要性的关注，结合校园现有生态资源的实际状态，将地图作为各类信息服务的基础平台，确保校园生态旅游服务可以在软件资源的帮助之下，更大程度上适应新时期生态旅游群体的实际需要。软件的配置还可以尝试对各种类型软件功能的创新整合，使地图软件可以为其他信息服务机制的构建提供帮助。

3  结语

校园之中生态资源的开发应用，不仅可以满足社会各领域人士的休闲娱乐需求，还可以更大程度上拓展校园的知名度，使教育机构可以凭借与社会机构的频繁往来，更大程度上掌握符合社会需求的先进理念，为校园教育工作的创新以及各项资源的更好开发提供有利条件。

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