曲贞文
文题在线
我们读书看报时往往会产生自己的感想。有时一些人物会给我们留下很深的印象,如《安徒生童话》中的坚强、美丽的拇指姑娘;有时一些事情会让我们受到触动,如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的情形;有时文中讲述的道理会让我们深受启发,如《铁杵成针》解释做事要有恒心的道理。把读过一篇文章或一本书后的感想写下来,就是读后感。
本次习作,请你选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。
(配合统编教材五年级下册第二单元习作训练)
大手导写
读书的好处我不言你自知,读书有三到:眼到、口到、心到。如何让读书的好处发挥得淋漓尽致呢?怎样才能让书被我们读过后留存更多的积淀呢?老师觉得写读后感是一个好办法。多写点读后感是好事,是让读书之妙谛更加提升的好方式。
如何写读后感呢?读是基础,感是重点,把书读透,把感写丰,这样我们的读才有果,我们的感才真,我们的获才多。写好读后感,做到以下五个字就可以了:点、介、议、联、结。
第一要写“点”。点什么?点明题目,让别人知道你是对什么书、什么文章深有感触的;
第二要写“介”。介什么?介绍书或文章的主要内容,此部分不能一味复述书或文章的内容,简单全面介绍即可;
第三要寫“议”。议什么?围绕感点来议论,可以对文中或书中的人、事、句、段等感点进行议论,议时不违心,此为读后感的重点;
第四要写“联”。联什么?联系生活实际谈感受,此乃读后感的重点。写时可联系自己的生活实际谈感受,感受自己与文中或书中人物的差别,感受自己与文中或书中人物相同或类似的境遇,进而为自己设定努力的方向,抑或表达自己的情感、态度等;
第五要写“结”。结什么?总结全文,升华中心,表明自己的观点,进行呼吁或号召即可。
把以上五点都写到了,我们的读后感就成功了一大半。
写读后感还要推敲题目,可用传统的“读《××××》有感”或“《××××》读后感”为题。亦可用正标题加副标题的形式来拟题。譬如一位学生用“做勤劳孝顺的好孩子”做一篇读后感的正标题,用“读《朱德和母亲》有感”做副标题,这样的读后感题目即画龙点睛之笔,可谓妙矣。题好文一半,题目好了,文章就成功了一半就是这个道理。
多写点读后感,从点、介、议、联、结五个方面下笔,再配以好题目,这样我们的读后感就写成功了。写读后感时要谨记:1.读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。2.要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。
当然了,读是基础,若我们没把一文一书读透、读明白,那么写出的读后感就会支离破碎,断然不会成功。故,我们要多读书、读透书,而后再写读后感,这样我们的读后感定能写精彩。