浅谈思想政治工作在维护西藏高校安全稳定中的作用

黄川

摘 要：高校的安全稳定工作是各级政府部门、社会力量和环境因素综合协调性工程，维护高校的安全稳定，就需要发挥思想政治工作的引导作用，尤其是在西藏特殊的社会环境下，思想政治工作尤为重要。文中探讨了新时代西藏高校安全稳定的新动态，系统分析在西藏特殊的区情下，思想政治工作在西藏高校面临的主要问题，提出思想政治工作在西藏高校的强化对于促进高校安全稳定工作、化解高校矛盾纠纷、净化高校治安环境所发挥的作用，以构建西藏高校大学生思想政治教育工作机制，为西藏的稳定和谐发展提供借鉴。

关键词：思想政治;西藏高校;稳定;影响因素

西藏是以藏族为主，多民族、多文化聚集地，西藏高校的安全稳定除了高校内部安全机制的相互协调，也离不开周围环境的支持。高校的安全稳定工作是确保政治局面稳定的关键，主要表现在高校的教学、科研和学生日常生活需求，首要任务就是要确保高校师生的情绪稳定、思想稳定，以便让高校更好的为社会主义经济建设服务，为西藏快速发展贡献力量。

新时代，思想政治教育工作作为社会、政治意识形态方向的关键指标，加强高校的思想政治工作，有利于促进民族团结、区域自治、社会经济发展和高校教育的意识同化。

一是西藏思想政治工作实现了高校教育、教学、科研环境的稳定性，使得高校教师、大学生群体正确认识到和谐稳定对于教学、科研等教育活动的重要性。稳定工作关乎着高校师生的幸福和谐生活，高校范围内意识形态和生产生活的稳定，有利于保护和维持大学生的求学氛围。二是青年学生世界观、人生观、价值观的形成是一个循序渐进的过程，西藏思想政治工作具有维护马克思主义在意识形态领域的指导作用;教育指导学生进行科学与伪科学的辨识，社会主义国家意识优势的对撞，具有引领作用。三是当前互联网信息技术的发展，对高校大学生思想的冲撞，学生在思想领域方面面对更多的难题、更加复杂化，高校通过思想政治教育工作，发现学生的问题难点、困惑点，及时对异常思想苗头进行引导，使其朝着正确的政治观念发展。

一、西藏高校思想政治教育工作现存的问题

新时代，国家对西部少数民族区域的高校教育资源倾斜，使得西藏地区高等教育工作取得了长足进步，高校在校大学生总量不断增长，受网络自媒体等多种传播渠道的相互影响，加之青年学生活跃的思想步伐，使得西藏高校民族文化与校园文化相互融合，社会环境与学校教育环境相互交织，社会问题和各种矛盾不断向高校蔓延，加上青年学生的思想强烈进步化，高校思想政治工作呈现多元化、民族化、复杂化趋势。

（一）现实环境中不利因素

高校的自身安全体制建设对校园的安全稳定工作影响最大，一是不法分子通过高校校园管理、学术或科研管理漏洞、后勤和治安问题入手，造成极大的安全稳定隐患，威胁着西藏高校师生的人身和财产安全。二是高校对安全稳定的研究大都是从理论研究，到理论结束，而思想政治工作则是一项动态项目，对实践性要求较高。在思想政治教育工作中，所有的研究成果都应付诸于实践，结合教研成果对学生思想状况进行分析，当前很多高校对安全稳定工作进行了深入研究，但这种研究工作不符合个别环境不同的高校，与高校管理存在一定的差距，需要综合利用。

（二）课程教育中惯性问题

在新时代，西藏地区高校对师生的思想政治教育工作，大都依靠于马克思主义基本原理和马克思主义中国化最新理论成果进行教学。而课程中很多内容，尤其是思想政治教育内容，很多与高中的课程内容接近，没有更多的创新点。在教学过程中，部分思想政治课教师不能有效根据西藏地区特殊的生产生活环境、经济社会发展环境以及人文环境，对学生的动态思想进行调研，并开展具有地方特色的思想政治教育。由此，从教学层面来看，这种教学方式并不能达到预期的教育目标，发挥不了思想政治教育工作的作用。除此之外，西藏地区高校的学生普通话水平普遍不好，造成学生的理解困难，从而导致教学成效难以短时间内显现。

二、发挥思想政治工作在促进西藏高校安全稳定工作中的作用

高校的安全稳定工作是社会环境稳定、区域经济持续发展的基石，既包括思想稳定、政治稳定、治安稳定，也包括生产生活稳定方面的要素。但从核心角度来说，高校的稳定很大程度上取决于师生思想队伍的稳定。因此，加强思想政治教育工作，帮助大学生牢固树立科学的三观;通过反分裂斗争教育活动，帮助大学生认清社会形态，辨别是非曲直;通过对大学生爱国主义主旋律的弘扬和对社会主义核心价值观的宣传，增进民族团结和社会进步。

（一）加强思想政治工作有助于促进高校安全稳定工作

高校的安全稳定工作归根到底是思想队伍的稳定，前提是教师、学生思想队伍纯洁。高校思想政治教育工作的提升，不单单是为社会培养一定的技术型输出人才，更多的是为了发展社会主义接班人事业的内在需求，也是高校当前时期保持长期、长远发展，政治稳定的客观要求。

在进行思想政治教育过程中，要从树立正确的思想上进行引导，提高教师、学生对社会、学校稳定性的关键性作用，推动思想政治工作进入课堂教育、宿舍（社区）教育，增进思想政治教育工作进入互联网平台、报刊、书屋等活动。分阶段、有目的地加强学生的日常思想教育工作，不断提升思想正在工作的目标性、目的性、有效性;通过开展形式多样的社会实践教育活动，加强红色意识教育，在实践中培养师生的人文素养、科学素养、政治素养，达到思想教育與科学文化的知行合一。

（二）加强思想政治工作有利于化解高校矛盾纠纷

高校办学宗旨、办学方向的多元化发展，使得高校越来越趋向于开放化，尤其是高校后勤管理模式的开始，大学校园更多的走向职业化、市场化方向。高校原有的封闭式管理模式已逐步转变，并与社会日益连接起来;新时代面对的新问题、新情况、新趋势，要求广大高校思想政治工作者在进行思想政治教育过程中必须开辟新的途径、开拓新的思路。

在进行化解新时代高校内部矛盾过程中，思想政治工作者应充分利用现有资源，调动一切积极因素，多方面、多视角维护高校师生队伍稳定。学生作为高校思想政治教育的活动主体，高校应与学生建立高效的沟通机制，查清学生思想症结所在、及时纾解矛盾;定期了解学生对群体性事件和政治性事件的态度等，做好分析与对策措施，降低学校内部事件的政治化、社会化。

（三）加强思想政治工作有利于净化高校治安环境

高校的校园治安问题，很大程度上来源于教学秩序的有序性、科研活动的稳定性和生活环境的和谐性，这就必须坚持“以学生为中心”的教导思想，更离不开思想政治教育工作的实施。思想政治工作必须贯穿于高校教育的教学、生活和科研环节，这是高校政治生活的“生命线”。

通过加强高校思想政治工作，可以调整大学生浮躁的心理状态，稳定各方关系、规范和约束学生的行为，促使其为高校的改革、发展以及国家的战略布局进行适应性调整。

三、结论

高等教育的更加开放化，使得人们的思想意识多元化，分歧多样化，西藏外部的社会形态、社会环境和高校教育更加融合。高校思想政治教育工作作为维护校园秩序、社会稳定和区域经济发展的“生命线”，关乎着高校自我革新、发展与稳定格局。西藏高校思想政治教育工作在促进高校安全稳定、化解高校纠纷、净化高校治安环境具有积极的指导意义，有助于新时代社会主义核心价值观的倡导、民族团结互助。

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