社区音乐教育发展的对策及意义

陈书婷

摘要：社区音乐教育是社区发展中的一个重要环节，在社区精神文明建设过程中，社区音乐教育的良好发展能够发挥积极的促进作用。同时，社区音乐教育发展的良好途径作为音乐传播的一种方式能够对社区成员的审美产生深远的影响。

关键词：社区音乐：对策：意义

社区音乐教育能够将音乐专业人才、社会音乐爱好者、社区群众等人们集中在一起，与学校专业的音乐教育相比较，社区音乐教育是以审美和娱乐为目的，从而促进社区成员的艺术修养和音乐水平。社区的音乐教育地点和时间较为灵活，没有功利性，以社区成员的主要音乐爱好为中心进行开展。随着社会的进步和经济的迅速发展，社区成员对于社区音乐教育的要求越来越高，社区音乐教育发展过程也出现了诸多问题，就目前情况而言，笔者结合社区音乐教育发展中的对策及意义提出一些想法。

一、社区音乐教育发展的对策

1.成立社区音乐教育组织

国外社区音乐教育的典型证明，社区音乐教育的大发展通常是一定的组织带动，国家加以干预从而得到提升的。因此，建立对口的社区音乐教育组织对我国社区音乐教育的发展也显得尤为重要。

2.建设社区音乐教育网络平台

社区音乐教育本身就是面向全体社区居民，一个社区的力量是不够的，要想使社区音乐教育获得发展，必须整合更多的网络教育资源，从实质上提高社区音乐教育的水平和质量。

3.加强教师队伍建设，与学校合作

（1）设立社区音乐教育专业

目前社区音乐教育最大的一个问题是师资力量的匮乏，需要具有专业知识，同时了解社区居民文化心理状态，能够适应社区音乐教育教学环境的人才。因此，专业音乐院校应考虑建立对口的社区音乐教育专业，培养专门的社区音乐教育人才。当然，国家政策对这一部分的扶持也是比较重要的。

（2）聘请学校音乐老师

设立社区音乐教育专业是长远之计，需要相当长的一段历史时期才能逐步实现。在此之前，要满足社区音乐教育的教师需求，可以聘请学校音乐教师进入社区，利用周末、节假日的时间为社区居民进行音乐辅导，促进社区音乐教育顺利开展。

（3）与音乐师范类专业合作

音乐教育是目前音乐专业院校和普通大学音乐学院开始的常规专业，随着高校的不断扩招，音乐教育专业的教学质量也受到了一定的影响，主要表现在音乐教育专业的学生因为缺乏实践经验，走出校门后很难走上教学岗位，得心应手地进行教学。因此，音乐教育本科专业的学生需要大量的实习，但是学校有时没有足够的条件供学生进行实习。

社区音乐教育需要大量的音乐教育人才，而笔者发现，社区音乐教育和学校音乐教育似乎有一道鸿沟，没有建立联系，因此，社区与师范类专业合作，建立音乐教育实习基地，进行一对一的实习人才输送也是当前解决社区音乐教育缺少教师的好方法。

（4）与音乐院校非师范专业合作

目前，大部分音乐教育专业的学生在表演技巧上主要以钢琴和声乐为主，但是通过笔者的调查研究发现，在社区音乐活动中，钢琴的使用率比较低，因此，社区还需要和音乐院校的非师范专业，比如西洋乐器专业、民族乐器专业、指挥专业等进行合作，同样可以为学生提供实践的机会，促进社区音乐教育的发展。

（5）组织音乐慰问活动

相比农村来说，城市最大的优点在于配套设施齐全。尤其是当前我国的大学通常设立在区域的中心城市里，因此对于社区来说近水楼台先得月，可以同学校加强联系，开展高雅艺术进社区的活动，通过这样的活动，不仅可以锻炼高校学生，也可以为社区音乐教育的发展谋福利。

（6）加强与企业合作

现代社会的发展，城市中大大小小、各个领域的企业应运而生。而伴随着和谐社会的发展，企业文化成为了一个企业提高自身形象的新方式，也是调整企业内部成员之间关系的重要渠道。不少企业都建立了自己的艺术团队，负责企业的文化宣传与推广以及各类文艺活动的筹备工作。有一些发展较好的企业还会通过举行音乐会、演唱会的形式提高自身形象。社区可以利用辖区内的知名企业艺术团队的资源优势，加强与企业的合作，逐渐建立起企业艺术团队帮扶社区音乐文化的良好氛围。

二、社区音乐教育的意义

社区音乐教育是社区音乐文化的实现手段，在社区的精神文明建设方面发挥着非常重要的作用，同时，作为一种音乐传播形式，社会个体在社区音乐生活中也将得到一定的受益。

1.提高社区文化水平

社区居民参与社区音乐教育的目的主要是丰富文化娱乐生活。随着物质生活水平的不断提高，城市居民对于精神文化的需求也不断增加。主要体现在积极参与娱乐生活，关注娱乐活动，增加文化艺术体验，提升自我修养。

2.提高社区居民生活质量

音乐艺术通过没有现实形象的表达获得与人们内心情感最直接、最细腻的联系，是人类情感的升华。音乐是一种抽象而动情的艺术，他联系着人们生活的方方面面，对于提高人的审美能力有着非常重要的意义。

3.有利于弘扬民族音乐

中国民族音乐是我国文化的重要组成部分，历史悠久。当前我国社区音乐教育中，受教育者主要是中老年人，他们对通俗音乐的接受能力较差，同时在西方音乐的理解上存在一定的困难。因此，大部分社区音乐教育的内容都是以民族音乐为主。

4.丰富老年人生活

二十一世纪是我国老龄化最为严重时期，毋庸置疑，目前我国已经走入老龄化加剧的阶段。关怀老年人的身心健康，使他们快乐地生活是解决人口老龄化带来的一系列问题的一个重要方面。

经济基础决定上层建筑，一个国家的受教育程度和本国经济发展有着直接关系。随着我国綜合国力的日益增强，社区文化的发展也越来越受到政府部门的重视，提升社区的建设，增强社区成员的素质和修养，社区音乐教育的建立能够起到积极的作用。希望我国的社区音乐教育发展越来越成熟，不断地加强社区成员的综合素质。