强化信息技术手段应用 提高教育督导的信息化水平

2020-05-03 14:05
中小学信息技术教育 2020年4期
关键词:督导分级意见

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)。

《意见》提出,到2022年,基本建成全面覆蓋、运转高效、结果权威、问责有力的中国特色社会主义教育督导体制机制。在督政方面,构建对地方各级政府的分级教育督导机制,督促省、市、县三级政府履行教育职责。在督学方面,建立国家统筹制定标准、地方为主组织实施,对学校进行督导的工作机制,指导学校不断提高教育质量。在评估监测方面,建立教育督导部门统一归口管理、多方参与的教育评估监测机制,为改善教育管理、优化教育决策、指导教育工作提供科学依据。

《意见》指出,要改进教育督导方式方法,大力强化信息技术手段应用,充分利用互联网、大数据、云计算等开展督导评估监测工作。加快构建教育督导信息化平台,整合构建全国统一、分级使用、开放共享的教育督导信息化管理平台,逐步形成由现代信息技术和大数据支撑的智能化督导体系,提高教育督导的信息化、科学化水平。(摘编自教育部网站2020-02-19)

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