分析糖尿病护理中健康教育的临床护理价值

薛 宁

（沈阳市中医院，辽宁 沈阳 110004）

糖尿病是常见的一种终身性疾病，该病在老年人群多发[1]。目前没有完全根治糖尿病的方法，只能长期使用药物来控制血糖。经相关研究报道得知，大部分的患者对糖尿病的引发原因、治疗方法等认知程度较差，并且对糖尿病所造成的伤害了解甚少，从而导致患者无法坚持长期药物治疗，因此对治疗效果造成严重的影响。为次，本次对糖尿病护理中健康教育临床护理的价值进行研究，研究结果如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：选取我院于2018年3月至2019年3月接治的80例糖尿病患者为本次研究对象，将其按照数字表法分为两组，分别为研究组40例与对照组40例，其中对照组患者男性23例，女性17例，年龄59～83岁，平均年龄（68.32±5.31）岁；病程为4～17年，平均病程为（11.49±4.83）年。研究组男性24例，女16例，年龄62～82岁，平均年龄（68.72±5.73）岁；病程为5～18年，平均病程为（11.89±4.57）年。以上患者均符合本次研究标准。已排除患有严重器官功能性障碍以及无法配合此次研究的患者。两组患者基本资料对比差异无统计学意义（P＞0.05），有可比性。

1.2 方法：对照组患者采取常规护理。研究组患者则在常规护理的基础上予以健康教育，护理详细内容如下：①心理教育：护理人员要对患者予以心理咨询和心理干预，向患者普及负面情绪对糖尿病治疗所带来的影响，要以简单易懂的方式向患者讲述，并且要多听取患者的想法和需求，消除患者内心的负面情绪。对患者以及家属宣教糖尿病的治疗、预防知识，定期组织一次健康教育讨论会，让患者们互相讨论糖尿病健康的知识，使其敢于面对自身的病情，并且加深患者对健康教育的认知。②饮食教育：护理人员向患者介绍合理规范的饮食对糖尿病治疗所带来的好处,告知其饮食要少食高糖分、高脂肪，要多食高蛋白、高纤维素、高维生素。另外，要使患者能够严格控制热量摄人，同时向患者介绍有助于血糖的食物，确保患者能够维持正常血糖的目的。③运动教育：要指导患者如何适当运动，并向其讲述运动所带来的好处，如能够降低血糖水平，以及缓解压力等效果,并且根据患者的病情给予针对性的护理。要提醒患者在运动的过程中要注意适量，要合理的安排,使其能够正确认识运动,促使其养成良好的运动习惯。④用药教育：对患者服用药物进行相关的教育，对其讲述合理用药的重要性，告知其要遵医嘱服用药物，不能私自增减药物用量,以及终止用药，并且嘱咐患者，在用药期间若发生不良反应，要及时的进行就诊。

1.3 疗效标准：观察两组患者的护理效果，并比较两组患者的血压控制率。

1.4 统计学方法：将数据纳入SPSS17.0软件中分析，计量资料比较采用t检验，并以（±s）表示，率计数资料采用χ2检验，并以率（%）表示，（P＜0.05）为差异显著，有统计学意义。

2 结果

两组患者通过护理后，研究组患者的血糖控制率要高于对照组（P＜0.05），两组之间比较，其差异有统计学意义。见表1。

表1 两组患者的血压控制率比较

3 讨论

现今，随着人们的生活水平不断提升，其饮食习惯也发生了改变，从而导致糖尿病的发病率增高。此病是以慢性高血糖为主要特征，并且会因遗传、环境等因素而引发该病[2]。其病程较长,可造成患者多处组织器官发生病变,甚至导致器官衰竭,从而对患者的身心健康以及日常生活造成了严重的影响。对糖尿病患者的常规护理中施行健康教育，其护理效果较为显著，此护理方法的实施目的是提高患者的健康意识,并且改变其以往不健康生活习惯以及其他行为,因此能够促使患者养成良较好的生活习惯[3]。对患者自身的健康能够起到有效的保护效果。在糖尿病患者的护理过程中，健康教育不能忽视。要将其充分的落实每个方面，使其成为护理中的一项特色。因此，健康教育在糖尿病患者的护理中有着重要的价值[4]。

根据此次研究结果得知，两组患者通过护理后，其中研究组患者的血糖控制率为97.50%，其中对照组患者的血糖控制率为72.50%，研究组患者血糖控制率高于对照组。通过结果比较可以证明，糖尿病患者在常规护理方法上施行健康教育，其护理效果要优于常规护理。

综上所述，对糖尿病患者的临床护理过程中予以健康教育，其能有效提高患者的血糖控制率，该护理方法值得在临床上推广应用。