高校党风廉政建设视域中的廉洁教育

摘要：高校廉洁教育不仅对高校党风建设具有重要而积极的作用，而且对培养社会主义合格建设者也十分重要。在新时期、新形势下，高校党风廉政建设的力度日益加大，通过各种创新方法积极践行，在有效把握其发展机遇与发展方向的前提下，使其无论在形式上，还是在内容上都能够进一步拓宽教育平台，加强监督体系建设，使高校党风廉政建设为推进高校良性健康发展起到积极作用。

关键词：

中图分类号：D262.6  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）06-0148-02

近些年，我国党政建设处于平稳发展的阶段，在高校实施党政建设会不同程度地对党建事业及其发展产生影响。我党明确指出，需大力度地开展高校的廉洁教育建设。伴随近些年廉洁教育建设的发展，高校廉洁教育建设已有了一些基础性的成效，师生的整体素质也有明显的提升，党风廉政建设和反腐的工作有了较大成果，因此结合现时期党风廉政建设提出了高校廉洁教育建设的工作方向，以利于促进党建工作。

一、强化党风廉政建设，增强管理监督力度

1.加强意识，确定责任

高校中所有党员干部需要有正确的态度，加强自己政治的责任意识，并且以身作则，主动地引导全校的各级党员务实求真，以高度的责任感投入廉洁教育的建設中。同时高校的领导人员需确定各自的责任，构建一套合理的奖罚制度，严格检查监督各类不文明的情况，有效避免各种贪污或腐败的事件发生[1]。

2.提高监督管理的力度

高校加强党风廉政工作的监督力度，增强抽查的力度，确定各项制度，并同时给予细化，充分有效地履行各部门各岗位的职责，并依据各部门的党风廉政具体工作状况，构建适合自身状况的相关规定。将责任落实到个人，监督部门的工作人员需提升自己的道德素养和自我检查、自我监督的理念，创建主动投身廉洁建设的和谐环境，推动学校整体的党风廉政工作顺利实施。

3.促进作风建设的实施

高校内的各部门须对平时的管理加大力度，及时对各部门内的党员干部进行检查，防止形式主义、享乐主义及官僚主义和奢侈之风的反弹。在健全责任制度，增强管理力度的过程中，各部门需从基层出发，主动与师生沟通，使教职人员切实看到领导作风的改变，让党风廉政工作全面展开。

4.明确监督管理体系

各部门需对党风廉政工作做好全方位的检测，及时总结反思，发现问题以后需给予及时的解决。贯彻执行信息的公开化，让高校内的党风廉政工作更透明，尽量做到不管在什么时间、什么地点均都能接受各种检查。对党风廉政的相关工作须加大力度，培养和任用责任心强的工作人员，构建具备廉洁意识的领导团队，从根源上制止腐败现象的发生。

5.充分发挥廉洁教育的引导作用

各党组织需依据自身的具体情况，经过对各部门属性的充分分析，明确适合自己廉政工作发展的路径。组织实施各类关于党风建设的活动，使廉洁渗透到每个人心里，各部门的党员干部还需以身作责，在工作中起到模范作用，引导全校的师生，共同的努力，推动党风廉政工作的顺利进行。开展教育类的讲座活动，教育学生正确地理解职务犯罪，把不良行为消除在初期阶段，有效做好事前预防的相关工作。

6.充分做好信访举报工作

纪检监察单位需派专业人员随时受理信访的相关案件，并同时结合信访的内容，有效地搜集证据，给予合理处理，给教职人员和学生都满意的回复;并且接访的人员需增强自身的责任担当意识，确保信访工作的有效实施，在发现存在问题以后，需及时地安排相关人员实施深入研究，避免发生更大的严重问题。对报告需及时总结，避免同样问题的发生[2]。

二、提高干部和教师的作风建设

1.做好干部的选用提拔和培养工作

贯彻落实关于干部任用的相关制度，对年轻领导的培养需加大力度，增加储备人才的数量，增加新干部的试用机会，让年轻的干部人才能够在现实的工作当中总结自己存在的不足，主动加以改进，积累相关工作经验，时刻准备为人民服务。对人才培养的方案要经常研究和改进，定期对在岗的干部实施培训和相应的考核，健全党内干部的培养流程，为培养高素质干部团队打下扎实基础。

2.深入促进教师和作风建设

对教师的队伍需加大培养力度，壮大师资队伍，增大师资力量，培养全新具备综合素质的教育人才，让其不但可以教书还可以育人，全方位提高教师团队的教学水平、教师的道德、研究的能力和社会的责任意识。对教师展开集中性的检查，制定一套行之有效的监管体系，营造出师生关系和谐的教学气氛，大力打造能干且负责的教师团队。

3.充分做好组织发展的相关工作

坚持执行相关组织发展的工作规定，从各方面着手提高党风廉政工作的建设质量，提升校内所有党员整体综合素质。需做好党员资料的整理工作，对各类资料实施检查核实，并且设立信息的公开平台，及时更新平台内容，还要对平台进行日常维护，保证各信息的精准有效。

三、融入高校的特色，重视文化建设

1.加强高校学生思想政治教育工作

学校需增添思想道德教育的相关课程，积极引导学生树立良好的责任意识与正确的价值观念。教师应主动融入学生团体，第一时间对学生产生的错识思想给予纠正，为培养全面综合高质量的社会人才不断努力。[3]

2.加强廉政建设，提升高校文化水平

主动贯彻和落实社会主义核心价值观，通过多种方式实施有针对性地开展教育宣传。利用各种媒体平台来宣传校内的好人好事，评定负责、文明的模范教师、模范生。主动展开课题讨论，教师间相互学习、共同进步，促进思想道德工作有效进行，确保党建工作与思想建设工作的有效实施。

3.努力提升高校教育文化的软实力

廉洁教育的开展，不仅要从理念上渗透灌输，更应将其融入于学科活动中，使其在感悟与体验中受到廉政文化熏陶，并能积极地践行。通过开展多种形式与喜闻乐见的学廉洁、树廉洁活动，使校园在良好的廉洁氛围创建中取得优异成果。

4.加大宣传力度，提升高校影响力

在高校的各主题活动开展过程中，应加大各媒体的宣传力度，使其在积极宣传高校文化教育特点的同时，不断扩大、提升其影响力，既能够严肃而冷静地面对网络舆论，还能注重媒体平台的有效利用，由此推动校园的自身发展，并提升其竞争实力。

四、结语

综上所述，在我国高校的党风廉政建设中，既应将其作为一项长期工作高度重视与落实，更要深谙这是一项复杂而艰巨的任务。在党的十九大的新时期，各大院校不仅应结合自身实际情况，落实好每一项工作部署，更要一步一个脚印地积极探寻适合自身的发展之路，使廉洁教育不仅建立在制度约束下，更要根植于内心，并化为自觉的行为习惯。在党员带动下，高校广大师生积极参与廉洁文明的教育工作，营造高校廉洁、和谐的氛围，为国家、为社会培养更多具有高素质能力与思想品德的建设者。

参考文献：

[1]张雪.马克思主义理论教育视域下的党风廉政建设[J].人力资源管理，2017（1）：244-245.

[2]莫小春，张莉.广西高职院校廉政文化和廉洁教育的现状及对策[J].企业科技与发展，2014（06）：96-99.

[3]陈刚.和谐校园视角下的高校党风廉政建设研讨[J].高教学刊，2016（12）：188-189.

责任编辑：张正吉

[作者简介]李航，保山学院体育学院纪检委员，研究方向：学生管理。

`