抢椅子

肖益

今天的活动课上，老师带我们玩起了游戏——“抢椅子”。

游戏之前，我们拼命举手，差点把桌子都要掀翻了！可我最后还是被泼了盆冷水——老师选了周冠宇等人参加游戏。

只见老师用几把椅子围成一圈，然后对参加者讲游戏规则：单击掌时“走”，双击掌时“坐”。游戏开始了，“啪”，一声发令枪似的掌声炸开来，参加游戏的同学开始围着椅子跑动。瞧他们：每个人的腿在跑着，眼睛却紧盯着身边的椅子，忽快忽慢，欲坐不能的滑稽样子逗得我们捧腹大笑。忽地，双击掌令下，动作快者一屁股坐下，反應稍慢的已坐在前者腿上了——无奈又不甘心的被淘汰者怏怏下场，游戏继续……

经过激烈的争夺赛，伴着我们这些旁观者的笑声与掌声，和着被淘汰者的苦笑连连，场上只剩下孙阳、周冠宇两位旗鼓相当的“老将”和一把椅子。

老师一“掌”令下，二人立刻走起来，周冠宇为方便捷足先登，将左手按在椅子中心，身体就着椅子转圈，仿佛圆规似的在原地画圆;孙阳毫不示弱，找准空隙，一把抓住了椅子的一边，最后竟上演了这样的“情景喜剧”：老师还没双击掌，两位参赛选手就抢起了椅子，只见孙阳死抓着椅子，周冠宇也不肯松手，椅子四脚离地，在他们二人手中忽左忽右——“拔河比赛”开始了！所有旁观者笑得前仰后合。我呢，笑得嘴巴都疼了。游戏最后以周冠宇获胜而告终。

游戏结束后，老师让我们围绕游戏写一篇作文。因为亲身经历，我很快就写出了这篇作文。

真希望老师今后多安排这样的活动，那我们写作文还愁无话可说吗？

老师小评

围绕“抢椅子”这个游戏，先讲明游戏规则，然后从“面”——旁观者的笑声，“点”——参赛者忽快忽慢的动作以及冠亚军争夺战中的细节描写，细致描绘出精彩的“抢椅子”场面。结尾处将游戏与作文相结合，道出了“我”的心声。

【作者系江苏滨海县八滩镇中心小学六·9班学生，指导并置评：沈益亮】