经历助成长

张海燕

从事教学工作已经十七年了，人生应该经历过许许多多的第一次，但唯独讲公开课没有体验过。春天孕育着希望，2019年的春天，对我来说是希望的开始。在校领导的支持、鼓励下，在同事们的帮助下，我参加了垦利区《道德与法治》中考研讨公开课展示活动。

“纸上得来终觉淺，绝知此事要躬行。”通过这次讲课，我深刻的体会到这句话的真谛。通过这次讲课，我的收获颇多，感悟更多。

“要上好一节课，关键是备课。”这句话在我上大学时，老师就一直说，我听得都有点耳朵生茧了。但是还是没有真正的理解“备课”的深意。赵老师问了我们一个问题：老师在课堂上为什么讲得多？关键原因在备课。说明没有备好课，备学生，备教材，备中考┅总之各个方面都要考虑，也只有这样，老师才能驾驭课堂，才能应对自如，才会不紧张，不啰嗦┅┅

我对上课有一点新的感悟，分享给大家。

（1）要从宏观上整体把握这节课要讲的内容，明确它在整个中考中占多大比例，尤其是讲专题课时，把握好当前的时政热点，明确这个专题有多大意义。我这次讲的是专题课《共享发展》，所涉及到的内容在中考中并不是很重要，占的分值不高。从这点上看，把它作为一个专题来讲，有点浪费时间，浪费精力。

（2）要从微观上备好要讲的内容，内容的科学性是第一位的。师者，传道授业解惑也。在课堂上，老师必须做到语言严谨，正确无误。作为一名当代的道德与法治老师，更应该做到这一点。其次是内容的全面性，教师要系统掌握知识，形成知识体系，只有老师做到这点，我们的学生才能系统掌握，形成知识网络。

（3）要重视上课的各个环节，做到环环相扣，层层递进，最终达到我们的教学目的。环节设置合理，可以有效的帮助学生理解知识，掌握知识，做到事半功倍。