武术与民族传统体育专业人才培养创新研究

伍芯

摘 要：在对武术和民族传统体育专业的人才培养方式进行研究之后可以看到，学生在实践能力的培养、创新能力的提升等方面存在有诸多的问题。针对这些问题，给出了可行性的意见和建议，希望能够按照不同类型的人才需要，设定专业化的课程机制，加强师资队伍的建设，对教学组织和实施进行创新，从多个方面着手，为武术和民族传统体育专业人才的培养奠定坚实基础。

关键词：武术;民族传统体育;人才培养

1 引言

中国历史源远流长，在发展过程中，中华民族累积了丰富的传统武术文化，武术和民族传统体育是中华民族重要的财富。但是因为时代的更迭，武术和民族传统体育人才的培养过程中出现了诸多问题，亟需针对性的措施，促进其更好的发展。

2 武术和民族传统体育专业人才培养的现状分析

构建人才培养的目标，主要是为了满足不同阶段人才的需要。武术和国家传统体育专业人才的培养是否能够满足时代发展的需要，是确定人才培养质量的关键。在对某些院校的教学情况进行调查之后，可以看到培养的目标和专业人员的教学更多的是表现在教学知识和能力的培养上，这和社会上对专业能力和素养上的培养还存在有一定的区别。调查研究表明，极具创新、解决问题和团队合作精神的专业人才是时代发展的必然趋势。

3 武术和民族传统体育专业人才培养存在的主要问题

3.1 目标和社会需求的契合程度需要提升

所谓的培养目标主要是指在经过一定的塑造之后，达到的标准。主要体现的是培养目标的内涵，明确了受教育者的素质要求，不仅仅是教育的目的，同时也是人才培养的根本。人才培养的目标是会根据不同时期对人才的不同需要。武术和民族传统体育专业人才的培养和社会的需求是否相一致，是判断其专业人才培养质量的重要标准，在对相关院校的情况进行调研之后可以看到，武术和民族传统体育专业人才培养目标的定位是提升教学和科研等方面的知识和能力，但是职业能力培养上，外语、创新以及情绪管理的培养缺失严重，这些都限制了专业人才的培养工作的有序开展。

3.2 课程体系设置亟需优化

课程设置包含了课程结构以及内容，合理的课程结构包含了课程和课程之间合理的结构，需要将课程和课程之间的结构进行合理的衔接，这样学生在通过课程的学习以及训练的过程中，能够掌握丰富的专业知识。武术和民族传统体育专业的课程类型主要包括了公共基础、专业基础、专业核心、专业方向和实践课程等五类，不同学校在命名上存在有一定的区别。但是设置上还不够完善，具体表现在以下几方面：第一，缺少针对性，开课时间安排不合理，武术和民族传统体育专业的学生文化基础相对较差，在学习过程中需要考虑到学生的接受能力;第二，目前的课程内容存在有重复设置的情况，包括武术史和武术概论等内容，都存在有明显的重复情况;第三，课程安排逻辑性不够，未对学科和学科之间的交融性加以重视。比如说，一部分院校在设置专业课程时，明显跟不上专业技术课程的需要，课程开设达不到效果，也不利于学生知识技能的形成。

4 武术和民族传统体育专业人才培养的措施

4.1 滿足社会需求

武术在中国和民族传统体育专业人才的培养目标在社会发展的不同阶段都有着明显的区别，武术和民族传统体育专业培养目标历经了技术、一般以及人才等阶段，不同阶段人才培养的目标也表明了社会的需要的不同。但是伴随着社会的发展，教育的需求也在不断的变化，社会对人才质量以及类型也呈现出了多元化的特点。伴随着教育改革政策的落实，日常的知识教育也开始不断的变化，朝着能力培训的方向发展，更加的功利化。过程中会忽视受教育者的人格素养，这也意味着武术和民族传统体育专业人才培养亟需创新。在这种背景之下，武术和民族传统体育专业的人才培养目标需要全方位的满足社会和专业发展需要，将社会需要、专业发展以及学生的需要密切的联系起来，将人才和人才之间的限制打破，在满足社会发展需要的基础之上，将学生的个性最大限度的发挥出来。

4.2 课程方案的创新

至今，武术和传统民族体育课程设置是建立在学科结构课程理论的基础之上的，课程结构包括了公共基础和专业必修、选修和实践等部分，这些内容基本上可以满足目前人才培养目标的需要。一方面包括了高等人才教育公共基础课，另一方面也对学生个性和能力予以重视，但是长期的实践过程中还是会出现各种类型的问题，所以，作为院校需要统一的设置公共基础课程，让文化基础较为薄弱的学生也能够掌握先进的知识，不能急于求成，这样反而无法取得良好的效果。专业必修课中关于操作的内容是重复的，没有意识到武术和民族传统体育专业的学生是有一定经验的，教学多数是流于形式，浮于表面，并不能让学生的能力获得实质性的提升。在课程选修这块，学生缺少实践，不了解怎样的课程才能够满足社会的需要，而且一些学校没有发挥出相应的作用，未做好引导和宣传工作，学生不能根据自身的情况选择合适的课程。武术和民族传统体育专业课程方案的创新是提升人才素养的关键步骤，需要按照需求进行分类，然后根据具体的知识能力，合理的设置培养方案，确保目标、内容等方面能够满足学生个性发展的需要。

5 武术和民族传统体育产业化发展

5.1 加强政府宏观调控

国内市场经济在最近几年呈现出了明显的增幅，政府在市场中也发挥着重要作用。武术和民族传统体育产业有着巨大的前景和潜能。这种形势下，需要将市场体系的引导和调节作用最大限度的发挥出来，法律、经济和行政等手段要进行帮扶，让市场在武术和民族传统体育产业中的资源实现优化配置，将价值规律的调节效用充分发挥出来。作为地方政府，需要统筹规划，让武术和民族传统体育产业的发展具有广阔的前景。在这种背景之下，构建完善的产业发展和管理机制，促进武术和民族传统体育产业朝着成熟和稳定的方向发展。

5.2 加强宣传

宣传对民族体育和武术的宣传有着重要作用，很多地区都开始使用多种形式进行推广，主要的传播媒介是电视和广播等，让地方武术和民族传统体育文化能够在人们群众中传承，被人广泛的认可才会让越来越多的人参与其中，当然杂志和报纸的作用也是不容忽视的，要做好宣传，通过多种方式和途径，才能让越来越多的人对武术予以关注。

6 结束语

为了更好的促进体育和武术产业的发展，需要抓住机遇，通过科学和合理的方式，做好安排和处理工作，来更好的满足市场发展的需要。这种方式和路径，才能让民族传统体育朝着规范化、科学化和产业化的方向发展，扩大影响力，推动其健康有序的发展。

参考文献

[1]孟田.高等院校武术与民族传统体育专业人才培养模式研究综述[J].搏击（武术科学），2013，10（04）：69-71+111.

[2]李永明.我国武术与民族传统体育（本科）专业人才培养的研究综述[J].搏击（武术科学），2012，9（02）：6-8.