浅析“四力”教育对新沂文艺事业发展的作用

王宁

摘要：习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，要不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。这是对广大文学工作者发出的时代号召，作出的时代呼唤，提出的时代要求。

关键词：“四力”教育;文艺事业

中图分类号：G127;D633

文献标识码：A

文章编号：1005-5312 （2020） 03-0269-01

习近平总书记一直关注文艺事业的发展，多次召开重要会议，发表一系列重要讲话，习近平在《致中国文联、中国作协成立70周年的贺信》中关于不断增强脚力、眼力、脑力、笔力的论述，为我国文艺事业发展和广大文艺工作者的工作绘就了蓝图，指明了方向。如何做好“四力”工作是广大文艺工作者今后长期努力的方向。

一、文艺工作者增强“四力”的意义

“四力”对于文艺工作者而言，就是综合素质和文艺创造的能力。作为新时期文艺工作者，树立文艺工作者良好形象、文艺界正风正气，要不忘初心、牢记使命，努力提升“四力”水平，书写文艺人的精彩答卷。要通过丰富多彩的活动，引导推动全市文艺工作者不断提高政治能力、增强专业本领、培育创新精神、锻造优良作风，努力打造政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的文艺人才队伍。

二、新沂目前文艺创作现状

目前，新沂有作家、书法、美术、音乐、舞蹈、曲艺、摄影、诗词、根艺、戏剧、花卉盆景、京剧爱好者、老年书画、文艺志愿者等14家艺术协会，协会共有会员1300人，其中全国会员50余人，省级会员200余人。据不完全统计，每年各协会先后开展各类展览、汇演100余场，创作作品数万件，40部以上文艺作品获省级以上奖励。

三、文艺工作者增强“四力”的途径

1.深入基层，练就强劲脚力。文艺工作者要增强脚力，腿一定要勤，身子往下，多往基层去，走好群众路线。如果脱离了“最真实世界”，远离“尘土芬芳”，关在书房“闭门造车”，只会陷入套路化、模式化困境。例如新沂青年作家刘东衢长期走进基层，体验生活，从群众和社会实践中汲取营养，为文艺创作提供更多的素材和灵感，其创作的中篇小说《黑河的孩子》获第六届紫金山文学奖。

2.增强敏感，锤炼敏锐眼力。文艺工作者只有视野宽眼界高，才能饱览更多风景。要具备敏锐的洞察力，择优取精，透过现象找规律，才能面对纷繁复杂的情况时，对问题做出发现力、辨别力和判断力。例如新沂市摄影家协会常年开展形式多样的采风活动，不断提高摄影水平，开发自身的“好眼力”。组织百名摄影家，常年深入17个镇（街道）开展“深入农村、服务电商”主题实践活动34次，指導帮助农村电商产品拍照、美图活动，助力全市农村电商发展。全市摄影家先后帮助农村电商拍摄产品照片12万余件，并上传到各类网店。

3.勤学善思，增强睿智脑力。脑力就是关乎工夫、功力、创意和原创力等。文艺工作者学习、求知是一个洞察规律、知行合一的过程，要下艰苦的真工夫，也要充分发挥创新能力，要在作品打磨等方面不断增强脑力，多下苦功、多练真功。例如新沂市歌《在山水的怀抱里》、歌曲《采菱姑娘》等，都是文艺工作者把自己多年沉淀的对祖国、对家乡、对人民的情感通过歌曲表达出来，这一首首赞歌都是文艺工作者坚持以人民为中心所创作的。

4.书写时代，练就飞凡笔力。一个优秀的“笔杆子”，笔头上的功夫从来不是与生俱来的，都是几年甚至十几年的历练才能达到的。对文艺工作者来说，写作从“艰涩卡壳”到“行云流水”，必须靠多写多练、坚持不懈;还要有深刻的思想、崇高的价值观念，弘扬崇高理想和英雄气概。例如，新沂美术家协会组织会员50余人，帮助农村电商设计产品包装300件，多角度提供艺术指导.助力产品推介，用实际行动助力农村电商发展，搭建起艺术家助力农村电商、服务经济社会发展的金桥。与社区、乡村积极联系对接，为4个社区、26个村庄设计创作文化宣传墙近3000平方米，使社区、村庄多了艺术气息，环境更加优美。

四、新沂市增强“四力”举措

一是加强协会组织建设。各协会根据新沂市社会组织综合党委要求，符合成立党支部条件的协会全部成立党支部，加强了党对文艺人才的引领。二是落实相关文件精神。落实《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见>、《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》等文件精神，及时把党和政府对文艺工作的关心、关怀和要求传达到文艺工作者中去，在党和政府与文艺家之间架起坚实的桥梁和纽带。三是制定政策扶持文件。下发《关于加强新沂文艺界意识形态工作的意见》、《新沂市文艺协会展演活动报备管理办法》等文件，激发文艺工作者热情，为我市营造良好和谐的文艺创作环境。？四是创新活动激励机制。打造艺术品牌，常年举办“花厅讲坛”20余场次，邀请到中国美术馆吴国宝博士、汉风先生、江苏师范大学苗雨教授、江苏书协李双阳等多位名家来新沂讲课;举办“少儿书画大赛”、“少儿舞蹈大赛”，发现和培养艺术新秀。“钟吾书画院”、“花厅书院”等专业活动与经营场所进行广泛的艺术交流活动。开展“文艺进校园”活动，组织书法、美术、戏曲等协会按期到学校开展艺术培训。

参考文献：

[1]任仲文.增强脚力眼力脑力笔力学习读本[M].北京：人民日报出版社，2019.

[2]邓绍根，宣传思想队伍如何切实增强“四力”[M].乌鲁木齐：兵团日报出版社，2019.