二胎家庭要不要一碗水端平

侯文君

老大咋这么不懂事

妈妈下班一进家门，两个孩子就开心地跑上来，妈妈分别抱了两人，然后从包里掏出来一个新玩具递给了妹妹：“欣欣，你看妈妈给你买了什么啊？”妹妹当然开心，可一旁的姐姐苒苒却噘起嘴来：“为啥给她不给我啊？我也想要。”

“你都上小学了，这么幼稚的玩具你还要？而且你的玩具还少吗？怎么什么都想要啊！”妈妈盯着姐姐一通数落。

苒苒气鼓鼓地在一边盯着妹妹玩玩具，看着看着，突然冲到妹妹跟前，一把抢过玩具狠狠地摔在地板上，还大声喊着：“让你玩！让你玩！”

其实，这种事并不止这一回。上次是因为苒苒在换牙，妈妈就只给妹妹买了巧克力;再上一次是出去吃饭的时候，妈妈单独给妹妹买了熊猫儿童餐……只要待遇不同，苒苒就要闹腾，而爸爸妈妈总觉得苒苒已经长大了，而且曾经拥有过比妹妹更多的爱和物质条件，现在怎么就不能懂事一点儿，多让着妹妹呢？

老大不是占便宜而是求等爱

妈妈认为，妹妹本来就没有苒苒以前拥有的多，如果现在还是事事都均等，那么苒苒就是占了便宜。妈妈还认为，苒苒事事计较，就是占便宜心理。可真的是这样吗？

感情是不能用秤来衡量的，尤其是孩子。面对一份礼物，孩子们在内心通常不会区分昂贵或者是便宜，他们主要以感情和外在世界连接。就像玩到破旧的娃娃也不能扔，是因为投注在上面的感情多。因此，用成人的“价值观”来理解儿童的“价值观”是不恰当的，也会引起误会。

比如姐姐苒苒真正在乎的其实是妈妈对妹妹的特殊关爱，她感到自己从原本的中心位置被推开了，这种关系和情感的变化，让苒苒十分焦虑，并延伸成对妹妹的不满和攻击性。

其实，只有成人总想着从物质层面实现自己对孩子们的“公平”，甚至会强迫老大认同自己的观点。事实上，这种观点是完全不必要的。很多老二都喜欢和老大分享，他们通过这种分享获得接纳感、荣誉感以及同胞互动。

情感平衡：构建积极同胞关系的基础

身为父母总是想要给孩子们最好的，但我们必须意识到，这种“好”不仅仅针对客观现实，还需要体现在情感和家庭关系中。比如，妈妈为了公平，弥补老二缺少玩具的行为，其实深深刺伤了渴望被爱的老大。如果要同等地爱每个孩子，就请爱他们的生命本身吧！能够给予孩子们平衡的情感体验和家庭关系，就是父母可以给予子女非常棒的礼物。

首先，意识到孩子们的情感需求不因年龄不同而不同。

苒苒虽然已经是小学生了，可对妈妈爱的渴望和妹妹是一样的，在與妈妈建立亲密关系的需求上也和妹妹是一样的。明白了这一点，妈妈再买玩具的时候，就会问问苒苒需要什么，虽然不一定是和妹妹一样的玩具，但也照顾到了苒苒渴望关爱的心情。果然，苒苒再也没有发过脾气，甚至有时候会主动说自己不需要。

其次，认识到同胞关系中并没有绝对的强弱之分。

欣欣虽然小，但应付起姐姐来也是一套一套的。“姐姐，我可以玩玩你的这个吗？”“不可以。”“姐姐，我最爱你了，你说可以玩吧。”“好吧，可以玩。”少了妈妈的说教，姐妹俩也学会了彼此了解、融洽互动。就算打架了，也有能力很快和好。