病例讨论教学法实践探索

魏旭旭

生物化学可谓是检验专业较为关键的一门课程，学好生物化学不仅可以为其他课程打下基础，还能强化学生专业技能，所以，在对生物化学进行教学时，选择恰当的教学方法非常重要，其中病例讨论法是近几年流行、并且广泛在高职检验专业应用的一种方法，基于此，教师要重视病例讨论法，使其在生物化学课堂中得到应用，提高生物化學教学实践性。

1 病例讨论教学法的作用

在新形势下，应用病例讨论这一教学法有重要作用，具体为：其一，提高实践能力。目前社会愈加重视实践人才，传统重视生物化学理论教育、轻视实践教学这一理念不再契合当代社会需求，所以，在开展生物化学相关教学活动时，学校也要与时俱进，运用病例讨论法，以具体病例为基础，让学生彼此相互讨论，这样既可以实际分析生物化学问题，还能强化所学知识，使其转化为具体的实践技能，以此增强实践能力。其二，推动教学改革。从目前高职检验专业教育情况来看，其面临一定改革，而病例讨论法为其提供一种新的思路，帮助校领导以及教师从实践角度来创新教育模式，这样既可以使课程设置方面发生改变，还能完善现有的检验专业教学内容，让高职教育改革可以稳步推进，增强高职教育水平。其三，提高教师素质。在传统教学时，高职教师只要做好课堂内容教学即可，但病例讨论法有所不同，不仅需要教师拥有实践经验，还要其把理论知识紧密结合，这样当学生进入到顶岗实习时，能够对所学知识进行有效应用，避免教学资源浪费。基于此，教师要准备大量素材，掌握与所教内容的病例，这样在完善教学内容的同时，也使自身专业技能得到进一步提升，成为学生日后发展的引路人。

2 目前高职检验生物化学教学现状分析

尽管病例讨论法存在一定优势，对生物化学教学有很大程度上的推动价值，但有的高职院校受固有教育观念影响，缺少实践教学意识，过于重视理论层面上的教学，在课堂上，没有引入具体病例，导致学生在顶岗实习时不能有效的适应实习环境，降低了生物化学教学效果。在课堂教学时，一些教师没有做好课程规划以及安排工作，使得课程结构缺乏合理，不仅出现课程重复现象，而且在专业课程教学方面缺乏有效性，不能及时的满足企业需求，导致学生就业较为困难。社会无时无刻的不在变化，高职在教学时，也需要教师更新教学内容，对前沿知识进行补充，让学生从病例中学习专业知识，让理论与实践实现相互配合，帮助学生全面发展。但有的教师仅仅停留于课本上，没有把教学与临床相结合，导致学生与临床实践脱轨。

3 病例讨论教学法在检验生物化学教学中的实践应用

3.1 重视实验教学

生物化学知识往往会涉及到很多实验，通过实验可以真正让高职学生动手操作，对知识进行探讨，而病例讨论法能够有效帮助学生更好的掌握相关知识，提高学习质量。其中实验项目会包含血脂以及糖类测定，例如，在对糖类测定内容进行讲解时，教师从实际病例中搜集素材，并把其拿到课堂上让学生相互讨论，这样既可以强化学生对病例的研究，使其提出自己的想法，还能从病例讨论中有所收获，进一步增强对所学生物化学知识掌握程度。对于生物化学而言，采取病例讨论法可以明显的激发学生创造性，所以，教师要把其与实验教学紧密结合，发挥两种方法的优势，培养学生团队探究能力。在现代临床中，在对某一病例分析时，往往是由众人相互合作、共同探究，从而制定出全面、安全的解决方案，在高职教学中，如果教师把病例讨论法核心理念渗透给学生，无论对学生课题分析还是临床实践都有重大帮助。

3.2 加强与临床的对接

在各大医院中，检验科保存的标本大多都是以往病人真实标本，但在高职教学时，几乎没有真实标本，对于检验专业学生来说，他们只能通过互相抽血这种方法获得相应的血液标本。所以，为了便于学生与临床实现对接，学校应该与当地医院进行合作，让学生可以到医院中实习，这样既可以使学生从病人身上获取真实标本，还能通过标本来研究课题，讨论相关病例。对于学生来说，他们掌握的本专业理论知识是为了在日后临床中得到应用，因此，强化临床对接显得尤为重要，这就需要借助病例讨论法开展教学，让学生在临床操作中深入的研究病例，由点及面，从而串联生物化学知识，这样既可以缩短学生未来临床实习时间，还能提高实习质量。

3.3 提高教师素质

要想使病例讨论法价值得到展现，也需要有专业技能过硬以及一定实践经验的教师团队作为支撑，因此，优化教师队伍显得尤为重要，学校管理者要组织对教职工培训，让其接受再教育，其中要尤为重视一些骨干教师，在促使其教研能力提升的过程中，进一步加强技能培训，使其从培训中积累临床病例，这样在教学时能够把这些病例作为素材传授给学生。需要注意的是，案例讨论法不仅便于学生间的讨论，还能促进教职工间交流。例如，在对痛风发病机制进行探究时，教师团队可以成立研讨小组，由小组成员根据临床案例发表各自看法，最后进行总结，制定完善的解决方案，让教师在讨论中提高专业素质，为病例教学法开辟新局面，从而打造出一支优秀的双师队伍。

（作者单位：西安医学高等专科学校）