试析小学数学与信息技术整合应该注意的问题

刘明慧

信息技术和课程教学充分整合是转变以往教学方式、实施创新教育的一种重要方式，更是当前教育体系改革发展潮流。但是在小学数学和信息技术整合过程中，受到客观因素影响，导致整合效果并不理想，无法发挥信息技术应有作用。基于此，本文就结合信息技术在小学数学中应用意义，重点分析和探究小学数学与信息技术整合应该注意的问题，具体如下。

随着信息时代的来临，给各个领域发展带来一定冲击，教育领域也不例外。在之前教学过程中，如果教学方式过于单一，不但打消学生学习积极，影响教学效果，还会阻碍教学目标顺利实现。在信息技术作用下，创新教学模式，让教学过程中难点、重点问题得到快速处理，通过给学生创建良好教学环境，激发学生学习兴趣，提高教学效率。小学数学作为基础科目，更是教学核心内容。在信息技术背景下，和小学数学充分整合，能够提升教学水平，促进教学活动更好发展。

1 信息技术在小学数学中应用意义

信息技术作为一种现代化教学形式，和小学阶段学生好奇心理相迎合。所以，在小学数学教学过程中，通过把信息技术运用其中，不仅可以更好的完成教师分配的教学任务，还能让学生在学习过程中获取不同学习感受，调动学生学习兴趣，提高学生学习成果。与此同时，在信息时代背景下，学生和教师可以不再在学校进行交流，可以利用信息技术创建微信群及时将学习过程中遇到的问题和教师、同学交流，得到教师的帮助，将学习问题及时处理，便于教师掌握学生学习状况，更新教学方案，有针对性教学，提升教学效率，引导教学目标顺利实现。

2 小学数学与信息技术整合应该注意的问题

2.1 注意教学情境的创设

良好的教学情境，能够有效激发学生学习欲望，吸引学生注意。利用信息技术，借助信息技术中视频、图片等功能，给学生创建良好的学习情境，调动学生学习积极性，营造高效数学教学课堂。例如，在讲解负数相关知识过程中，教师可以利用多媒体技术，根据教学内容提前制作教学课件，并在教学過程中播放给学生观看，让学生根据教学内容以自己喜欢的方式进行记录。如，某班级今年转入学生5人，去年转出学生3人;在商场中，游戏厅在商场的2楼，停车场在商场的地下二层;某市早上温度是16摄氏度，中午温度升高8摄氏度。根据学生熟悉的生活情境，采用多媒体技术创建对应教学情境，便于学生理解，提高学生学习兴趣，获取理想学习效果。

2.2 注意数学教学过程的优化

通常情况下，在小学教学过程中，教学课时一般设定在40分钟，教师讲解新知识时间十分有限。通过把信息技术整合到小学数学教学活动中，可以在短时间内提取教学重点，提高教学效率和质量。例如，在讲解关于时间认识知识过程中，教师可以利用信息技术提前制作教学课件，设计教学任务。在微课教学过程中，教学重点在于让学生对时间有深入的了解。教师可以利用课件制作一个关于年历的小短片，之后引导学生观察时间变化，介绍月、日、时之间的关系，将时间关系编制成一个顺口的口诀，让学生在观看过程中朗诵，加深学生对知识的记忆。在信息技术作用下，能够让学生进行课上及课下的重复学习，防止教学拖沓。

2.3 注意学生的个体差异

在新课标改革不断深入的环境下，注重引导学生综合发展，尊重学生个体差异。所以，在实际教学过程中，教师需要强调在数学课堂教学中结合每个学生学习情况和特点分层教学，根据各个层级学生实际情况，设定对应教学任务，让所有学生都可以掌握一定知识，学习更多基础内容。例如，在讲解负数相关知识过程中，教师利用多媒体技术设计分层教学方案，针对学困生而言，教师可以给其提供一些基础知识教学内容，利用希沃白板创建课堂活动，让学生在一个相对放松、欢乐的环境中学习，培养学生学习自信心。针对优秀层级学生，可以适当提高教学深度和广度，引入一些和负数相关的知识点，扩充学生知识范畴，培养学生良好数学素养，给学生今后数学知识学习奠定基础。

2.4 注意和实际生活相结合

在我们实际上生活中融入了诸多和数学相关的知识，教师在数学教学过程中，可以把生活情境融合其中，让学生养成从数学视角入手观察生活的能力。例如，在讲解图形旋转方面知识过程中，教师可以提前利用信息技术下载一些关于图片旋转的视频或者突破，如芭蕾舞者旋转、军事陀螺旋转、龙卷风旋转等，这些充分数学内涵的图片比较多，教师可以借助这些图片让学生观察实际生活，收集一些和生活相关的数学素材，和同学、教师一同探讨分析，给数学教学活动开展增添更多的乐趣，培养学生良好学习兴趣，提高学生数学素养。

3 结束语

总而言之，在开展数学教学活动时，教师通过把信息技术整合其中，能够在信息技术作用下提高学生学习兴趣，丰富学生数学素养，引导学生自主学习，突破学习难点，养成良好的学习习惯，提高数学教学效果。但是在数学教学和信息技术整合过程中，需要注意整合标准，结合实际情况，创新教学方法，营造良好教学环境，吸引学生注意力，获取理想教学成果。

（作者单位：贵州省铜仁市实验小学）