捉鼠记

作者感言

老师让我们写一件难忘的事，思索良久，唯有此事令我念念不忘。

我并不是很害怕老鼠，可一想到它破坏力极强，就希望尽早捉住它：但要“亲密接触”，还是有些发怵：若说杀死老鼠，内心却是不忍的。其实，我很清楚，老鼠被捉的结果只有一个，可每当回想起它嘴冒鲜血挣扎的那一幕，我的内心就会微微一颤。我震撼于它顽强的求生欲，同时对它生命的结束感到遗憾。时至今日，捉老鼠的那幕场景时常浮现在我眼前。

同窗评说

老师把曹新宝同学的作文《捉鼠记》当作范文念给大家听，没有一个人嘲笑这个男孩胆小、懦弱，反而因他对老鼠的恻隐之心而感动。

或许我们都经历过类似于捉老鼠的事情，像曹新宝那复杂而又矛盾的心情，我们也体验过，但却从未把自己微妙的情感清楚地展现出来。曹新宝的讲述，让我们感受到了同龄人内心的细腻情感，同时感受到他内心深处对生命的敬畏之情。这不禁勾起我一直耿耿于怀的一件往事：我曾养过一只小狗，它乖巧听话，是我的玩伴，也是我的“保鏢”。因为它的陪伴，我的内心每天都是充实的。但意外不期而至，它被偷走了。一想到它可能成为别人餐桌上的一锅汤，我便恨死了那些随意践踏生命的人。如果人人对生命多一份敬畏，我们的世界就会变得更关好。

（成婉秋）

老师评说

难忘的事我们已写过多次，每次有新的思考与认识才是进步，

小作者叙写的是一家人经历的一场激烈的“捉鼠大战”。所谓“过街老鼠，人人喊打”，何况是“入室老鼠”呢。文中，小作者通过准确、生动、细致的动作描写，描绘了一家人手忙脚乱捉老鼠的热闹场景：栩栩如生地描述了小老鼠贼眉鼠眼、小心谨慎、敏捷机灵的样子，可谓观察细致，使读者如睹其物，如临现场。

此外，作文善于运用细腻、真实而贴切的心理描写。如“算了吧，捉不到的”“踩死？怎么可能”道出了小作者内心的纠结。类似的心理，我们似曾相识。郑振铎的《猫》所体现的对生命的珍爱与敬畏，深深触动了无数读者的心，而本文小作者亦有对生命的珍爱与敬畏。通过本文的叙述，我们看到了一个像鲁迅一样有自我剖析精神，勇于把自己的内心揭开给人看的小作者，同时为小作者热爱生活、珍爱生命、敬畏生命而感动。

（苗芳）