读《朝花夕拾》有感

吴爱青

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，虽然集子中的10篇文章写于多年以前，但作者笔下的那一段段往事、一幕幕镜头、一个个人物，仍然是如此深入人心。走进这些饱含真情的文字，我流连其中，感触多多。

我最喜欢的是集子中那些描写童年快乐生活的文章。比如《从百草园到三味书屋》，在百草园的那段日子里，鲁迅是快乐的、天真无邪的，他整日和花草为伴，与虫鱼为伍，吃桑葚，听蝉鸣，看叫天子飞向云霄，欣赏油蛉的歌唱、蟋蟀的弹奏，寻找人形何首乌，摘覆盆子，雪后用竹筛捕鸟……那是一种怎样的诗意生活啊，真令人神往。即便在枯燥的三味书屋，他也可以在课余折蠟梅花，到树上寻蝉蜕，捉苍蝇喂蚂蚁，甚至可以在课上用纸糊的盔甲套在指甲上做游戏……这一切，实在是太有趣了。

我从《朝花夕拾》中读到了作者那颗纯真的童心。在《狗·猫·鼠》中，他因猫将自己养的一只可爱的隐鼠吃掉而“仇恨”在心;在《从百草园到三味书屋》中，他充满想象力地去观察着花草昆虫;在《五猖会》中，他热烈地期盼着迎神赛会的到来;在《阿长与〈山海经〉》中，他对长妈妈的厌烦与尊敬，无不体现了孩童的天真和可爱，充满着淳朴的童趣。正因为有了这些童趣，这部作品才能在百年后的今天，一下子就拉近了与读者之间的距离，引起我们的强烈共鸣。

《朝花夕拾》中的许多人物给我留下了深刻的印象。无论是愚昧而又朴实善良的长妈妈，还是性格倔强、不满黑暗社会、追求革命却命运悲惨的范爱农;无论是方正、质朴、博学、严而不厉的寿镜吾，还是不修边幅却能平等待人、关心弱国子民学业的藤野先生;无论是表面善良专做坏事的衍太太，还是那些瞧不起并污辱弱国留学生的所谓“同学”，无一不栩栩如生，跃然纸上，令人难以忘怀。透过这些形形色色的人物，不难从中感受到当时的社会风貌，以及作者内心的喜怒哀乐。

在《朝花夕拾》这部集子中，我除了读到回忆和赞美外，还读到了揭露和批判。比如《二十四孝图》一文中，作者通过分析“卧冰求鲤”“哭竹生笋”“郭巨埋儿”等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，并进行了猛烈的抨击。

我觉得，《朝花夕拾》不仅体现了鲁迅散文的思想性，也体现了一种斗争性，与鲁迅杂文中那种批判精神是相通的。

《朝花夕拾》，真是越读越有味！

【评审团·学亮点】

小雨：文章以“总—分—总”的结构行文，紧扣一个“感”字来谋篇布局，从四个方面谈阅读《朝花夕拾》的感想：感受作者童年时的快乐生活;感受作者纯真的童心;感受形形色色的人物;感受作者对封建社会的猛烈批判。详略得当，层次清晰。

小诗：文章的语言十分精练，如作者在评论《朝花夕拾》中的人物形象时，连用三个“无论是……还是……”句式，突出人物性格特征的同时，又能集中体现出作者对作品的理解与感悟。